Уроки счастья от тех, кто умеет жить несмотря ни на что
Шрифт:
Вообще, со временем он перестал считать свою непохожесть на других недостатком. Уникальность – это не недостаток, не достоинство, а просто… уникальность. Ее надо принимать как данность. А вот что его забавляло, так это какие фантазии он вызывает у детей и подростков и как их мышление отличается от мышления взрослых. Дети обычно принимают его за инопланетянина, подростки с их более мрачным воображением – за жертву маньяка, а взрослые… за манекен.
Кстати, последним он не раз пользовался для розыгрышей, на которые всегда был большой мастак. То наденет маску на Хэллоуин, изображает куклу, а потом как заговорит, вызывая у людей чуть ли не обморок. То залезет в витрину магазина, встанет рядом с манекеном
Шло время, и люди, окружавшие Ника, начинали ценить его удивительное чувство юмора, умение сострадать и все больше проявляющийся ораторский талант. Ну, а его странная внешность отходила для них на второй план. В старших классах он настолько осмелел, что решил баллотироваться на пост президента школы, когда одноклассники предложили выдвинуть его кандидатуру. Противником его был, как и положено, лучший спортсмен школы, футболист и всеобщий любимец. Но разве Ник мог упустить такую возможность доказать и себе и другим, что он тоже чего-то стоит?
Избирательную кампанию он провел, ратуя за разнообразие и мультикультурализм и с присущим ему юмором обещая устроить гонки на инвалидных креслах. И он выиграл! Душка Вуйчич до сих пор хранит у себя вырезку из газеты «Курьер-Мейл», где помещена большая фотография Ника, рассказ о нем и его собственные слова: «Я обращаюсь ко всем детям-инвалидам: вы тоже должны попробовать!» С этой победы для него начался путь к тому Нику, которого все знают сейчас, – счастливому, веселому, живущему полной жизнью и помогающему другим людям тоже поверить в себя и стать счастливыми.
Все мы хотим жить долго и счастливо. Даже если вам кажется, что вы можете преодолеть все трудности и дожить до счастливых времен, в вашей жизни все равно будут разочарования. Но счастливый конец всегда должен быть вашей целью. Почему бы и не постараться ради нее?
В пятнадцать лет Ник примирился с Богом, от которого несколько отошел после того, как перестал верить в то, что с ним произойдет чудо. Он вспомнил слова матери о том, что у Бога на него особые планы, но теперь воспринял их совсем не так, как в детстве. Раньше он считал, что годится только на то, чтобы Бог сотворил чудо и все уверовали, но теперь он был достаточно реалистично настроен, чтобы понимать – даже если у него вдруг вырастут руки и ноги, в это чудо поверят только люди, которые его хорошо знают. Нет, это не может быть предназначением.
Именно тогда к нему стало постепенно приходить понимание, что чудо не может явиться просто так, его надо творить самому. Он чувствовал в себе силы привлекать внимание людей, заинтересовывать их, убеждать в чем-либо. И он знал – ему есть, что им поведать. Значит, его предназначение – быть проповедником.
Нельзя сказать, чтобы эта идея родилась у него просто так, спонтанно. Нельзя забывать, что еще в школе он не раз произносил целые речи, стремясь сломать лед отчужденности между собой и другими детьми, потом выступал перед слушателями, рассказывая о себе и о проблемах инвалидов в целом. Ему всегда было что рассказать. Впрочем, к этому шло с самого детства – еще когда ему было шесть лет, он написал сказку, в которой уже можно заметить отголоски его будущей философии.
Когда-то давным-давно у матери-пегаса родился сын. Когда он вырос, оказалось, что у него нет крыльев.
«Что случилось с его крыльями?» – гадала мать-пегас.
Когда
Тогда мальчик сказал: «Я попробую сделать тебе пластиковые крылья».
Он целый час мастерил пластиковые крылья для пегаса.
Когда мальчик закончил, он попросил пегаса покатать его на спине, и крылатый конек согласился.
Они разбежались, пегас взмыл в небо и закричал: «Все получилось! Все получилось!
Когда пегас опустился на землю, мальчик слез с его спины, и он снова взмыл в небо. Маленький мальчик сказал: «Поздравляю, пегас!»
Потом мальчик вернулся домой и рассказал маме, братьям и сестрам о том, что случилось с пегасом.
Пегас жил долго и счастливо.
В шестнадцать лет, когда Ник учился в школе Ранкорн в Квинсленде, он подружился со школьным уборщиком, мистером Арнольдом, который пользовался всеобщим уважением и часто беседовал с детьми о религии. Тот предложил Нику присоединиться к группе христианской молодежи, и он согласился, хоть и считал себя человеком далеким от религиозных диспутов.
На этих занятиях мистер Арнольд обычно предлагал детям рассказывать о своей жизни, и многие охотно соглашались, но Ник первое время предпочитал помалкивать. Однако спустя какое-то время ему стало неловко, что он слушает чужие довольно личные истории, а сам молчит, и он тоже решился рассказать о себе.
Мне хотелось показать другим детям, что я испытываю те же чувства и страхи, ту же боль, что и они. Десять минут я рассказывал своим одноклассникам о том, каково это – расти без рук и ног, и печальные, и забавные вещи. Я не хотел, чтобы меня считали жертвой, поэтому поведал и о своих победах. Поскольку это была группа христианской молодежи, я заметил, как иногда мне казалось, что Бог забыл меня, а я – одна из редких Его ошибок. Потом объяснил, как постепенно пришел к пониманию того, что у Бога есть план для меня, которого я пока еще не понимаю. «Постепенно я научился верить в то, что я – не ошибка», – сказал я, пытаясь улыбнуться.
Когда он закончил, то едва не потерял дар речи, увидев, какой эффект произвел его рассказ. Слушатели рыдали, а потом один мальчик попросил его выступить перед молодежью в его церкви. Потом другой пригласил его в воскресную школу. И после каждого выступления известность Ника росла – за два года он получил десятки приглашений выступить с рассказом о себе в церковных группах, молодежных и благотворительных организациях.
Но тогда Ник был еще слишком молод, чтобы что-то решать. Он подчинился решению родителей и отправился изучал финансовое планирование в университете. Но вскоре там повторилось то же самое – стоило ему выступить перед аудиторией, как он легко захватил их внимание и вызвал своей речью слезы на глазах.
Дальше сомневаться он счел недостойным и твердо решил – он станет проповедником и будет вдохновлять людей на обретение веры, он не сомневался, что это его призвание. Но для начала надо было убедить в этом родителей, которые хоть и были людьми религиозными, но практично считали, что для него гораздо лучше стать бухгалтером – у него были хорошие способности к математике, а физической нагрузки эта работа не требовала. Они уважали его желание стать миссионером, но резонно говорили ему, что это требует огромных сил и здоровья, он может просто не справиться.