В Школе Магии Зарежья
Шрифт:
— Чье это? — нехорошим вкрадчивым голосом поинтересовался он, помахивая рукой с ворохом шпаргалок и обводя взглядом голодного василиска всех сидящих в аудитории, даже нервную Линель Ивановну, которая уж точно была ни при чем, но все равно побледнела.
Народ безмолвствовал. Я испуганно посмотрела на нашего директора, который в свою очередь почему-то посмотрел на меня. Я еще более испуганно посмотрела на директора, он сузил глаза, и я даже порадовалась, что сейчас в аудитории присутствует комиссия. Не будь ее, директор не только беззвучно шевелил
Дотошный инспектор, не добившись ответа, отправился по рядам наводить шмон у учеников. Приказывал вывернуть карманы, обнаружилась куча всего интересного, даже ручка от двери в школьную столовую, которая таинственно пропала еще на той неделе, заглядывал под бумаги, выданные для экзамена, пронзительно глядел каждому в глаза, надеясь спровоцировать кого-нибудь слабонервного на чистосердечное признание... пока не обнаружил у Вихора гениально спрятанный на полу под стулом учебник.
— А это что? — спросил он, поднимая толстенный талмуд. Учителя напряглись. — Это так у вас проходят экзамены?
Я невольно выдохнула, потому что очередь до меня пока не дошла, а куда надежно спрятать оставшиеся шпаргалки, кроме как съесть их, я еще не придумала.
— Но экзамен же еще не начался, — попробовала протестовать Линель Ивановна, однако надолго ее боевого задора не хватило, и под обратившимися к ней взглядами целой толпы пискнула: — Мы же вас ждали.
Инспектор помрачнел лицом, Линель Ивановна то краснела, то бледнела под его взглядом, а потом рявкнул:
— И это вы называете дисциплиной?! — весь класс вздрогнул и отшатнулся, а Линель Ивановна, закатив глаза, сползла под стол. И я ее в принципе понимаю: если грозный голос еще и магически усиливать, тут любому поплохеть может.
— Тихон Петрович, — развернулся инспектор к директору. Тот встрепенулся и изобразил живой интерес. — О таких грубейших нарушениях я просто обязан доложить господину Гордею.
Он сунул кучу бумажек в руки стоящего рядом господина, развернулся и вышел из кабинета. Этот господин, в свою очередь обратился к директору:
— Тихон Петрович, я думаю, комитет не будет отстранять всю школу, но надеюсь, вы понимаете, что этот класс лучше не задействовать. И еще я искренне верю, что вы сможете разобраться со своими подопечными и виновник этого, — куча шпаргалок перекочевала в руки директора, — понесет заслуженное наказание.
— Все сделаем! — тут же спохватился директор.
Фипс Бригсович с грустью посмотрел на наш класс, мол, эх вы, не оправдали оказанного вам высокого доверия, молча взвалил бесчувственную учительницу на плечо и, топая сапогами, вынес вслед за обсуждающей что-то толпой взрослых. В кабинете остались только мы и экзаменатор.
— Ну-с, почнем, — недобро сверкнув стеклами очков, предложил Лепий Цикирович. И разве что руки зловредно не потер. А я поняла, что гораздо лучше не сдать экзамен, чем воспользоваться остатками шпаргалок, из-за которых теперь учителя носом землю будут рыть, чтобы найти виновника позора школы.
— Тихон Петрович, вызывали? — тоненькими голосочками спросили мы, как можно незаметнее просачиваясь в кабинет.
— Варвара и Тамара, — констатировал директор, оглядывая нас так, будто примеривал к нам разные способы казни и выбирал самый болезненный. — Входите-входите, есть у меня к вам пара вопросов.
Мы двумя изваяниями скорби застыли перед массивным столом, на котором кучкой лежали злокозненные и, в общем-то, уже сильно мятые и потрепанные шпаргалки.
— Вам знакомы эти предметы? — очень уж невзначай поинтересовался директор.
Я судорожно замотала головой. Тамарка, решив, что отпираться бесполезно, всхлипнула и закивала, глядя в пол.
— Так да или нет? — чуть повысив голос, медленно спросил директор. Я под давлением его авторитета тут же угодливо закивала, а Тамарка, наоборот, пошла на попятную и замотала головой.
— Вы что мне тут цирк устраиваете? — не выдержав, вскричал директор и хлопнул ладонью по столу. Все-таки у него сегодня был сильно напряженный день. — В глаза смотреть! Говорить!
— Я, — услышала я со стороны сип своего голоса.
— Что — ты?! — ноздри директора раздувались, как у дракона — того и гляди полыхнет.
— Я писала, — всхлипнула я, а Тамарка тоненько завыла:
— Мы же как лучше хоте-эли, чтобы не ударить в грязь лицом перед комиссие-эй!
— Не ударить в грязь? — удивленный директор несколько сбавил тон. — Да вы не только ударили, вы сидите в целом озере грязи. Вы и весь ваш класс. А я-то! — он встал и начал ходить вдоль стола, — Я-то хорош! Рекомендовал! Мол, лучшие в этом семестре! Всего три троечника! О горе мне! Нет, признайтесь, — он остановился и посмотрел на нас, — вы это специально сделали?
— Что? — мы перестали всхлипывать, поняв, что основная опасность, кажись, миновала.
— Неужели в других школах ни разу шпаргалок не находили? — Тамарка обнаглела и даже задала вопрос директору. — Обычное ведь дело!
Директор помолчал, посмотрел на кучу бумажек на своем столе, и у него вдруг сделалось глупым лицо:
— Обычное дело? А вы сами-то видели свою имитацию?
— Ну, — смутилась Тамарка, почуяв по тону директора какой-то подвох. — Я делала под кожу, чтобы в руке незаметно было.
Директор задвигал плотно сжатыми губами, хрюкнул, и неубедительно попытался замаскировать поперший хохот под внезапный приступ кашля.
— Снимай запрет на имитацию, — откашлявшись, приказал директор, а потом в сторону фыркнул, — «под кожу»!
Тамарка пробормотала для нас заклинание рассеивания. Хоть и хотелось повидать интригующую имитацию поскорее, но присутствие директора явно давило на психику не только мне — расколдовывала подруга по науке — аж с особливыми визуальными эффектами. Бумажки медленно зашевелились, постепенно выросли в размерах, и...