Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Шрифт:
Баррикадный бой в Париже
Король так и поступил, перед отъездом отрекшись от престола в пользу своего внука Генриха, графа Парижского. Но это не устраивало восставших. Они ворвались в зал заседаний палаты депутатов и, угрожая применить силу, добились создания буржуазно-республиканского правительства. Вскоре было введено всеобщее избирательное право (для мужчин, достигших 21 года), которого тогда не было ни в одной стране,
Новое правительство открыло Национальные мастерские для безработных, где те получали небольшую, но зато гарантированную плату.
Революционный рабочий
Однако содержание этих мастерских (ими были охвачены только безработные в крупных городах) оказалось правительству не по карману. Пришлось понизить плату, потом сократить число рабочих дней, а 21 июня мастерские были распущены. Города наполнились толпами недовольных, вновь ставших безработными.
Подъем национального французского флага. 1848 г.
23—26 июня в Париже вспыхнуло восстание. Для его подавления в город были введены войска во главе с военным министром, генералом Луи Эженом Кавеньяком. После отказа восставших разойтись войска атаковали их главные опорные пункты. При этом погибло несколько тысяч человек. После подавления восстания власти закрыли радикальные газеты, клубы и общества. Были приостановлены некоторые из начатых буржуазно-демократических преобразований.
Но всеобщее избирательное право было сохранено. Это позволило провести в декабре 1848 г. всенародные выборы президента. Им был избран сорокалетний принц Луи Бонапарт, племянник Наполеона. Его поддержали в основном крестьяне, рабочие, городские низы и часть мелкой буржуазии. Они надеялись, что новый президент возродит былое величие страны и будет проявлять такое же внимание к нуждам простых французов, как и его знаменитый дядя.
Буржуазный уклад, укрепившийся во Франции при Наполеоне, после 1815 г. встретил сильное сопротивление сторонников старых порядков. Это привело к революциям 1830 и 1848 гг., которые окончательно решили вопрос о дальнейшем развитии страны в пользу буржуазно-демократического пути.
• 1831, ноябрь и 1834, апрель Восстания ткачей в Лионе.
• 1848, 22 февраля Начало революции во Франции.
1. Почему аристократия усилила борьбу за восстановление своих привилегий при Карле X? Что мешало ей сделать это раньше, при Людовике XVIII?
2. Какие слои населения были главной социальной опорой Луи Филиппа? Кого, по-вашему, не устраивало направление его политики?
3. Почему во Франции были распространены тайные заговорщические общества, тогда как в Англии борьба за преобразования велась в рамках легальных обществ, союзов, движений и т. д.?
4. Как объяснить, что всеобщее избирательное право (для мужчин) впервые было введено именно во Франции, а не в Англии, на родине демократических свобод?
1. После восстания рабочих-ткачей в Лионе в 1831 г. одна из буржуазных газет писала, что в тяжелом положении пролетариата таится «опасность для современного общества». Пролетариям, утверждала газета, нельзя давать избирательные и политические права, пока у них нет собственности. «Современное общество погибнет от своих пролетариев, если оно не постарается уделить им частицу собственности…» Насколько, по-вашему, верна такая оценка? Что подразумевал автор данной статьи, говоря об «опасности», исходящей от пролетариев?
2. В ходе второго восстания рабочих в Лионе (1834) повстанцы выпускали листовки. Водной из них говорилось, что рабочие требуют доступа к естественным правам, но им «отказали в этих правах. Значит, мы вправе бороться зато, чтобы их получить. Конечно, нам тягостно, что для свержения тирании проливается кровь. Но эта кровь не может пасть на нашу голову, ибо наши враги начали убивать нас раньше, чем мы даже подумали взяться за оружие… Да здравствует свобода! Проклятие тиранам!» Прокомментируйте эти слова. Допустимо ли насилие и кровопролитие даже во имя свободы и справедливости?
3. Министр общественных работ правительства Франции, созданного в феврале 1848 г., Г. Мари говорил, что Национальные мастерские «докажут рабочим всю пустоту и вздорность неприменимых к жизни теорий и заставят на себе испытать их разрушительные последствия». О каких теориях идет речь? Почему именно Национальные мастерские были призваны доказать «пустоту и вздорность» этих теорий?
§ 10. Распространение радикальных идей в Европе и мире
Февральская революция 1848 г. во Франции, как и в 1830 г., породила своего рода революционные волны, прокатившиеся по Европе. Но, разумеется, в каждом случае для народного возмущения были свои причины. Так, в германских государствах к начинавшемуся движению за национальное объединение страны добавилось несколько неурожаев, а затем и сильный экономический кризис 1847 г. В ряде германских городов толпы голодных громили лавки и продуктовые склады, чтобы захватить продовольствие. В Рейнской области, наиболее промышленно развитой части Германии, в марте 1848 г. вспыхнули волнения. В Кельне, главном городе области, городские низы требовали немедленных демократических реформ.