Творческая личность (фрагмент)
Шрифт:
Конечно, получить быстро большие результаты в работе над собой не представляется возможным даже чисто теоретически. Но, данная книга должна помочь читателю понять самого себя, осознать факт наличия особо ценных достоинств и добродетелей, способностей и талантов. Чтобы понять реальную ценность своей личности и в настоящий момент времени, и потенциально на будущее. Он занимает существенно более высокую позицию на иерархической лестнице человечества по сравнению с большинством обычных людей. И это очень важный момент для понимания своего истинного места в жизни вообще. И на Земле, в частности. Творческая личность должна знать и понимать не только свои права, но и обязанности. Перед самой собой, перед обществом, перед жизнью, перед Высшими силами. И эта книга призвана хотя бы отчасти помочь читателю в решении ряда этих вопросов. Когда человек знает и понимает
Дорогой мой читатель! Думаю, что не открою Америки, сказав, что каждому автору приятно, когда его книгу читают. Но в данном случае, важна не авторская амбиция, а та потенциальная польза, что может читатель извлечь из этой книги. Ибо, то, что вы взяли в руки эту книгу, уже очень мощно и конкретно характеризует вас. И, безусловно, с положительной стороны. Во-первых, только интеллект, существенно выше среднего, может толкнуть читателя на чтение этой книги. Во-вторых, жажда новых знаний, жажда мудрости – это две больших классических добродетели, а не только два больших достоинства. О чем будет сказано отдельно в этой книге и достаточно подробно. А то, что в читателе есть вполне конкретные сомнения в собственной самодостаточности – это не признак слабости или неполноценности. Нет, это признак конструктивного отношения к себе и к своей жизни. Это показатель большого и искреннего стремления читателя к гармонии и совершенству, к истинной зрелости и самодостаточности.
Кроме всего прочего, это ещё и элемент мудрости. А это уже автоматически ставит читателя существенно выше большинства окружающих его людей. И это не случайно, так как является косвенным признаком наличия в личности читателя совершенно особого момента – творческого начала. А оно в существенном количестве присутствует лишь у пяти процентов людей вообще. И поэтому, в совокупности с выше перечисленными важнейшими показателями структуры человеческой личности, является моментом, дающим основание предполагать, что именно вы, конкретный читатель, имеете ряд главных предпосылок для того, чтобы попасть в интеллектуальную и психологическую элиту нашего общества. О чем и будет достаточно подробно рассказано в данной книге. Буквально шаг за шагом, штрих за штрихом, линия за линией. И, конечно, по большому счету, каждая из этих линий, из многих десятков, не является чем-то абсолютно эксклюзивным элементом, так как о каждой из них было сказано уже тысячекратно и до автора этой книги в произведениях классиков психологии, философии и художественной литературы, в работах теологов и мудрецов. Но выдумать, принципиально новые слова и термины, дано очень мало кому даже из числа самых умных людей. Но вот создать из уже известных слов такие словосочетания, что будут иметь новый, дополнительный смысл – это задача весьма существенная и достойная своего кропотливого и добросовестного воплощения. Не говоря уже о том, чтобы реально привязать многие абстрактные и чисто теоретические понятия к реальной практической жизни. Перевести моменты теоретической философии и психологии на уровень, доступный для адекватного восприятия и усвоения человеком, мировоззрение которого пока еще находится в стадии формирования. А, по большому счету, совершенствования своего мировоззрения – это задача не какого-то там отдельного и изолированного этапа жизни достойного человека. Это задача всей его жизни, так как, по мнению мудрецов, для обретения абсолютной мудрости не хватит человеку и ста лет самой интенсивной и добросовестной работы над собой.
Если человек стремится достичь линии горизонта, чтобы заглянуть за нее и понять то, что там дальше, то уже один этот момент открывает даже для самого умного и самого талантливого человека очень большие новые перспективы. Достижение даже части из них может дать человеку во много раз больше оснований для большого собственного чувства внутреннего удовлетворения. И собой, и своей жизнью. Не говоря уже о творчестве. А то, что человек не имеет абсолютной уверенности в себе, это в определенной степени хорошо. Это означает, что хотя бы чисто теоретически у него есть возможность большого личностного роста. И задача данной книги – дать определенный положительный импульс читателю в работе над своей личностью.
