Всё от порога школьного идёт

Филоненко Павел

Пройдя примерно метров сто пятьдесят,

Они увидели: разорванные шланги под сцепкою висят.

Вот в чём беда, теперь-то всё понятно.

Сейчас, быстрей, за шлангами обратно.

С

трудом авария была устранена.

Информация дежурному была дана.

Весёлым голосом дежурный их благословил,

Управление поездом и движение разрешил.

Вспомнил Ваня, как дедушка учил,

За две войны мой дед здоровье положил,

От ранений увечье получил.

Паровозы он на фронт с оружием водил.

Он говорил: тепловоз не паровоз -

В управлении очень прост – хоть многовоз.

Как управлять, подробно объяснял.

Ваня слушал и всё запоминал.

Ну вот, и мой черед настал, -

И по-хозяйски кнопку стартёра нажал.

Взревели мощные угрюмые двигателя,

Из выхлопных дым черный, как от угля.

Он двигатели прогревал, спокойно

выжидал,

В систему тормозов так воздух нагнетал,

Затем два длинных сигнала произвёл,

Дал обороты, состав вздрогнул и медленно пошёл.

Никита выполнял свою работу:

Работу двигателей он постоянно проверял,

О неисправностях докладывал всё машинисту,

Все замечания в журнале отмечал.

Состав скорость плавно набирал.

Инструкции и правила экипаж строго выполнял.

Конечно, от работы удовлетворение получал.

Так километр за километром пролетал.

Как здорово на свете машинистом быть,

И днём и ночью грузы людям привозить.

Мечталось Ване с годами опыт накопить,

Там разрешат и пассажирские водить.

А за окном картины проплывали.

Иван с Никитой молча наблюдали:

Над лесом птицы пролетали,

Другие с веток на состав смотрели.

Озёра сквозь деревья отражением стреляли,

Сосны, как подстриженные девушки, стояли.

Если присмотреться, можно увидеть и грибы.

Конец ознакомительного фрагмента.