Учимся думать, рассуждать, или Необыкновенные приключения малышки Киры в мире арифметики
Шрифт:
Задача №1.
В классе сидело 23 ученика, троих из них вызвали к доске. Сколько в классе стало учеников?
Гномики начали обсуждать задачу. Кира их внимательно слушала, потом заметила, что ведь никто из класса не выходил.
– Значит, в классе осталось 23 человека, – сказал Люк, и тут произошло первое чудо.
Часть девушек стали совершенно обычными стройными женщинами. Девушки вышли вперед и, приложив руки к груди, низко поклонились со словами благодарности. Возле их ног лежали
– Не удивляйся, милая Кира, ничего с этими девушками не случилось, они вернулись домой, на землю. Ты уже смола спасти часть жителей нашего города. Просим тебя, продолжай, пожалуйста, вот тебе вторая задача:
Задача №2.
Во дворе гуляли щенки и цыплята. Мальчик посчитал их лапы и насчитал всего 8 лап. Сколько было щенков, а сколько цыплят?
Девочка была озадачена такой задачей. Кира вместе с гномиками стала думать, как же им ее решить, с какой стороны подойти к ней.
Может вы, мои дорогие читатели, сможете помочь Кире и гномикам?
Гюн начал рассуждать:
– Мы знаем, что у щенка 4 лапки, а у цыпленка их только 2. Сколько же может быть щенят? Если 2 щенка, то у них будет 8 лап, а значит, на цыплят лапок не остается. А в задаче сказано, что и цыплята гуляют, значит 2 щенка ответ не подходит.
Дальше продолжил Люк:
– Если во дворе гуляет один щенок, то лап останется 8-4=4, а это значит, что будет два цыпленка.
– Все верно,– сказала Кира,– какие же вы у меня молодцы!
И снова часть присутствующих женщин смогли сбросить свои страшные оковы. Они также вышли вперед с благодарностью и затем тоже исчезли, а голос снова зазвучал с очередным условием задачи:
Задача №3.
На кухне стояли стулья и табуретки с тремя ножками. Всего 3 предмета и 11 ножек. Сколько стульев и сколько табуреток?
Эта задача сначала показалась Кире легкой, но на самом деле здесь все не так просто. Давайте подумаем все вместе. Кира стала рассуждать вслух:
– Если на кухне было 2 стула, это значит 8 ножек и остается 11-8=3 ножки.
– О, я знаю, – воскликнул Люк,– это и будут ножки одной табуретки. Как раз получается 11 ножек и всего 3 предмета.
– Верно, – сказала Кира, и снова произошло чудо. Еще часть женщин вышли с великой благодарностью. Осталось совсем немного присутствующих на площади, и Кира была рада, что, наконец-то, на сегодня испытания скоро закончатся.
Задача №4.
От доски длиною 8 метров каждые 2 минуты отпиливают по 1 метру. За какой промежуток времени распилят всю доску?
Зазвучал голос с очередной задачей.
– Вот так задача, – сказал Лим.
Кира ответила:
– Глаза боятся,
Мы уже встречали подобные задачи и помним, что распилов будет на один меньше, чем длина доски.
Тут Лим, чуть не плача, заявил, что не понимает, почему так получается. Тогда Кира нарисовала палочкой на земле длинный отрезок и стала ставить точки, деля отрезок на 8 частей, и, действительно, гномики насчитали 7 точек – распилов.
– Хорошо, – сказала Кира, – а как же найти ответ задачи, ведь спрашивается, за сколько будет распилено все бревно, если на один распил уходит 2 минуты?
Тут Люк решил подать голос, заявив, что надо сложить 7 раз по 2. Это было не просто для наших друзей, но общими усилиями они справились с задачей, и ответ оказался 14 минут.
Так была решена последняя задача, и все девушки освободились от страшного уродства. Площадь опустела, а наши герои отправились в знакомый дом отдыхать, уставшие, но счастливые, с чувством выполненного долга. Кира и гномики поели и легли спать, а на утро их ждали новые дела, новые задачи, новые несчастные существа, так верящие им и рассчитывающие на помощь Киры и ее друзей.
День третий
Освобождение мужского населения
На следующий день все повторилось, как и в прошлый раз, только на площади были собраны мужчины-ремесленники и земледельцы. Они были настолько несуразны: с головами-шлемами, вместо рук с граблями и лопатами, молотками и кувалдами, отвертками и так далее, в общем, кто, чем занимался в этом городе, такими руками-инструментами и обладал. Кире снова стало страшно за себя, за этих несчастных людей, а вдруг она не справится, не сможет им помочь.
Раздались голоса приветствия, и прозвучала первая задача:
Задача №1.
Меня зовут Даша. У моего брата есть только одна сестра. Как зовут сестру моего брата?
Гюн сказал, что кажется все просто, но совсем непонятно. Тогда Люк его пристыдил:
– Ну что ты сразу испугался, ведь, правда, легко. Смотри. Девочка Даша утверждает, что у нее есть брат и у него только одна сестра, значит это она и есть.
Кира подтвердила ответ, что сестру зовут Даша. И вот вперед вышли мужчины в шлемах-масках, сбросили их и стали благодарить ребят. Затем они исчезли. Так была решена первая задача.
Голос вновь стал читать новую задачу:
Задача №2.
Сын моего отца, а мне не брат. Кто это?
Вы, мои уважаемые читатели, догадались, кто это?
Кира догадалась, она громко сказала, что это я сам, и вперед вышли мужчины с руками-лопатами, скинули свои ненавистные атрибуты и были очень благодарны за свое освобождение. Но оставалось еще очень много людей на площади, которые ожидали своей очереди, тут снова зазвучала задача: