Виртуальный Подонок 3
Шрифт:
— Еще один ходячий огрызок! Это просто джек-пот! — захохотал минотавр, сидящий хвостатой задницей прямо на учительском столе.
И хотя, был он раза в три здоровее меня, но его короткие подростковые рожки вызывали у меня сплошное умиление.
— Козлик, кто же тебе рожки обломать успел? — расплылся я в приветливой улыбке.
— Борзый? Эх, жалко, что такие долго не задерживаются. Подойди поближе, я тебя пну.
Мой ответ заглушил звонок. Минотавр, одарив меня оскалом, видимо заменяющим ему улыбку, проворно спрыгнул со стола и неспешно потопал в конец
Двухместные парты стояли в два ряда по четыре штуки в каждом и были намертво прикручены к полу. Так как все они, кроме одной, самой первой в правом ряду, оказались заняты, то я плюхнулся именно за нее. Все равно никого кроме минотавра пока не знаю. Может надо было рядом с ним усесться? Кстати, стулья на шарнирах тоже прикреплены к партам.
В класс зашла девушка. Веселая, симпатичная, лет двадцати пяти. Я вздохнул с облегчением. Надеюсь, у нее еще не проявились замашки той “опытной” училки, которая полоскала мне мозги у ворот.
— Урок исторической литературы. А, двое новеньких! — я проследил за ее взглядом и обнаружил за соседней первой партой хмурого эльфа с подбитым глазом, который истлитричка попросту проигнорировала. — Меня зовут Лилит. Записи вести можно прямо на партах. Пальцем от руки или печатать — как вам больше нравиться. Можете так же просто запоминать или включить аудио и видео запись. Ее, как и все остальное, можно будет воспроизвести за любой другой партой в школе или в библиотеке. Все понятно?
Эльф, так же как и я, сидящий в гордом одиночестве, равнодушно кивнул. Я последовал его примеру. Меня гораздо больше волновало, почему фингал под глазом новичка не заинтересовал учительницу. Или здесь такое в порядке вещей?
Кстати, что мне делать по окончании урока? Сразу показать на что способен? Но это ведь не драка в подворотне. Скорее всего о ней узнает если не вся школа, то уж Ната с Ликой точно. Есть маленькая надежда, что они свяжут ее с каким-то другим хоббитом. Мда. Вообще-то очень вряд ли.
Попробовать отбиться без переносов в ад и прочих пиротехнических штучек? Зря я что ли по полосе препятствий гонял и рукопашке обучался? Проблема в том, что сохатый меня не убьет, а покалечит. Массой задавит. Смотаться потом на перерождение не проблема, конечно.
Хотя, рогач ведь на уроке сидит смирно и не отсвечивает. А если он меня прямо в классе поломает, то уже следующая училка валяющееся на полу тело целый урок игнорить не сможет. Или сможет? Короче, посмотрю по обстоятельствам.
Вообще как-то стремно, после всех моих похождений, начать прессовать сопляков, пусть и моих одногодок. Может еще первоклашек начать щемить? Как все-таки просто было во Фронтире. Сменить класс что ли? Как-то не лежит душа бежать от первой же проблемы. Пускай и весом под центнер. Но убийца я великанов или кто?
Лилит тем временем принялась увлеченно щебетать про Вальтера Скотта и его Айвенго. Причем рассказывала настолько интересно, что мне даже захотелось перечитать книгу. При этом она
Мне даже захотелось что-нибудь спросить. Но в голову лезли всякие дурацкие вопросы, так что я их даже не стал озвучивать. А проблема, что в книге все плохие — плохие, а хорошие — исключительно хорошие довольно общая для подобного рода литературы.
— Урок окончен. На следующем мы с вами познакомимся с творчеством Рафаэлло Джованьоли и его романом Спартак.
Так, сейчас меня будут бить. И скорее всего ногами. Точнее топтать копытами. Во всяком случае попытаются. Хорошо, что мебель закреплена. Едва Лилит направилась к дверям, я с ленцой оглянулся назад. Минотавр уже замер на низком старте. Значит класс его не остановит. Может побегать от него по коридорам? Несколько его подельников явно ждали шоу с жадным огнем в глазах.
Рогатый рванул ко мне, а я к выходу. Почти вписавшись в поворот, он чиркнул рогом по доске с таким жутким звуком, что я с удвоенной силой рванул наружу. В коридоре пока было пусто. Даже училка словно растворилась. Не теряя ни секунды, я припустил по коридору в сторону лестницы.
Сзади послышался все учащающийся стук копыт. Парень берет нехилый разгон, на прямой я ему не конкурент. Надо маневрировать, но в коридоре особо не пропетляешь.
Рванув изо всех сил, я выбежал в переход над холлом и тут же сиганул через перила вниз. Высота метров семь, так что в полете сгруппировался, готовясь к жесткому приземлению. В последний момент начал тащить себя вверх левитацией.
Пол кузнечным молотом ударил по пяткам. Главное ничего себе не сломал. Сердце бешено колотилось где-то в висках, а сверху приближалась раскоряченная туша минотавра. Резко откатившись в сторону, я вскочил на ноги и приготовился бежать наружу, в парк. Там есть возможность петлять между стволами деревьев.
Однако, свалившееся с хрустом тело вскрикнуло от боли и уже не встало. Готов. Похоже минотавр сломал себе не только ноги, но и позвоночник. Интересно, где он теперь возродиться? В смысле, как быстро ждать его возвращения?
Оглянувшись, я обнаружил, что в холле никого кроме нас нет. Это если бы бычок догнал, мало мне не показалось. Либо он из меня отбивную сделал, либо я из него хорошо прожаренный бифштекс. Кстати, почему бы не пойти моим стандартным путем? Умру десяток раз, а потом жахну. Классика.
В любом случае пора возвращаться в класс, надо бы оценить обстановку. Тем более, что у рогатого качка явно были дружки. Правда их что-то не видно. Вообще никого не видно. Вот уже и тело исчезло. Топота копыт по коридору не слышно. Все-таки непонятно, почему холл пустой? Перемена же. Все за партами сидят, что ли?
Вернувшись на второй этаж учебного корпуса, я понял, что все не так печально. Несколько парочек попивало что-то горячее из бумажных стаканчиков. Еще две компании побольше шумно что-то обсуждали в конце коридора, где, судя по всему, располагалось кафе. Так вот где народ зависает. Я направился туда же.