В громкой тишине забытых обещаний
Шрифт:
– Ты тоже в 9б? У нас большой класс? – решил уточнить мальчик.
– Да, в 9б. Я не знакома с классом: только перешла в эту школу. Мама говорила, что примерно двадцать пять человек. Ты тоже новенький?
– Да. Мы недавно переехали.
– Мы тоже.
– Ну, раз мы оба здесь впервые, значит надо держаться друг друга, – улыбаясь, ответил юноша.
– Хорошо, – впервые за долгое время в глазах Аси мелькнула надежда – надежда на дружбу.
Линейка прошла быстро. Анатолий Степанович, как и обещал, выступил на торжественной части: произнес слова напутствия и выделил тот факт, что школа будет
– Ты, наверное, на красный аттестат идешь? – обращаясь к Олегу, через весь класс крикнул боевой мальчишка, главный задира 9б.
– А ему иначе нельзя. А-то папа не поймет, – отозвалась высокая, красивая девочка, которая явно пользовалась популярностью, поскольку ее речь была поддержана звонким, ехидным смехом большинства.
– Мне тоже, очень приятно познакомиться, ребят, – спокойно ответил Олег.
– А твоя подруга – папин имидж? – не мог успокоиться Никита.
– Нам можно уходить? – спросила Ася у Олега и продолжила, – или придется выслушивать эту ерунду?
– Пойдем. Тебе помочь?
– Нет, спасибо. Я самостоятельна.
Завершив диалог, ребята начали собирать вещи.
– А куда вы собрались? Решили уйти? Ничего страшного, у нас еще будет время узнать друг друга. Ребята, смотрите, какие новенькие важные. Не хотят общаться. Правильно, у нас же папы с мамами обычные, что с нами водиться. И козырять нам нечем, – раскачиваясь на стуле, продолжал Никита.
– Не обращай внимания, – заметив, что лицо Олега начинало багроветь, а кулаки сжиматься, сказала Ася. – Пойдем.
– Пойдем, – поддержал Олег соседку по парте, – я возьму рюкзак.
– Пока, пока! Ждем завтра! На машине с мигалками, – кричали в след уходящим школьникам «дружелюбные ребята».
– Тебя довезти до дома? – выйдя на улицу, обратившись к Асе, поинтересовался Олег.
– Нет, спасибо. Мама должна быть где-то здесь, – с этими словами девочка достала телефон, и как понял Романов, начала набирать номер матери.
– Хорошо, я подожду, пока она придет.
– Не стоит. Иди, тебя ждут. Я не маленькая, не потеряюсь. Иди. Спасибо за помощь! А вот, кстати, и мама!
– Асенька, все хорошо? Я зашла в класс, но тебя там не было. А твои одноклассники мне толком ничего не сказали, – к ребятам подошла взволнованная женщина.
– Здравствуйте!
– Очень приятно! Виктория Павловна, мама Аси.
– Мама, ты напрасно волновалась. Все хорошо. Мы с Олегом познакомились с ребятами, узнали порядки и можем ехать домой.
– Ну, хорошо! Олег, спасибо Вам! С праздником! До свидания! – женщина уверенно обхватила правой рукой ручку коляски, в которой сидела Ася, второй – левой, интенсивно махала новому знакомому.
– До свидания! Ася, до завтра! – мальчик помахал в след и пошел к машине, в которой его ждал отец.
– Пока! – еле слышно сказала девочка, сложив руки на груди. – Мама, я могу сама ехать.
– Накатаешься еще. Завтра весь день впереди. Какой приятный мальчик. Как считаешь?
– Да, неплохой, – вздохнув, ответила Ася.
– А что такое? Как остальные ребята? – больше всего женщина опасалась насмешек в сторону дочери.
– Да ничего особенного. Обычный класс, – успокоила маму дочь. Ася никогда не посвящала мать в свои проблемы, не жаловалась, не поднимала волнующих ее тем. А они, к слову, имели место быть и до аварии.
Каждый по-своему отмечает День знаний, а кто-то не отмечает вовсе. Семьи наших героев приятно провели вечер за праздничным ужином. Мама Аси и дедушка вместе приготовили традиционные салаты и рыбу. Стол Романовых отличался большим разнообразием: всевозможные закуски, горячие блюда были красиво сервированы, и, как оказалось, заказаны из лучшего ресторана города. За ужином в семье Никитиных пересматривали школьные фотографии девятиклассницы; глава семьи Романовых говорил о новых обязанностях. Праздничный ужин закончился, и каждый ребенок отправился в свою комнату. Виктория Павловна переживала за то, как девочку примет класс, Алису Сергеевну волновало, как примет класс и педагогический состав Олег. Она видела душевные переживания сына и не могла быть к ним равнодушна, единственное, женщина не понимала природу его внутреннего мира и причины для странного поведения. Стремление не нагружать родителей терзавшими их страхами и обидами объединяло детей. Остаток вечера каждый девятиклассник провел в размышлениях перед окном своей комнаты.
Утро и будильник особой церемонностью никогда не отличались, а так, как чаще всего они действуют в тандеме, то удар безжалостен вдвойне – он глух к мольбам и просьбам. Особенно, если это утро и будильник школьника, особенно в начале учебного года, особенно в новой школе. Эти стойкие, оловянные, бессердечные петушки разбудили ребят и напомнили о важном, но не заманчивом событии – первом полноценном учебном дне в новой школе, в компании «дружелюбно настроенных» одноклассников. Виктория Павловна помогла принять Асе ряд специально подобранных лекарств, обещающих ускорить процесс реабилитации, Алиса Сергеевна, уточнив расписание мужа, утверждала порядок для сына. В скором времени в семье Романовых и Никитиных сели завтракать. И если виновником и организатором сбора Никитиных за столом стали румяные блинчики, которые нетерпеливо ждали гостей и грозились вот-вот уйти, точнее расстаться со своим притягательным состоянием, то Романовых собрал случай, ибо не так часто семья имела возможность принимать пищу в полном составе.
Конец ознакомительного фрагмента.