Вспомним Сольвейг. Книга первая
Шрифт:
С этими словами полковник Лазанья отключился.
Свободно вздохнув, Иван Краснов покинул седло своих автолыж и подошел к группе воспитанников. Они маленькими саперными лопатками отбрасывали снег с одной стороны планетарного катера. Получилось так, как и всегда случается, что вход в катер оказался именно в этой стороне, он глубоко ушел под снег. Своими лопатками воспитанники работали споро и энергично, даже простому глазу было заметно, как быстро углублялась вырываемая ими снежная яма. Вскоре показался верхний обрез входного люка, через пару минут весь люк в полном своем объеме красовался в глубокой снежной яме перед глазами воспитанников. Один из воспитанников, находившийся на дне снежной ямы, из наплечного ранца достал энергогрелку. Широким ее лучом он оплавил стены и
Иван Краснов больше не вмешивался в работу этих воспитанников, так как все они прекрасно знали о том, что следует делать для того, чтобы снаружи вскрыть запертый входной люк космического аппарата. находясь в авральной ситуации. Уже через пару минут громко щелкнули автоматические запоры люка катера. Проход в катер был свободен, но никто из воспитанников не спешил с распахиванием настежь этого люка. Все они повернулись к Ивану в ожидании его приказа. Дело заключалось в том, при аварийной посадке у этого катера могла бы оказаться поврежденной герметичность данного входного люка, тогда его неосторожное открытие могло бы привести к сильному перепаду внутреннего и внешнего давления. К тому же этот перепад давления мог бы осложниться и резким температурным перепадом. В любом случае подобные перепады в определенной степени могут угрожать жизни и здоровью членов экипажа этого катера, а также здоровью его пассажирам.
– Гена, займись своим делом, открывай входной люк! – Особо не повышая голоса, произнес Краснов.
Его заместитель Геннадий Петров специализировался именно на таких операциях. На занятиях, во время которых воспитанники тренировались работать и действовать в чрезвычайных ситуациях по спасению членов экипажа и пассажиров космических кораблей, он не раз демонстрировал высочайшее внутреннее чутье, ювелирную работу своих рук. Вот и сейчас этот невысокий крепыш подошел к входному люку катера, откинул на спину свой тактшлем. Затем снял перчатки с рук и, подышав на них, он свои пальцы приложил к металлу обшивки люка. Ребята, находившиеся в яме, стоявшие по ее краям, перестали переговариваться. Они с замиранием сердца, наблюдали за действиями своего товарища. Сейчас стоял небольшой морозец для планеты Колибри, всего лишь минус тридцать пять градусов, но все воспитанники хорошо знали о том, что прикладывать обнаженные пальцы к металлу на таком морозе было довольно-таки рискованным делом. Теплая и нежная кожа пальцев могла примерзнуть в металлу и тогда, отрывая пальцы от него, эти пальцы можно было бы сильно повредить, обжечь об холодный металл.
Но воспитанник и землянин Геннадий Петров работал ни на что, не обращая внимания, ему потребовалось всего лишь пару минут для того, чтобы открыть входной люк космического катера. Иван Краснов с верхнего края ямы хорошо видел, что на поверхности обшивки входного люка остались пять красных пятен, то были кровавые отпечатки пальцев его друга. Генке Петрову все-таки пришлось заплатить цену за быстрое открытие входного люка этого космического катера, он сильно обжег пальцы правой руки.
Первым через люк катера внутрь проник уже другой воспитанник, унтер-фельдфебель Алексей Тихонов. Он среди своих товарищей был хорошо известен своей склонностью к медицине. Он также отличался хорошим знанием павлианского языка. Его не было ни видно, ни слышно в течение нескольких минут, только по каналу групповой радиосвязи все могли слышать его голос.
– Кругом темно, вынужден воспользоваться своим переносным нашлемным фонарем! В первом салоне, видимо, разбита вся аппаратура, одни осколки стекла под ногами. Живых существ в этом отсеке нет. Вижу два герметичных люка, один, по-видимому, ведет в рубку катера, а второй – во второй пассажирский отсек. Попытаюсь достучаться до живых существ. Рубка не отвечает, а из пассажирского отсека я слышу очень слабый ответный стук.
