Тринадцатый свиток. Том 3
Шрифт:
– Ты сделала верный вывод, но не об этом речь. Все тонкости аспектов мы будем разбирать днём, на занятиях. Попробуй одновременно читать информацию и абстрагироваться, поставив себя на место девочки, живущей в 1974 году.
– Ясно, – удовлетворённо сказала Туся, обожавшая такие задания.
«Она будет хорошим емком», – подумала бабушка.
Туся погрузилась в картину. Она мысленно прошлась по комнате, заглянула в ящики серванта и увидела массу сваленных туда непонятных вещей. Из всего их многообразия она сумела сразу догадаться лишь о назначении синих пуговиц, небрежно рассыпанных среди других предметов.
Потом её заинтересовал телевизор. Она моментально
Ящур…Туся погрузилась в сведения о ящуре, и её передёрнуло от вида несчастных заболевших животных и людей. Ясно, что ящур приходил только туда, где животные содержались в неволе и их эксплуатировали. «Прививки делают молоко вредным, и несут в себе загрязняющую энергию для людей», – подумала девочка.
Она выглянула в окно. Внизу была большая детская площадка, сейчас пустынная, потому что вся детвора находилась в школе. Походив немного по комнате, Туся разглядела рисунки красками прямо на стенах, которые сделала Миловидная. Родители не стали ругать её за это: – «Ребёнок должен творчески развиваться».
Затем Туся посмотрела на стул, стоящий у кровати девочки, которая спала, разрумянившись от высокой температуры. На стуле лежали упаковки с лекарствами, которыми заботливая мама кормила свою дочь. «Здоровье надо лечить!» – под таким лозунгом действовала медицина того времени. Шесть разных названий насчитала Туся и вздохнула. «Вот бедняжка! Ей теперь придётся обезвреживать и вирусы, и вредное лекарство. Зря только силы будет тратить, а проблема не решится».
Дело было не в девочке, а в её родителях, взаимоотношения которых напоминали спутанный клубок из любви и недовольства друг другом и своей жизнью. А их дочка отражала весь негатив ситуации своим здоровьем, так как была энергетически связана с родителями.
Во времена Туси все люди знали о том, что все связаны воедино, как вязаная вещь, в которой каждая петля кажется отдельной, а на самом деле являются всё той же нитью. Жить стало намного легче в смысле отношений и тяжелее, потому что непонимание сместилось в другую сторону бытия.
«Интересно, почему бабушка стала рассказывать ей именно о Миловидной? Мало ли других девочек жило тысячу лет назад?» Ответа Туся не получила, так как была в состоянии «визи». (Это полное погружение в ситуацию с целью получить ответы на вопросы и тренировки работы в информационном поле). Она даже не могла видеть сейчас свою бабушку, а только чувствовала её. И это состояние усиливалось тем, что Туся сама умела погружаться в него достаточно глубоко.
Бабушка никогда ничего не делала просто так. Она была мудрая и жила, наверное, свою последнюю жизнь. Она работала мастером визуализации в школе, где учились и дети натурократов и дети технократов и емки. Это то, что она могла делать абсолютно уникально и родители с удовольствием отдавали детей в школу визуализации, где им показывали историю Земли.
Разумеется, информация о ней была столь разнообразна, что всю её вываливать на детские головы было неразумно. Всё слагалось из такого количества «правд», что было очень нелегко выработать линию визуализации, по которой все могли пройти и увидеть, хорошее и плохое, и общую тенденцию в обществе, природе и политике. Именно такую линию и вырабатывала для них бабушка Туси и показывала детям времена
Разница между детьми накров и текров, (так упрощенно называли натурократов и технократов) была разительна. Мозг вторых был ленивым и нетренированным, хотя встречались среди них и настоящие самородки. Туся вспомнила девочку, с которой недавно подружилась. Та была из семьи текров, как и все её предки. Девочка была рыжая, как огонь и очень большого роста. Звали её Иосара, в честь женщины-ученой, открывшей феномен разно-обратно-временных точек. Туся чувствовала себя рядом с Ёськой, как просила называть её новая подруга, маленькой и тщедушной. Но они здорово повеселились с той девчонкой, когда визуализировали средние века. Жаль, что урок быстро закончился.
В двери повернулся ключ, это из аптеки вернулась мама Миловидной. Она тихонько подошла к дочке и потрогала губами её лоб, потом покачала головой, вздохнула и вышла на кухню. Тусю, конечно, она заметить не могла, потому что та присутствовала невидимо.
Подойдя к кровати, Туся принялась разглядывать лицо девочки. Светло-пепельные волосы, вьющиеся колечками, темные круги под глазами, красиво очерченные губы. Девочка чем-то неуловимо напоминала саму Тусю, и она почувствовала какую-то теплоту в сердце, глядя на неё. Подошла мама Миловидной и стала будить девочку.
– Вставай доченька, время пить лекарство! – и она протянула на ладони шесть разных таблеток.
– Маа, – захныкала девочка, – можно я выпью только половину, они такие противные, горькие!
– Нельзя, деточка, раз доктор прописал, значит надо пить. Доктор знает, что прописывать и как лечить простуду. Не будешь в следующий раз бегать босиком по полу!
Миловидная глубоко вздохнула, и высыпав в рот таблетки, принялась разжёвывать их с противным хрустом, а затем стала запивать водой. Она отпила немного и поставила стакан на стул. Туся покачала головой, выудив из инфополя, что это вредное вещество, как раз стоило бы запить, как следует, чтобы выводилось быстрее, и она, обращаясь к девочке, сказала:
– Выпей воду, а то таблетки не растворятся в животе!
– Не буду, не хочу… – пробормотала в ответ Миловидная, поворачиваясь к Тусе спиной и накрывшись одеялом с головой.
«Ой!!! Бабушка-а-а!» – мысленно завопила Туся и срочно стала выходить из «визи». Проступила знакомая обстановка и силуэт бабушки, задремавшей рядом.
– Бабушка! Бабушка, проснись! – стала теребить её внучка, и та открыла глаза.
– Что?! Что стряслось? Ты уже вернулась?
– Бабушка! Она меня услышала! – трагическим шепотом сказала Туся, широко раскрывая и так огромные глаза.
– Кто?
– Та девочка! Миловидная! Но ведь такого быть не могло! Она же «визи»? Правда, же, бабушка? Меня никто и никогда не слышал, когда я в «визи», а тут она мне сказала: – «Не буду, не хочу»!!!
– Успокойся, наверно это просто совпадение, – ответила бабушка, зевая. – Она же не с тобой разговаривала, а сама с собой.
– Да…похоже на то, – успокоилась Туся и улеглась удобнее.
Умная спальная сеть моментально подстроилась под форму Тусиного тела и стала прокатывать волны под ней, как будто лежишь на воде. Кровать собирала биометрические данные о спящем, и проводила лечебные процедуры. Несколько раз Туся ночевала с родителями и бабушкой на сене, под звёздным небом и утром, чуть свет, полная сил, уже бегала по лугу за стрекозами. В сети же могла спать и спать часами. Кровати приходилось будить её, для чего она дула холодным воздухом в лицо и щекотала пятки.