Три желания для драконенка

Шёбель-Пермякова Алиса

Если бы в этом всем можно было жить.

Как и в Вок-Нагате, дух-хранитель дома то ли развеялся, то ли его никогда и не было. Дом был мертв и разрушался. Осветительные заклинания работали лучше всего. Обогревающие барахлили каждые полчаса, поэтому холод в резиденции стоял мертвецкий. Вода, идущая из под крана, отдавала запахами железа и болотной гнили, углы были оплетены паутиной не хуже, чем склепы древних родов, а абсолютно все подоконники были усыпаны мертвыми мухами, по три дюжины на окно.

Дракона, видимо, всё устраивало, он гордился этой резиденцией и ждал восторженных отзывов и от нас. Я и правда раньше такую роскошь видела только в журналах и кинетических картинах, потому призналась, что это впечатляет. Оно и правда впечатляло. Правда лично меня не вполне в привычном смысле этого слова. Ведь, в этом ещё как-то надо было жить, за этим

ухаживать, а постоянной прислуги лорд Ксанд не держал, нанимая, время от времени, кого-то из деревенских.

Здесь, пожалуй, проявлялось одно из главных различий между нами с матушкой: она о таком мечтала, она представляла себя на месте главных героинь кинетических картин про роскошь и богатство, она вклеивала светописи своего лица в издания о богатых, знаменитых и иностранных, зубрила этикет и загадывала желания на Рождение Солнца. А во мне, видимо, и правда было слишком много от простолюдинов. Вот и сейчас я больше радовалась тому, что лестница в этой резиденции не такая крутая, как в Вок-Нагате, и что обогреться и выспаться можно хотя бы в теплом гроте на тех самых вулканических камнях. Больше я радовалась только новой гимназии, куда я должна была пойти уже со следующей дивницы. Впрочем, уже к перуннику радость заметно подутихла а там и вовсе постепенно сошла на нет.

Дело в том, что место мне дали, а вот любовь учителей гарантировать никто не мог, да и не собирался. Более того, учителя весьма удивились, как так уже в разгар учебного процесса к ним привели ещё одного ребенка, хоть и леди, но с совершенно неизвестной фамилией и аж из Медных Земель. А ведь для авксамцев все, кто не они – это "понаползли тут", более того, в Акер-Авксаме искренне полагали, что все, кто здесь не живут, спят и видят, чтобы здесь жить. Медные Земли были оооочень далеко от Акер-Авксама, что в понимании авксамцев желание к ним "понаползти" лишь усиливало. С учётом вышесказанного, ранее описанных "авксамских понтов" и отсутствия ярко выраженного протекционизма, было принято решение, что непонятной выскочке, которая ещё и выскочить то толком не успела, необходимо как можно скорее указать на её место.

На тот момент я всего этого не знала, потому несколько удивлялась холодности учителей, но списывала это на авксамские традиции и внимательно изучала соразрядников, чтобы понять, к кому прибиться. Когда меняешь учебные заведения раз в один-два солнечных круга, времени на долгие притирки не остаётся, а уж с учётом позорного опыта Академии Медных Земель, друзей было решено выбирать исключительно рассудком и абсолютно хладнокровно. Задние скамьи я отмела сразу – там сидели веселые ребята, которые непременно доведут до жалоб лорду Ксанду. Посерединке сидели модники и модницы в очень дорогих нарядах, которые я совершенно не умела выбирать, а если бы и умела, то позволить их себе не могла. Ближе к окнам сидели парочки – там я была бы третьей лишней. В первых рядах сидели традиционные ведущие, те, чьё первенство не только нельзя оспаривать, но и всячески надо подчёркивать, надеясь, что они не решат ещё как самоутвердиться. Зато вот прямо около входа сидела довольно просто одетая компания простолюдинок – самое то. Такие обычно и хорошо учатся, и интересуются разными посторонними вещами, и с ними можно просто и удобно проводить время, не следя ни за словами, ни за движениями, ни за тем, что кто-то будет самоутверждаться за твой счёт. В общем, для общения на равных и расслабления – самое то. Ну и чтобы не высовываться, как я изначально и планировала. Они наверняка и у учителей на хорошем счету. Было очень удобно, что скамья за их четверкой пустовала.

На первом же перерыве после теории выравнивания и восстановления я с ними познакомилась. Дриада по имени Нютте, человечка по имени Рив, полудемонесса Шаннат и светлая эльфа Кейталь. Пожалуй, такая разношёрстная компания от хорошей жизни сбиться бы никогда не смогла. Впрочем, особым дружелюбием гимназия и не блистала.