3
– Господин полковник, повторяю, с имперской принцессой ничего серьезного не произошло. Она жива и здорова, не ранена, только слегка вывихнула правую руку. Но вот с контр-адмиралом Норске, председателем комиссии, дело плохо, у него серьезно разбита голова. Наш фельдшер, унтер-фельдфебель Тихонов, остановил кровотечение, перевязал ему голову и дал сонного. Так что, господин адмирал Норске, сейчас спит. Он время от времени постанывает во сне. Фельдшер Тихонов утверждает, что у старика, ой, извините, господин полковник, у контр-адмирала Норске сильное сотрясение мозга, ему требуется срочная помощь нейрохирургов. Со вторым членом комиссии, капитаном первого ранга Деньке, более или менее все ясно, он получил перелом голени левой ноги, но держится молодцом.
– Хорошо, очень хорошо, унтер-фельдфебель Краснов! Сейчас побегу докладывать генерал-майору Менкесу о проделанной работе твоей группой. Я обязательно ему упомяну о том, что успех выполнения задания во многом зависел от твоего умелого командования! Теперь ты со своими людьми собирайся в обратную дорогу. Постарайтесь раненых и травмированных упаковать таким образом, чтобы во время транспортировки их особо не трясло! Особое внимание, унтер-фельдфебель, уделите принцессе Маарии, постарайся выполнять все ее пожелания.
– Извините, господин полковник! Но, как я понимаю, сейчас вы нам советуете возвращаться в лагерь собственным ходом, автолыжами?! Но, вряд ли, контр-адмирал Норске выдержит полуторадневную тряску на автолыжах. К тому же мы должны забрать еще трех наших товарищей, с ними еще двое раненых и травмированных курсанта, а также тело погибшего воспитанника, унтер-фельдфебеля Бориса Хромова! К тому же я боюсь, что наша колонна окажется так сильно перегружена ранеными и травмированными, что мы, наверняка, будем очень медленно возвращаться в лагерь!
– Что ты, унтер-фельдфебель, предлагаешь мне делать в твоем случае! Ты же прекрасно знаешь о том, что наши павлианские пилоты категорически отказываются летать на геликоптерах на такие дальние расстояния на Колибри! Даже я, полковник павлианской армии, не могу заставить какого-то там лейтенанта-летуна свою машину поднять в воздух при морозе ниже тридцати градусов и пролететь какие-то там пятьсот километров! Я же не могу по каждому случаю обращаться в имперский Генеральный штаб, где мой запрос будет перекладываться со стола на стол. Пройдет вечность, прежде чем я получу какой-либо ответ на свой запрос!
– Господин полковник, а принцесса Маария?
– Ты, унтер-фельдфебель, полагаешь, что ты только один такой умный в нашем лагере?! Я уже попытался созвониться с первой имперской приемной по этому вопросу, но там мне ответили, что со мной свяжутся и отключили канал связи! Так что, молодой человек, я жду более дельного совета с твоей стороны!
– Хорошо, господин полковник! Вы, наверняка, знаете, что у седьмого барака стоит старый-престарый глайдер.
– Да, знаю!
– Ну, так вот этот глайдер мы давно уже отремонтировали и им можно пользоваться!
– Ты, что, унтер-фельдфебель, хочешь мною прикрыть некоторые негласные проделки наших воспитанников? Честно говоря, мне, как офицеру имперских охранных войск, не хотелось бы этим заниматься! Тем более что у нас нет пилота даже на этой престарелый глайдер!
– Вы, господин полковник, наверняка, знаете и знакомы с Николаем Ивановым, в пошлом он был военным пилотом павлианских вооруженных сил, но за какую-то проделку его уволили в запас. Вот тогда-то ему и пришлось стать истопником!
– Да, я знаю твоего Иванова, этого хитреца землянина! Читал его досье! Он на боевой машине, то ли на штурмовике, то ли на истребителе, летал на свидания к своим возлюбленным, вот его однажды и застукали на одном таком деле. По этой причине его уволили в армейский запас. Так ты полагаешь, что Иванов на том глайдере может твою группу, а также спасенных членов комиссии и принцессу эвакуировать с места крушения. Что, ж, это мысль, пойду, пообщаюсь с этим твоим Ивановым, если что сложится, то я сразу же с тобой свяжусь. Да, извини, Краснов, совсем забыл у тебя поинтересоваться тем, а что же случилось с членами экипажа катера? Почему ты о них ничего не говоришь, не рассказываешь? В докладе генералу я должен обязательно упомянуть и об них!