К сожалению, большинство, мягко говоря, современных книг не предполагает в своей сути задачу принесения существенной личностной
Конечно, читателю придётся расстаться с некоторыми своими иллюзиями и заблуждениями, но основная логическая линия книги предполагает, что это произойдет наименее проблемным и болезненным образом. Ведь, когда есть хороший аналитический аппарат для осмысления себя и жизни, то это может уберечь конкретного человека от многих ошибок и неудач, разочарований в себе и других людях. Могу только от себя добавить, что, работая над этой книгой, автор буквально чувствовал то, как он постепенно и незаметно становится не только умнее и умнее, но и немного мудрее. Более четко и конкретно расставляя точки над «и» в наиболее важных жизненных вопросах. И многие читатели рукописи этой книги отметили похожее явление.
Для многих из вас данная книга, возможно, не является особым откровением. Но, этот момент не может в полной мере обесценить ее смысл. Ибо, во-первых, далеко не все и в возрасте пятьдесят-восемьдесят лет представляют из себя действительно мудрых людей. И по личному мнению автора, и по мнению классиков психологии и философии. А, во-вторых, у большинства есть свои дети и даже внуки. И вот применительно к ним вы можете получить дополнительную возможность воздействовать более конструктивным и созидательным образом. Хотя бы дать более точный ориентир интеллектуального и психологического, духовного и эстетического плана. Не говоря уже о том, чтобы хотя бы отчасти замотивировать их на серьёзную работу над своим умом и душой. Без чего подавляющее большинство людей обречено на предельно посредственный вариант своего существования. Передавая таковой, как единственный вариант развития человеческой жизни вообще, своим детям и внукам.
Вам не нужно будет чрезмерно напрягаться, чтобы сформулировать те или иные отдельные мысли о том или ином жизненно важном вопросе. Что, собственно, категорически не исключает возможности проявления и вашего собственного творческого подхода в подаче потомкам классических ценностей жизни по всем выше перечисленным основным параметрам бытия. Не говоря уже о том, что данная книга – это лишь краткое освещение важных моментов человеческой личности. И, скорее всего, потребуется более подробное и более основательно их рассмотрения для более полноценного усвоения.
Каждое слово, написанное в этой книге, прошло тридцатилетнюю проверку психологического наставничества автора по отношению к пятнадцати тысячам в интенсивном режиме и ещё к тринадцати тысячам в умеренно интенсивном режиме. Все мысли прошли жесточайший естественный отбор. Ибо, понятно, что изначально у автора было много иллюзий и заблуждений о том, кто есть на самом деле его психологические подопечные, многие друзья и знакомые, и о том, что они знают, понимают, умеют. Но жизнь и профессиональная практика очень чётко и жестоко, бесстрастно и безжалостно расставила точки над «и». И буквально заставила автора, помимо его воли и желания, прийти к строго конкретным выводам. Которые прошли тоже жесточайшую проверку временем. Не говоря уже о знакомстве с трудами классиков психологии и философии, художественной литературы, теологов и мудрецов, изучения биографий более пятисот аристократов ума и души. В некоторой степени информация была получена и в ходе анализа процесса самовоспитания автора.
Собственные методики психологического наставничества позволили автору внести достаточно существенные коррективы в структуру личности своих воспитанников. Имеющих возраст в диапазоне от двадцати до пятидесяти лет. Период работы с каждым из воспитанников был от одного до пятнадцати лет. И путь этот не был усыпан, условно говоря, розами. Скорее, он был полон сложностей и проблем, шероховатостей и недоразумений. Ибо, в нашей стране пока что нет, не то что большой, но даже и самой малой моды на психологическое наставничество. Не говоря уже о методиках психологической скульптуры, разработанных автором. Хотя, безусловно, автор не может претендовать на особую уникальность и эксклюзивность своих методик. Ибо, возможно, что в том или ином виде они уже существовали и до автора этих строк. Просто автору не представилась возможность познакомиться познакомиться с этими трудами.