Ворон. Тетралогия
Шрифт:
Расставание... Вот оно какое... Плохо...
Я просидел так до утра. Не хотелось ничего делать. Не хотелось даже думать. Занпакто тоже молчал, но сказал только одну фразу.
'Черный столб, тоже подрос...'
Мы теперь порознь.
Это было нелегко, у обоих некоторое время была депрессия, хотя мы старались этого не показывать. Но расставшись, мы не перестали быть друзьями. Общаться нам не запретили, но изучать кидо мне теперь приходилось на Хиро. Нет, я его не обнимал. Но все равно не так приятно. С Хебико мы теперь стараемся реально одни не оставаться. За нами следят, потому рисковать нельзя.
Но ничего. Придет время, и мы вновь будем вместе. Стану сильнее, научусь определять и находить других по реацу и буду мониторить окружение. Так мы точно сможем быть вместе.
Однако, сильно грустить нам не дал новый учебный год с новыми предметами, с новыми сложностями и факультативами.
А факультативов было немало, потому нужно выбирать из списка, на что готов ходить и на что можешь пойти.
– Экономика.
– Юриспруденция.
– Углубленное Кидо.
– Углубленное Хакуда.
– Хохо.
– Контроль эмоций.
– Каллиграфия.
– Традиции.
Это не считая появившегося Зандзюцу и оставшихся старых уроков. Кидо я взять не могу. Пусть у меня появились продвижки с Основами, но даже так на Углубленное меня не допустят. На Углубленное Хакуда я уже хожу и на каникулах смог посещать, с этим проблем нет. Хохо берем однозначно, нужно научиться еще лучше передвигаться. Экономика и Юриспруденция нужны каждому офицеру. На традиции я ходил все каникулы, со сдачей проблем не будет. Так что последнее Контроль эмоций, это мне пригодится, Занпакто настаивал на этом. А вот с Каллиграфией придется обойтись и так много. Может, если другие предметы сдам быстрее, то и времени на капитана Айзена у меня хватит.
Ну не важно. Уроки еще старые никто не отменял. География и История все так же актуальны и тормозят головы. Олениха так вообще решила, что надо нас еще сильнее загрузить и устроила нам такой разнос и ужас. Мы тут страдали по полной. Так что на страдания по другим причинам у нас времени не было.
Зандзюцу уроки были пока не такими сложными. Нас учат культуре меча, правильному поведению с ним и основным стойкам и владениям. А вот уже мастеров меча из нас будут делать наши занпакто и инструктора в отрядах. Там уже индивидуальные занятия. Всем кто хочет стать отличными мечниками он советовал идти в 6-ой или 11-ый отряды, там этому особое внимание уделяют.
Фехтовали мы на деревянных мечах, и изучали только основы. Но тренировки пусть сложными не были, но жутко выматывали. Мой занпакто ничему не хотел меня пока учить, даже основам владения вакидзаси. Сказал когда раскрою шикай смысла в этом не будет. Придется ожидать, когда он посчитает меня достойным. Еще на этих уроках нам рассказывали о самих занпакто и о том, как с ними общаться. Чем больше мы уделяем внимания мечу, тем лучше. Нужно уметь самому погружаться в свой Внутренний мир и говорить с клинком. Основа Зандзюцу все же во взаимодействии с мечом, а фехтовать научимся сами. Так что после лекций и тренировки мы медитировали с оружием и старались настроиться на него.
На Хакуда мы стали больше углубляться в усиление наших лучших черт. То есть. Развивали те приемы, которые у нас лучше всего получаются. Можно было подумать, что и те, которые у нас плохо получаются, мы будем отрабатывать, но нам сказали, что все лишнее будет только мешаться и работу силовика, лучше отдать силовикам. Потому меня натаскивали на Цукиюби и другим быстрым и точечным ударам. В особенности удары держа при этом вакидзаси одной рукой.
С остальными уроками тоже проблем особых не было. На экономике я старался не сдохнуть от обилия всяких непонятных мне сведений. Очень тяжело было все это рассчитывать, обдумывать, заучивать. Если бы не Занпакто, то ничего бы я не выучил, благо он постоянно подсказывал.
На Юриспруденции мы изучали законы Общества душ и Совета 46-ти. Это было очень нелегко. Учитывая, что Совет явно поставил себе цель все усложнить. Потому что к каждому закону было по нескольку поправок. Поправки явно выставили себе аристократы, чтобы у них лазейки были. Но все это приходилось заучивать, запоминать и изучать досконально. Это был кошмар.
Но еще больший кошмар ждал нас на Контроле эмоций. Очень важный предмет, где из нас просто выжимали все до последнего. Проверка психики, дрессировка невозмутимости и сдержанности, а так же учат вызывать у себя гнев. Нас заставляли сидеть и смотреть в одну точку час, потом поставили на голову шарик и велели не шевелиться так полчаса. Учителем был отставной офицер из 2-го отряда. Имени он своего не назвал нам, сказал, что мы пока не достойны. Называли его просто Дзеро-сенсей. Но был весь седой, хмурый и страшный. Со шрамами на лице и очень противным характером. А так же бьет он очень больно.
Задача этого урока укрепление и подчинение собственных чувств. Урок сложный и половина учеников ушла после первой недели, не выдержав прессинга. Я сам думаю уйти, потому как после этих уроков сил вообще ни на что не остается. В следующий раз он обещал взять нас в больницу 4-го отряда, чтобы мы смотрели на изуродованные трупы и оторванные конечности.
Я не стану спорить. Урок очень важный. Если страх завладеет тобой в бою или тошнота подступит не вовремя, то можно умереть. Многие аристократы часто стараются специально спровоцировать тех, кто им не нравится, чтобы, тот начал первым и у них было законное основание жаловаться. Противостоять провокациям мы и учимся.
И самое главное. Как я однажды говорил, сила порой зависит от эмоционального состояния. Тут нас учили подавлять гнев и наоборот разжигать его, давить страх и звать его. Все это нам нужно.
Одна неделя и я уже боюсь ходить на эти уроки. Со мной только Кира и Кано выдержали, еще Ренджи держится. Но у него с гневом сложности. Из девчонок только Рукия не сдается. Анзу и Энджи не смогли выдержать, а Хебико просто не стала ходить пока на эти уроки, сказав, что в следующем семестре пойдет.
Короче жуть. Сенсей страшный. Все его боятся.
Как он сказал на первом уроке:
– Я вас или сломаю или сделаю нерушимыми!
– рыкнул он, а затем ударил Ренджи и велел терпеть. Короче урок жуткий. Теперь ясно, почему Рангику не стала меня этому учить. Очень ей благодарен.
А вот с последним факультативом мне не повезло.
Хохо не для меня, а все почему, потому что так сказала учительница. Молодая женщина посмотрела на то, что я умею и просто сказала: