У меня ДВА солнца?!
Шрифт:
– Так вы согласны, Принц?
– вкрадчиво спросила Юи. Алиса при этом чуток побледнела.
– Согласен на обмен знаниями. Но...
Ладошка Юи невзначай двинулась дальше на рукоятку.
– Но... меня мучают смутные сомнения: Ведь разве Заир Логан не владеет математикой? И не учит тому же?
– Мы плохо понимаем.
– понурившись ответила Алиса.
– А вы... господин-принц, если знаете, то... объясните нам?
– Ах во-от оно что-о!
– расслабился Сеня. А то он уже испугался, что его будут пытать за то, что он ни сном, ни духом.
– Да легко!
–
– ученица-ассасинша, - ему своим пырялом угрожать-шантажировать? И что тогда делать?!
«Скорее всего, это она мою реакцию так проверяет. Интересно, какие выводы сделала?» - отметил про себя Сеня.
– Но, обмен знаний по металлам?
– забросил он пробный.
– Это уже после объяснения и освоения основ обращения с ними.
– важно заявила Алиса.
– Договорились!
По внешнему виду, больше всех была довольна результатами переговоров — Юи Тисс. Собственно, тут особо и гадать не стоило — ведь если клан Ди под Тиссами, то и получат все плюшки не только Ди, но и Тиссы. Как само собой разумеющееся. Остальные кланы идут по остаточному принципу. Ведь те договариваются через Тисс и Ди. А значит, будут должны. Тиссам и Ди.
«Если в семействе Тисс такие расклады учат даже своих детей делать, уважаю!» - изумился Сеня.
– Помните, принц, что я вам тут сказала?
– спросила Юи, когда уже наметились расходиться.
– Конечно!
У Алисы при этом аж глаза разгорелись от любопытства. Но Юи стоило только раз на неё глянуть. Сразу же поникла и личиком стала печальной. Поняла, что это не её уровень тайн.
* * *
Сеня брёл по коридору поглощённый тяжёлой задачей: «Что это было? Что хотела продемонстрировать Юи Тисс или что она хотела получить? То, что она показала — все эти манипуляции возле стилета — явно этому обучалась. Возможно сама маман её такому учила. Может это был тест? Меня тестировала на наблюдательность и на отслеживание тех жестов, которые абсолютное большинство его сверстников даже не замечает? Но если это попытка установить связь на невербальном уровне — на уровне еле заметных жестов, - то не попытаться ли самому что-то такое отчебучить?».
Но насчёт последнего у него что-то не было никаких идей — что сделать и как, чтобы было однозначно понято получателем. Это когда ещё в школе Земли, он просто показывал кулак особо наглому, или фигу, или ещё какой жест, мимику, то это было понятно всем. Но здесь что? Пробелы в обучении Сина в этой области оказались особо большими.
Да, тут были и однозначные типа: если некто хватается правой рукой за рукоять меча, то тут явно показывается готовность кидаться в смертельную драку. Если левой - «Я бдителен!». Ну а более тонкие? Юи продемонстрировала Сене что мелкими движениями руки можно пересылать достаточно длинные сообщения.
Он так задумался, что когда его скрутили, было уже поздно.
Искусство прыжков в сторону
Как ни старался Сеня держаться на виду, но это его не уберегло. Выцепили его из общей массы в коридоре на глазах у многих. И эти многие сделали вид, что ничего не видели и их это не касается.
Нападавших было шестеро.
Сразу же бросилось в глаза то, что захватившие его действовали как-то очень продуманно.
Во-первых, затащили в пустовавший класс. Как они его открыли - это уже было не так важно. Ведь главное то, что никто не увидит что происходит внутри.
Во-вторых, слаженные действия. Было видно, что они заранее договорились кто и что будет делать. Двое, по виду старшекурсника, входить не стали, а заняли посты по обе стороны от двери. Наверняка для отваживания посторонних.
Среди четверых оставшихся, трое были Сене уже знакомы Крам и братья Ок — Локар и Грис. Четвёртый был кто-то из старших. Судя по значку — четвёртый год обучения. То есть он был на два земных года старше Сина.
Этот старший и был главным.
Сеня огляделся.
Аудитория или класс, в который его затащили, представлял из себя вполне стандартный из всех, что здесь Сеня видел — те же уступы, доска, но вот столы и стулья были составлены в высокую пирамиду в дальнем углу помещения. Видно для удобства уборки.
И ведь припёрли его к стеночке, подальше и от двери, и от этой кучки. Так что не доберёшься до... Впрочем стоп! Столами не помашешь также как и стульями. Сеня вспомнил вес этой мебели. Что-то у него он из головы вылетел. Аналогичное с Земли впёрлось. Да и рефлексы чисто земного хулигана затмили местное знание.
«Надо быть осторожнее с рефлексами!», - отметил про себя Сеня лихорадочно ища выход. Пока что намечалось несколько вариантов, но они представлялись малореальными.
Главнюк из старшекурсников даже не соизволил представиться. Сразу же начал давить.
– Ты знаешь, что в нашей славной Школе обучалось много из ваших... Всходненских.
– сказал он презрительно, медленно и внимательно наблюдая за реакцией «поймавшегося». Откровенно ждал страха в глазах «ничтожного всходненца».
Сеня решил сохранять каменное выражение лица и ничего не отвечать. Та тактика, когда речистый противник, сам выдаст максимум информации. А она, в Сенином случае, равна жизни.
А что? Уже первая фраза старшека выдала то, что Сене ни разу здесь не говорили, и что явно очень ценно.
На харях однокурсников медленно расплывались победные улыбки: они предвкушали унижение всходненца. Сеню даже заинтриговало — совпадёт ли его собственное ожидание с тем, что он сам помнил со всех школ, в которых он побывал на Земле. Ведь было много — и хорошие школы, и плохие. В плохих, как и в грязной квартире, плодились тараканы. Или крысы. Прямоходящие крысы и тараканы. Только вот в школах, где с поганцами не боролись, эти прямоходящие крысы имели тенденцию сбиваться в стаи. И если и на этом этапе их не останавливали, то они превращались в откровенно криминальные группировки. Часто даже под руководством реальных уголовников. А раз так, то и устремления у них, после установления фактического господства, были однозначными.