В поиске своего пути
Шрифт:
— Ну, ты как? Пошли, так и завтрак проспишь. Будешь потом голодный ходить.
— Спасибо. Иду. Без тебя бы я вообще не встал, — протянул я. — Что вчера было? Последнее, что я помню, это как мы у тебя в комнате вино открыли, — и вправду, все остальное как будто отрезали.
— И все?! — Ивн так засмеялся, что даже упал.
— Говори, что было, — мои попытки его разговорить, заканчивались еще большим смехом. И только минут через пять он остановился.
— Что, вообще ничего? — Ивн выглядел удивленным, глубоко дышал, глаза были мокрые.
— Нет! Я что, непонятно говорю? Рассказывай! Я что, к Вите приставал? Может к Валессе? Блин! — мысли
— Да ничего не было, — Ивн расплылся в улыбке. — Я просто познакомил тебя со своими приятелями, и вы выпили с ними кувшинчик гномьей настойки.
— Что–то я не видел здесь гномов, — и вправду, как рассказывал Лекс, водку тут употребляли только гномы, людям, чтобы опьянеть, хватало и вина.
— Ой, они тебя так сразу зауважали, а потом, когда ты начал с ними о борьбе говорить, ты у них стал один из самых лучших друзей. По мне так они не поверили, что ты что–то умеешь, но пригласили потренироваться. В фехтовальном зале они каждый день после обеда собираются.
— Ого! А много их? — реально, как я вчера мог не заметить этих низкорослых ребят? Они мне нравились, очень похожи на славян, менталитет такой добрый, уживчивый, помогут, если надо, хотя, как и везде, есть у них и уроды. Надеюсь, с ними я сойдусь.
— Да не, всего где–то десятка два. Они, кстати, на твоем факультете обретаются. Все артефактчики, ни один на стихийный факультет не пошел, их работы очень дорого стоят.
Да, пожалуй, этого и стоило от них ожидать. Культ работы и трудолюбия у них там. Да, с ними можно сойтись, я до сих пор помню, как Ивн в своей белоснежной мантии ползал по грязи, а она чистенькая, как на рекламе показывают, да и по поводу посохов у меня много мыслей.
Все–таки хорошо, когда в незнакомом месте тебя ведет человек, который знает все досконально. Ивн объяснил мне, что где находится, негласные правила, я наконец–то увидел свое расписание. Сегодня значились тесты, причем у всего первого курса. И вроде тесты мы уже сдавали, поэтому здесь и учимся. Что за дела? К счастью объяснения Ивна решили все вопросы.
— Не, ну а как? Смотри, вот ты умеешь считать. Я умею. А ведь поступают и те, кто не умеет, но магический талант настолько силен, что нельзя его не развивать, мало того, что человек может себе навредить, так и других ранить. Вы приходите, сдаете тесты старшекурсникам: историю, этикет, арифмантику. А потом вас делят на группы, и первый год вы учитесь вместе, потом опять экзамены и вас опять делят на группы. Ты ведь понимаешь, человек должен быть грамотным, а маг тем более. Сила дарует уважение, но ведь и вести себя следует соответственно. Кстати, еще есть много факультативов, не обязательных, но тебе бы я посоветовал записаться на бальные танцы.
— Что?! Я те че, педик?
Какие танцы, о чем он, вообще? Я видел многих танцоров, которые и вальс танцевали, и мазурки, и американское что–то, так вот, с моей точки зрения слишком мало у них там нормальных. Все какие–то женственные.
— Педик?! Какой педик?! Влад! Я не понимаю о чем ты, но вряд ли это что–то хорошее. Слушай! — требовательно сказал он. — Ты — благородный. А в сферу подготовки молодого дворянина всегда входили фехтование и танцы. Раньше ты вообще мог не уметь читать, писать, даже слабо фехтовать, но если ты не умел танцевать, то общество тебя отталкивало, — м-да, лопухнулся, не всегда приятно, когда тебя поносят, точнее, вообще неприятно.
— Ладно, спасибо, Ивн, — немного смущенно сказал я. — Я все понял. Как–то сразу не дошло.
— Влад, — развернул меня к себе Ивн. — Ты белая ворона среди всех. Я хоть неоднократно тебе говорил, но ты силен. Чрезвычайно силен в магическом плане. Это будет сюрпризом для многих. И тебя попытаются не раз выставить на посмешище, но ты не должен дать им это сделать. Понял? — все–таки приятно, когда есть такие друзья, которые подберут правильные слова и не обосрут, а заставят проникнуться.
— Да понял я, понял. Как у тебя такого крутого может быть такой никудышный друг. Со мной твоя слава падет, и тебя перестанут уважать, — сказал я это все полным тоски голосом и наклонил голову вперед. Все–таки не смог удержаться от шутки.
— Э… Что?!
— Ну, ты весь такой крутой. И я подумал… — все больше не могу. Скулы свело. Я засмеялся, Ивн улыбнулся.
— Твои дурацкие шуточки. А я-то думаю, чего вчера не хватало? Слушай, ты парень горячий, и если все же будет дуэль, не раскрывай свои секреты. Попытайся ограничиться шарами огненными. Задави количеством, здесь есть тотализатор, сделаем хорошие деньги.
— Договорились, — как же я сам до этого не додумался?
— Вон там твой класс. Давай.
— Спасибо, давай.
Ивн видел, как быстрым шагом пошел Влад. Все же, он еще не до конца отошел от нападения. Незнакомому человеку показалось бы, что Ивн наговаривает, но это не так. Его всегда поражало, с какой быстротой Влад находил решения, и они, как ни странно, чаще были правильными. Намного более правильными, чем они должны были быть, когда их придумываешь за короткое время. А сейчас он как будто замирал на мгновение. Вдобавок вчера с Градом и Тулем он выпил чуть–чуть, только на спор, что не упадет, как подкошенный. А потеря памяти — это серьезно. Нужно будет показать его кому–нибудь из знакомых менталистов. Можно даже Тессе, она девушка неговорливая, да и ему с ней будет приятно пообщаться, к тому же менталист из нее и правда очень хороший.
Глава 3
Первый курс встретил меня шумом, гамом, криком. В большой аудитории было много места, столы располагались ступенчато, каждый следующий стол от начала был выше предыдущего. На меня никто не обратил внимания, свободные парты оказались только снизу, верхние оккупировали другие студенты. Да, что в одном мире, что в другом, так называемый «синдром ученика». Даже сегодня, никому ведь двоек не поставят или что там у них, а все равно от преподавателей подальше. Хотя по идее магический мир, все мечтали стать магами, мечтали, как будут учиться, и все их будут уважать, но опять же на первую парту никто не стремится, на вторую максимум.
Ну да ладно, я не гордый, да и все равно мне. Усевшись на самую первую крайнюю парту, пожалел, что не взял с собой никакой учебник. Сейчас можно было дочитать руны, да и вообще, что–то я торможу, проскользнула мысль. Чего это я ни тетрадку никакую не взял, а ручка где, ну честное слово, как ребенок. И хотя ничего подобного не было ни у кого из студентов, это не значит, что у меня ничего не должно быть. Можно записывать интересные идеи и основы магии, так гораздо проще структурировать и собирать информацию. Помню, когда на самбо ходил, даже вычитал методику и рисовал положение ног при борьбе, сразу понимание того чего я хочу сделать повышалось на порядок. Ведь пока в голове не прорисуешь свои действия, то ничего не получится. Так в сумке у меня лежала ручка и на тех листах, что писал льер Бруно, еще есть место.