Топовый бустер для финансового IQ
Шрифт:
А теперь перейдем к «дано» задачки, которая стояла передо мной в те годы. Денег у меня было около 5000–6000 долларов, потому что 12000 из 14000 долларов я отдал за автомобиль под аренду (эта история тоже будет, но позже), финансовых\управленческих знаний и навыков – немногим больше нуля, а опыта в подобных делах было еще меньше, чем знаний. Казалось бы, тут ответ очень прост – душ, обнятые коленки, слезы… очень много слез.
Как я решал эту задачку: я очень быстро понял, что брать заказы и делать их усилиями своих работников явно не получится, потому что их было меньше, чем моего опыта в этом деле, стабильный ноль. Но денег очень хотелось, и я уже как минимум нафантазировал себе на новенькую машину.
И вот мое решение. Сначала я купил простенький пилотный сайт, нашел много красивых статей о ремонте с похожих сайтов, переделал их под себя и вооружился двумя телефонами. Обзвонил 15–20 ремонтно-строительных компаний с предложением перенаправлять заказы моих клиентов к ним в работу. На мое предложение откликнулось всего три компании, я съездил на встречу с руководителями и только с двумя из них договорился о таком, казалось бы, нелепом сотрудничестве. По условиям устного договора мне полагалось 12 % от полной стоимости заказа, выплата наличными после завершения работ. После этого, довольный собой, я раскидал 50-100 сообщений о ремонтно-строительных услугах моей превосходнейшей компании по бесплатным сайтам объявлений и принялся ждать звонков. Результат нулевой. «Станок по производству денег» уже стоит заряженный, а деньги не падают шумным потоком. Я раскидал еще 100 объявлений, потом еще и еще – результат тот же самый.
После этого я начал переделывать статьи на сайте, немного корректировать шрифты, добавлять картинки. Докупил телефонов с отдельными номерами. Больше полугода усилий – в результате два крохотных заказа. Но станок-то дернулся и выплюнул несколько сотен вечнозеленых купюр! Значит, работает!
Дальше моя война со станком растянулась еще на несколько лет, я сделал красочное оформление сайта на заказ, красиво оформил вкладки, наснимал гору видео на тему о том, как было до ремонта и стало после ремонта (этот ремонт делали знакомые и друзья знакомых). И только после всего этого мой «станок» нехотя начал выплевывать небольшие порции денег. Я к тому времени учился уже на втором курсе академии, а мои мысли были заняты уже новыми проектами и бизнес-идеями, но я все же заставил этот «печатный станок» работать на меня.
И данная поучительная история не про то, как я героически не отступал в трудные жизненные моменты, и не про то, что продолжал пробовать, даже вопреки здравому смыслу. История здесь для демонстрации того, как важно применять теоретические знания на практике.
Благодаря всей проделанной мною работе я каждый новый день впитывал огромные гигабайты полезных знаний: о нюансах и подводных камнях своего бизнеса; о ленивых и немотивированных наемных рабочих; о безынициативных бизнес-партнерах; о спросе\предложениях разных рынков; о здоровой и совершенно не здоровой конкуренции; об уязвимости маленьких предприятий; и так далее – 150 полностью исписанных листов книги в продолжение этого списка. Это только то, что касается полученных знаний в процессе непосредственного моего участия в этом хаосе.
Из приобретенных навыков могу выделить следующие: работа по созданию и продвижению сайта, по оптимизации сайтов, работа с клиентами\с возражениями\с претензиями. Составление договоров, коммерческих предложений, навыки делового общения, копирайтинг, увеличение скорости печатания на клавиатуре, быстрый и многооконный интернет-серфинг. Опыт работы с рекламными сайтами, освоение немалого количества компьютерных программ, работа с фото- и видеоредакторами, с социальными сетями, с видеохостингами. И это только верхушка айсберга из полезных приобретенных навыков и умений за столь непродолжительное время. Стал бы я всем этим заниматься, если у меня на тот момент не было четкой цели? Конечно же, нет. Это был настоящий азарт, это была борьба, это был бескомпромиссный и неподдельный интерес.
После такого объема проделанной работы и после такого притока знаний, навыков и умений к окончанию второго курса я уже смотрел на ребят и девчонок из своего потока как на взрослых школьников, которые приходят на занятия просто отсидеть положенные часы. У них еще оставались детские забавы, легкие и воздушные интересы, а все то, что нам давали на занятиях преподаватели, в лучшем случае они называли «бесполезным бредом». А вот я, как раз-таки наоборот, старался брать от своих педагогов все, что они дают, и, как говорится, «требовал добавки».
Завершить этот параграф мне хотелось бы двумя моими любимыми постулатами, которые я не устаю повторять снова и снова, как себе, так и своим читателям. Я попрошу вас записать их в подкорку головного мозга, чтобы эти простые истины всегда напоминали вам о силе и неоценимом потенциале знаний.
Первая звучит так: «В мире финансов существует два вида прибыли – это наличные и опыт. В первую очередь обретайте опыт, а наличные придут позже». Гарольд Генин – экс-президент и генеральный директор «International Telephone and Telegraph Corporation». А вторая так: «Инвестиции в знания дают самые высокие дивиденды». Бенджамин Франклин (сл., п. 5).
Первый афоризм, который я считаю настоящим постулатом мира финансов, я проверил лично, как говорится, «на своей шкуре». До тех пор, пока у меня не было достаточного количества знаний, я был беднее самого грязного бездомного, которого только можно было отыскать на улицах самых бедных районов одноэтажного Китая. Но с каждым новым увесистым пластом знаний, пополнявшим мой «багаж знаний» в той или иной области, мое финансовое положение начинало постепенно меняться в лучшую сторону. Что же касается второго финансового постулата, то его вы сможете по-настоящему прочувствовать только в тот момент, когда у вас появится несколько высокодоходных и экономически устойчивых финансовых активов, которые, к слову сказать, можно создать, исключительно обладая соответствующими для этого знаниями и навыками. И, забегая немного вперед, скажу, что все необходимые для этого знания, и даже существенно больше этого количества, я расположил на следующих страницах книги «Топовый бустер».
Небоскреб знаний
Человек значительно эффективнее накапливает, запоминает и усваивает информацию, если ему изначально рассказать, каким именно образом это можно осуществить.
Пришло время для начала обдуманного и взвешенного строительства личного «небоскреба знаний», материалом для возведения которого послужат уже обретенные вами знания в различных областях человеческой жизнедеятельности.
Я сконструировал эту занимательную и весьма действенную образовательную модель («небоскреб знаний»), основываясь на методологии пространственной мнемоники, более известный как метод локусов (сл., п. 6).
Метод построения собственного «небоскреба знаний» заключается в структурировании получаемых знаний и навыков обучаемым посредством их визуализации в своем сознании. Этот метод обучения позволяет:
1) Оценивать, на каком уровне развития находятся знания\навыки\умения обучаемого по конкретным направлениям.
2) Планомерно развивать дефицитные знания\навыки\умения по необходимым направлениям.
Для официального старта строительства этого «небоскреба» предлагаю каждому читателю на время закрыть глаза и с помощью воображения представить перед собой следующие «обстоятельства».