Учительница по теории выравнивания болела, поэтому первый урок дался относительно легко. Зато на всех последующих каждый из учителей посчитал своим долгом мне разъяснить, что Авксамград – это мне не Медные Земли, и здесь к обучению подходят крайне серьёзно и без поблажек, а уж их гимназия – вообще самая важная во всём Акер-Авксаме. Мэйн Батсис, учитель природных зависимостей, даже вызвал меня на спонтанную проверку уровня знаний, которую я прошла только чудом, потому что готовила эту тему к контролю знаний перед отъездом из Академии. Мэйни Вервал, учитель работы с расчётными кристаллами половину своего урока возмущалась, как так мне можно без какой-либо подготовки вливаться в учебный процесс и настояла на том, чтобы я дополнительно посещала занятия у предыдущего разряда дабы научиться хотя бы составлять простейшие последовательности, без которых дальнейшее обучение было немыслимым. Леди Ольбор обучала языку

Конфедерации. По совместительству она была нашей кураторшей, а потому поспешила внести меня в график чистки помещений гимназии, начиная с послезавтра и милостиво уточнила, что хотя и понимает, что в Медных Землях говорят на языке Спаянного Королевства, она бы предпочла ни за что не давать мне поблажек на своих уроках, ибо мы не просто где-то в Конфедерации, а в самом Авксамграде.

Наверное после такого вступления мне полагалось окончательно загрустить, но во-первых, общее количество впечатлений после тихой жизни в Медных Землях зашкаливало так, что на эмоции сил уже не хватало, а во-вторых, глядя на это всё девочки, с которыми я решила подружиться, проявили сочувствие и взяли с собой в столовую после уроков.

Столовая была ещё одним совершенно новым для меня явлением. В Медных Землях пропитание учеников было заботой самих учеников и в школах был разве что павильон, где можно было купить разные быстрые закуски. В гимназии же была своя кухня, где обеды готовились для всех. Раз в лунный круг кураторы разрядов приносили ученикам квитки на оплату услуг столовой, квитки полагалось оплатить в течение седьмицы и вернуть куратору. Примерно на середине седьмицы леди Ольбор начинала громко стыдить тех, чьи квитки она ещё не получила. К счастью, этот лунный круг лорд Ксанд оплатил сразу при подаче документов, поэтому кушать с подругами я имела полное право. Девушки не утешали меня, да и вообще не поминали учителей, но приняли меня в свою компанию и проясняли, если что-то в гимназии мне было не понятно. Для меня это было бесценно.

В гимназии были и нормальные учителя. Учительница Спаянного, например, леди Вальсери, была одинаково радушна и дружелюбна со всеми. А учитель по разумным расам, граф Ястер, умел рассказывать так, что заслушаешься. Впрочем, заслушивались не все. Каста "богатых и красивых" даже там предпочитала слушать только друг друга. Но, им же хуже, потому что граф Ястер рассказывал действительно интересно. Сейчас как раз был раздел про драконов, а потому я, как кровно заинтересованный человек, ловила каждое его слово.

– Эля, вы знаете легенду о павшей звезде? Мы проходили её в начале учебного года. Тезисно, пожалуйста, напомните нам, чтобы я знал, что вы проходили, а что нужно освежить.

– Да, конечно. Наш мир был на грани уничтожения из-за падающей звезды, круг Великих Магов древности смог преобразовать и разделить эту энергию и, приняв её в себя, маги превратились в драконов, постепенно учась жить с этой доселе невиданной мощью. Вплоть до Тёмных веков Круг Драконов управлял землями, их родословные подробно отслеживались, а все драконы строжайше обучались управлению Силой. Бесконтрольные дикие драконы лишались силы в пользу высших драконьих Родов. Тёмные века так названы из-за ряда войн между драконьими родами, после которых некоторые драконы были уничтожены, а некоторые впали в спячку. В результате драконьих войн драконы потеряли власть над землями, но и перестали так строго обучаться. Считается, что их сила, изначально чуждая нашему миру, стала потихоньку усваиваться тканью Бытия и рассеиваться, потому строгий учёт драконьих Родов больше не ведётся, а дикие драконы считаются умеренно опасными и охота на них ведётся в очень редких случаях.

– Всё правильно, кроме одного. Четко и аккуратно разделить энергию звезды, особенно в тех условиях, было невозможно. С таким даже нынешние расчётные кристаллы бы не справились. Поэтому сила была поделена не между двадцатью одним великим магом, а между двадцатью одним великим Родом и… теми, до кого брызги долетели. Поэтому дикие драконы – не всегда нагулянные на стороне дети. Иногда это вполне себе ничего не подозревающие люди, у которых в период после полового созревания, а именно, между четырнадцатым и двадцать первым кругами внезапно проявляются необычные способности. Поэтому, по-хорошему, контролю сознания и порывов надо бы учить всех поголовно, так, на всякий случай, но… Кто мне это "но" озвучит?

– Это было невыгодно Великим драконьим Родам, – сказал один из фракции "красивых и модных", орк.

– Развейте мысль дальше, Хамиль," ободряюще улыбнулся граф Ястер

– Во-первых, это лишало их уникальности. Во-вторых, долгие века главенствовала теория, что при определенных ритуалах сила убитого дракона переходит в его победителя, это послужило причиной ряду варварских традиций, где больных, раненых и оступившихся представителей своих же Родов зверски убивали на поединках ритуальными гладиусами, лишь бы сохранить драконью мощь в пределах своего Рода. В этих условиях, прости, Шаннат, но именно демонизация диких драконов, их расчеловечивание, убеждение всех в том, насколько они опасны и безумны, служило одной циничной цели: дать великим родам моральное право на убийство с целью накопления мощи.