Великие путешествия

По мотивам произведения О. Жаховской

Автор текстов заданий Анастасия Ванякина

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Чевостик. Я живу на книжной полке, в библиотеке у дяди

Кузи. Не удивляйтесь, я небольшого роста, а нижняя полка в книжном шкафу дяди Кузи очень высокая и просторная, поэтому мне на ней хорошо и удобно. Какой я? Похож на обыкновенного мальчишку, волосы рыжие, характер весёлый. Дядя Кузя в шутку зовёт меня Чевочка с хвостиком. Но никакого хвоста у меня нет, зато есть ушки на макушке. Больше всего на свете я люблю узнавать новое, поэтому всё время задаю всякие вопросы дяде Кузе. О чём бы я ни спросил, он всё знает и мне рассказывает. Это потому, что дядя Кузя очень умный. Он прочитал много-много разных книг. А ещё мы с ним любим путешествовать! В путешествиях нам помогает времяскок. Это такой прибор, его дядя Кузя изобрёл. Набираешь на времяскоке место и время, куда хочешь попасть, раз, два – и уже там! Сегодня мы наверняка тоже куда-нибудь отправимся!

– Чевостик, привет! Собирайся! Сегодня нам предстоит необычное путешествие – мы отправляемся по следам географических открытий!

– Дядя Кузя, а что это за слово такое – географических?

– Оно произошло от греческих слов «гео», то есть земля, и «графия», что значит описание. География – это описание Земли. Когда-то древний учёный назвал так свою книгу, в которой собрал все знания того времени о нашей планете. С тех пор люди сделали множество удивительных географических открытий. О том, как люди знакомились с поверхностью своей планеты, как открывали новые океаны и континенты, мы и узнаем сегодня.

– Дядя Кузя, а что такое континенты?

– Это громадные участки суши на поверхности Земли. Они разделены огромными водными пространствами – океанами. Вместо «континент» можно сказать «материк», потому что оба эти слова имеют одно и то же значение. Самый большой континент – Евразия, самый маленький – Австралия. Ещё есть Африка, Северная Америка, Южная Америка и Антарктида.

– Дядя Кузя, а океаны ты тоже все по именам знаешь?

– Конечно! Самый большой – Тихий океан; Атлантический океан почти вполовину меньше Тихого, потом Индийский и, наконец, самый маленький из океанов – Северный Ледовитый. Сегодня эти названия знает любой школьник, но так было не всегда. Для того чтобы понять, сколько на Земле континентов и океанов, людям понадобились века.

– А как же мы успеем про всё это узнать за одно путешествие?

– Чевостик! У нас ведь есть моё изобретение – времяскок, забыл?! Он нам поможет! Времяскок в один миг перенесёт нас, куда захотим!

– Тогда, дядя Кузя, давай отправимся в самое начало, к самому первому географическому открытию!

– Думаю, что туда мы попасть не сможем…

– Почему?

– Чтобы куда-то перенестись, надо указать времяскоку место и точную дату. А самое первое географическое открытие было сделано так давно, что никто не помнит, когда это было. Поэтому мы с тобой начнём своё путешествие с более поздних времён, когда народы, жившие вокруг Средиземного моря, начали осваивать его берега.

– А где находится Средиземное море?

– Ответ на этот вопрос лучше всего поискать на географической карте.

– Где-где?

– На географической карте! Так называют уменьшенное изображение поверхности Земли на плоскости, например на листе бумаги. Сейчас я разверну карту…

– Дядя Кузя, это же обыкновенная картинка! Я бы тоже так смог! Надо взять краски – синюю, жёлтую, коричневую и зелёную. Потом раз-раз – и готово!

– Вряд ли так у тебя получится настоящая карта. Ведь создавать её надо по особым правилам.

– Каким?

– Синим цветом принято изображать воду: океаны, моря, реки. Зелёный, жёлтый и коричневый – цвета суши.

– Дядя Кузя, я понял! Огромные коричнево-зелёные пятна на карте – это континенты. И ещё я самый большой континент нашёл! Только… я не запомнил, как он называется…

– Евразия. Ниже находится другой континент – Африка, а между Африкой и Евразией лежит Средиземное море. Вот туда-то мы и отправимся!

– Прямо в море? А я не очень хорошо умею плавать!

– Чевостик, у нас ведь времяскок есть! С ним нам не грозят никакие опасности! К тому же мы перенесёмся не на воду, а на корабль!

– А это можно? Вдруг нас заметят?

– Не беспокойся! Для всех мы будем невидимками, зато сами сможем узнать много интересного.

– Вот здорово! А что это будет за корабль?

– Финикийский. На берегу Средиземного моря была страна Финикия. Её жители – лучшие моряки древности. Только было это давным-давно. Сейчас я наберу: Средиземное море, финикийский корабль, двадцать восемь столетий назад. Включаю времяскок!

Задание

Возьми карту мира и посмотри, на каких материках когда-либо были ты и твои родственники. А когда дочитаешь книгу до конца, проверь, побывал ли Чевостик на всех материках, пока наблюдал за географическими открытиями.

– Ура, мы плывём на корабле! Только мне кажется, что он больше похож на лодку, потому что с обеих сторон сидят гребцы!

– В древности все суда были гребными. Гребцы работали вёслами, и благодаря этому корабли могли двигаться даже против ветра!

– Ух ты! Какие эти гребцы сильные!

– Гребцов на древних кораблях было много. А ещё им помогал парус. Но только когда ветер дул в ту же сторону, куда надо плыть!

– На финикийском корабле парус один, зато большой! Вот он надулся от ветра, и корабль помчался по волнам! Дядя Кузя, а почему мы всё время плывём вдоль берега?