Все произведения школьной программы в кратком изложении. 10 класс

Данное пособие является одной из частей проекта: «Все произведения школьной программы в кратком изложении. 5–11 классы». Оно адресовано учащимся для подготовки к урокам, повторения и закрепления изученного в 10 классе курса литературы, а также для самостоятельной подготовки к ЕГЭ, т. к. произведения, включённые в программу по литературе для этого класса, входят в кодификатор элементов содержания, проверяемых на экзамене.

Пособие состоит из основного раздела, включающего

Основной раздел пособия состоит из следующих подразделов:

1. Биография писателя.

2. История создания произведения.

3. Герои и их характеристика.

4. Пересказ произведения.

5. Идейно-художественное своеобразие произведения.

6. Произведение в оценке критики.

7. Вопросы для самопроверки.

8. Темы сочинений.

9. Примерный развёрнутый план сочинения.

Авторы пособия исходят из того, что основой изучения предмета «Литература» является кропотливая работа с текстом. Поэтому большое внимание в нём уделяется системе персонажей и сюжету художественного произведения. В связи с этим в достаточно полный пересказ произведения вводятся наиболее значимые цитаты. Такой подход к изложению материала позволяет также акцентировать внимание на особенностях речи персонажей произведения.

В разделах «Идейно-художественное своеобразие» и «Произведение в оценке критики» представлены элементы анализа рассматриваемого произведения. В разделе «История создания произведения» особое внимание уделяется вопросу авторского замысла и его реализации.

Основные события жизни писателей даны в хронологической последовательности, что позволяет соотносить даты написания изучаемых произведений и их место в творческой биографии писателя.

В пособии приводятся вопросы для повторения и развёрнутые планы сочинений по основным темам курса литературы 10-го класса.

1823 г. 31 марта (12 апреля) – родился в Москве, в семье чиновника

1835–1840 г. – учёба в 1-ой московской гимназии.

1840 г., август – начало учёбы на юридическом факультете Московского университета.

1843 г. – отчисление из университета по собственному прошению; начало службы в Совестном суде канцелярским служителем, затем – в Коммерческом суде. Уволен по собственному прошению в 1851 году.

1847 г. 14 (26) февраля – «самый памятный» день. С огромным успехом Островский читает пьесу «Картины семейного счастья». «С этого дня я стал считать себя русским писателем и уж без сомнений и колебаний поверил в своё призвание» (А. Н. Островский).

1849 г. – запрет на постановку комедии «Свои люди – сочтёмся» (первоначальные названия: «Несостоятельный должник», «Банкрот»). Пьеса напечатана в 1850 году в журнале «Москвитянин» (№ 6).

1853 г. – постановка на сцене Малого театра комедии «Не в свои сани не садись».

1856 г. – дано согласие на постоянное сотрудничество в журнале «Современник». «Литературная экспедиция» по Волге.

1859 г. – премьера драмы «Гроза» на сцене Малого театра.

1863 г. – избрание членом-корреспондентом Академии наук.

1868 г. – успех комедии «На всякого мудреца довольно простоты» в Малом театре.

1871 г. – в журнале «Отечественные записки» напечатана пьеса «Лес».

1873 г. – создана «весенняя сказка» «Снегурочка».

1874 г. – избрание председателем Общества русских драматических писателей.

1879 г. – в журнале «Отечественные записки» напечатана драма «Бесприданница».

1882 г. – в журнале «Отечественные записки» напечатана пьеса «Таланты и поклонники».

1886 г. – А. Н. Островский назначен заведующим репертуарной частью московских императорских театров.

1886 г. (2 июня) – смерть драматурга в своём кабинете в Щелыкове.

Значение литературной деятельности

С именем А. Н. Островского связано создание русского национального театра, который, по словам И. А. Гончарова, должен называться «Театр Островского». «Моя задача – служить русскому драматическому театру», – говорил А. Н. Островский. Он и создал репертуар русского театра, написав 48 пьес. Театр Островского – это не только количество пьес, это новое качество драматургии, создание для сцены «своего особого мира», формирование школы актерского мастерства, нового актера и нового зрителя. Пьесы драматурга критик Н. А. Добролюбов назвал «пьесами жизни» – они дают правдивое представление о русской жизни 50–80-х годов XIX века.

История создания

Летом 1856 года в составе «литературной экспедиции», организованной Морским министерством, Островский совершил путешествие по Волге, которое дало ему материал для творчества. Работу над пьесой «Гроза» драматург начал в июле 1856 года, а завершил в период общественного подъёма, вызванного борьбой за отмену крепостного права, в 1859 году. Драматическое действие разворачивается в городе Калинове, на высоком берегу Волги.

Герои и их характеристика

Марфа Игнатьевна Кабанова – богатая купчиха, вдова, живущая по старым домостроевским устоям и относящаяся с презрением и недоверием ко всему новому, в котором видит только зло. Глава семьи, властная, жестокая, тиранит домашних, но все делает под «видом благочестия» – «ведь от любви родители и строги-то к вам бывают, от любви вас и бранят-то, все думают добру научить». Чувствует, что рушится патриархальный уклад жизни и страшно боится этого – поэтому ещё жестче насаждает свой авторитет в семье, главной причина распада которой является ее деспотизм. Причиняя боль и страдания близким людям, она искренне уверена, что ее поведение абсолютно правильно и по-другому жить нельзя.