Великие флотоводцы

Machaon®

Когда Олег Николаевич Тихомиров (1934–2012)

учился в школе, больше всего он любил историю и литературу – предметы, с которыми оказались связаны его жизнь и творчество. А вот по математике будущий писатель нередко получал тройки, а иногда даже двойки, пока не произошёл один любопытный случай. Однажды Олег не успел сделать домашнее задание и с горя решил пойти вместо школы в кино. Каково же было удивление мальчика, когда он сел на своё место в зале и увидел рядом сидящего учителя математики! Оказалось, что не только школьники могут прогуливать уроки. Конечно, в тот раз Олег и учитель сделали вид, что не узнали друг друга, но с тех пор ему уже не ставили плохих оценок по этому предмету.

Однако неудачи Тихомирова с математикой вознаграждались его успехами в литературном творчестве. А началось всё с сочинения стихов. Поначалу это были шуточные строчки об однокласснике Коле Копчёнове, в которых все слова начинались на букву «к». Потом Олег стал писать стихи девочке, в которую был влюблён. Как позже признавался сам писатель, эти произведения были ещё невысокого качества, но девочке они всё равно нравились. Вероятно, именно это вдохновило Тихомирова не бросить своё занятие, а продолжать работать над словом: «Надо было и рифму подобрать, и сохранить нужный размер в строке, чтобы стихи не вышли корявыми». Можно сказать, что каждое такое стихотворение Олега стало маленьким шагом к будущим книгам и настоящему писательскому труду.

Другим увлечением Тихомирова была история России. На уроках мальчик с интересом узнавал что-то новое о прошлом нашей Родины и о жизни своих знаменитых соотечественников. Особенно ему нравилось читать о ратных подвигах Александра Невского и Дмитрия Донского, Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского, Александра Суворова и Михаила Кутузова. Неслучайно много лет спустя все они стали героями рассказов Тихомирова, объединённых в сборник «Великие полководцы» (2012). Благодаря этим людям Россия одержала много славных побед и сумела отстоять свою свободу. Олег Николаевич всегда говорил, что наша сегодняшняя жизнь крепко связана с событиями далёкого прошлого и поэтому изучение истории – крайне полезное и поучительное занятие. Задача писателя – сделать его интересным, поэтому в своих произведениях Тихомиров ярко и занимательно рассказывает о «старинных событиях» из прошлого нашей страны.

Книга, которую вы держите в руках, посвящена великим русским флотоводцам – основателю нашего флота императору Петру I, адмиралу Фёдору Ушакову, не проигравшему ни одного сражения, а также адмиралу Павлу Нахимову, руководившему обороной Севастополя в тяжёлые годы Крымской войны (1853–1856). Их имена и доблестные дела навсегда останутся в истории России и должны быть известны каждому, кто гордится своим Отечеством и помнит его храбрых защитников. Но читая рассказы Тихомирова, мы знакомимся не только с прославленными героями нашей страны, в честь которых названы военные корабли и ордена, улицы и проспекты. В первую очередь мы знакомимся с живыми людьми, которые с юных лет мечтали о морских путешествиях и упорным трудом достигали своих целей. А это значит, что каждый из нас также может стать частью истории России и прославить родную страну, если приложит для этого достаточно усилий.

Писателем-историком Олег Николаевич стал далеко не сразу. Окончив университет, он работал редактором в книжном издательстве и корреспондентом в различных газетах, а также сотрудничал с детскими журналами, в том числе и со знаменитым «Мурзилкой». Его первая книга «Фокусники» (1964) была посвящена жизни обычных школьников, а самым дорогим своим произведением Тихомиров называл повесть «Зелёное окно» (1971), где рассказано о непростой дружбе мальчика и девочки. Олег Николаевич считал, что писатель всегда должен быть ровесником своих героев. Только тогда произведение получится по-настоящему увлекательным. А писать книги для детей, по его мнению, наиболее интересное занятие, ведь они видят мир гораздо чище и радостней, чем взрослые.

По служебным делам Тихомиров часто ездил в командировки, что позволило ему побывать в самых разных уголках России. Писатель всегда интересовался историей тех мест, в которых ему довелось побывать. Например, в селе Малые Всегодичи Владимирской области, где Олег Николаевич проводил каждое лето, он обнаружил древний наконечник копья, пролежавший в земле более шести веков. Писатель предполагал, что это копьё могло принадлежать русскому воину, участвовавшему в Куликовской битве. И может, вместе с сотнями других копий оно обратило в бегство конницу непобедимого прежде Мамая…

Каждое место на родной земле хранит в себе тайны истории, которые открываются только тем, кто по-настоящему любит свою страну и стремится познакомиться с её прошлым. Одним из ключей к этим тайнам служит книга Олега Тихомирова.

Антон Филатов

30 мая 1672 года по всей Москве поплыл колокольный звон. В этот день у царя Алексея Михайловича родился сын Пётр. Давно уже ждал царь мальчика – достойного наследника престола. От первой, умершей несколько лет назад жены Марии Милославской было у него тринадцать детей. Дочери росли все крепкими. А мальчики – их было пятеро – здоровье имели слабое. Выжили из них только двое. Фёдор, десяти лет, еле ходил из-за больных ног, второй же, Иван, плохо видел, с трудом говорил.

Зато вторая жена, Наталья Нарышкина, родила царю сына-крепыша.

До пяти лет, как было принято, находился Петенька среди кормилиц и мамок. Уж каких только игрушек не имелось у царевича: и зверушки разные, и птички заморские, и гусли, и барабанчики. А больше всего пристрастился Пётр к солдатикам. Заиграется – не оторвёшь. Солдатики сшибаются друг с другом, падают, из пушек деревянные ядра летят.

Но особенно нравилось Петру играть в военные игры со сверстниками. Тут уж и оружие – копья, луки, пищали да пушки – были похожи на настоящие. А главным кто был? Ну конечно, Пётр.

– Полковник ты наш, – говорил отец, любуясь рослым мальчишкой.

Вскоре безмятежная жизнь маленького Петра прекратилась. Ему ещё и пяти лет не было, как умер отец Алексей Михайлович. На трон сел Фёдор, которому исполнилось четырнадцать. И сразу же почти стало проявляться недружелюбие Милославских к Нарышкиным: они прекрасно понимали, что не больной Фёдор или слабоумный Иван достойны царского престола. Пётр – вот кого они стали бояться и ненавидеть, вот кто по праву мог быть русским государем.

А если так – нечего мелькать Нарышкиным в Московском кремле. И отправили Наталью Кирилловну с сыном в село Преображенское. Петру в Преображенском сразу понравилось. Вот где простор для «потешных» игр, вот где можно было строить крепости и бастионы, с деревянными лесенками и башнями. Конечно, взрослевший Пётр занимался не только «потехами». Учителя обучали его грамоте, арифметике, истории, географии. Кроме того, с ранних лет Пётр любил работать инструментами плотника, каменщика, столяра, кузнеца.