Тусовки 6"Б"

Матвеева Людмила Григорьевна

Все притихли и некоторые даже уменьшились в размерах. Любой, кто хоть когда-нибудь учился в школе, умеет это делать.

Барбосов сполз под парту, осталась на виду только голова – под партой она не поместилась. Оля склонилась над учебником. А Леха не стал прятаться, хотя примеры не решил. Он подмигнул Агате. Она сразу поняла Леху – не зря у них великая любовь с самого сентября, когда Леха с разбегу стукнул ее рюкзаком по спине, – это было признание в любви, преданной и навсегда. Они прекрасно понимали друг друга. Агата поймала его взгляд, этот взгляд просил

о помощи. Глаза других шестиклассников – серые, карие, голубые – тоже смотрели на Агату.

Агата знала, как помочь друзьям.

– Скажите, пожалуйста, какой корм вы покупаете своему Рыжику? Наш Барс не ест ни «Мяу-мяу», ни «Витамину все возрасты покорны». Даже от рыбы отказывается. А ваш Рыжик? Ест без капризов?

Клизма очень умная, всю математику знает насквозь, может решить любую задачу в одну минуту, но ловушки, которые расставляет Агата, Клизма обойти не в силах. Рыжик – ее любимый кот. Каждый, у кого хоть когда-нибудь был любимый кот, знает, что это такое.

И умная математичка Клизма попалась. Она забыла про домашнее задание и стала отвечать на вопрос:

– Свежая рыба – раз. Мясо с рынка, желательно покупать у одной и той же продавщицы – это два. И разумеется, мороженое «Мечта негодяя» – новый сорт, самое любимое мороженое Рыжика.

– Как! – Агата всплеснула руками. – Кот Рыжик ест мороженое? Самое настоящее? «Мечта негодяя»?

– Представь себе, Агата, – Клизма гордилась своим Рыжиком, – он незаурядный кот! Во всем, и в еде тоже.

– Во дает! – поддержал беседу Леха. – А наш Барс зато умеет грызть семечки, а шелуху собирает в блюдце. Он тоже незаурядный.

– Семечки – еда бабушек на лавочке, – усмехнулась Клизма. – Мой Рыжик обожает сладости – зефир, сливочную «Коровку», йогурт с малиной. Никто не верит, пока сам не увидит, как мой кот ест шоколадку или пряник. Если в его присутствии я разверну конфету, а ему не предложу, он так укоризненно смотрит, как будто хочет сказать: «Почему не угощаешь? Жадничаешь? Я же необыкновенный кот». От такого взгляда мне становится стыдно, и я тут же даю Рыжику что-нибудь сладкое.

– Много сладкого есть вредно, – заметила Оля, – мои звери не получают ничего слаще морковки. – И кролик Крошка, и морские свинки Саша и Маша. А карликовый заяц Мелкий однажды запрыгнул на стол и утащил финик. Он съел его и пришел в такой восторг! Мой Мелкий тоже незаурядный, правда?

– А наш Барс вовсю разговаривает, – похвалился Леха, он осмелел и расслабился – проверка домашнего задания, кажется, сегодня не угрожала шестому классу: математичка повелась на разговоры о котах и разных других домашних животных – собаках, черепахах, рыбках и птичках. Леха продолжил тему: – Барс может даже петь разные хиты. Например, «Ледяное сердце, как шашлык без перца», все слова знает и мелодию не врет. А еще совсем новую песню «Моя печаль глубокая – девушка не любит. Она теперь далекая, совсем меня погубит». Кот поет и чуть не плачет.

– Потому что у Барса любовь к белой кошечке, – вступила в беседу Варвара, она теперь тоже сидела выпрямившись и смело смотрела на Клизму. – А

белая кошечка выбрала вашего Рыжика.

– Неужели? Откуда ты знаешь, Варвара?

– Вы обратите внимание, когда пойдете с вашим котом на Лунный бульвар, как белая кошечка на Рыжика смотрит. Глаз не спускает. Вертится и кокетничает, совсем как некоторые девочки из нашего класса.

– Не намекай! – возмутилась Лидка Князева. – Сама кокетничаешь, глазки строишь!

– Не уклоняйтесь от главного разговора! Котов, я считаю, надо кормить любимыми блюдами, а не сушеными консервами. От этих «Мяу-мяу» из коробки кот будет сытым, но не будет веселым. А от свежей рыбы шерсть блестит, глаза сияют, Рыжик пользуется успехом у барышень Лунного бульвара.

– Хвостатых барышень, – хихикнула Анюта балетная.

– Усатых-полосатых! – Гриша самый умный, но и он любит, когда урок проходит в свободных беседах на вольные темы. «Молодчина Агата, умеет она развести даже математичку Клизму. А Клизма такая умная, у нее логическое мышление и умение анализировать ситуацию. Но Клизма тает, когда ее расспрашивают о коте Рыжике. Она забывает, что видит своих учеников насквозь». И Гриша, который вчера за пять минут решил примеры, все равно наслаждается тем, что его одноклассники оказались умнее учительницы.

– Еще попробуйте давать коту Рыжику клюкву. Витамины нужны, – Оля тоже попыталась продолжить тему.

– Она же кислая! – поморщилась Клизма.

Агата тоже сморщилась, как будто в эту минуту ела клюкву или лимон. Но сказала твердо:

– Наш кот Барс любит и сладкое, и кислое. Горького не любит, но мы и сами не едим ни горчицу, ничего такого.

Тут Оля вспомнила, что минут десять назад Клизма назвала семечки бабушкиной едой, и сказала:

– Мой кролик Крошка обожает орехи, – Оля – самая главная врушка шестого «Б». И она добавляет с милой улыбкой: – Крошка грызет орехи, а скорлупки бросает в специальное блюдечко, на ковер никогда не сорит.

Все стали смеяться. Это такой класс: палец покажи, и начнется хохот.

– Кролик воспитанный!

– Серый культурный!

– А хозяйка врет и не краснеет!

Клизма постучала ключами по столу:

– Не шумите! Или вы хотите, чтобы Оксана Тарасовна пришла и приняла активное участие в нашей беседе?

Никто не хотел, стало тише. Клизма посмотрела на свой мобильник:

– До конца урока осталось всего пять минут, запишите задание на дом.

Они записали. Леха улыбался во весь рот: сегодня проверка домашнего задания прошла удачно.

Тут зазвенел звонок, математичка взяла со стола тетради и журнал и ушла. Но в дверях остановилась:

– Завтра проверю два домашних задания, имейте это в виду. Я же вижу вас насквозь. – Улыбнулась, помахала на прощание рукой и закрыла за собой дверь.

– Догадалась, что мы ее развели! – закричал Леха.

– Она сама нас развела! Ей самой уже надоела математика!

Кто кого развел, так и осталось тайной.

– Агата, давай сегодня купим мороженое Барсу, – предложил Леха.– И мне, – засмеялась она.