Второй шанс
Шрифт:
– Я также очень рада профессор Витлер. – С еле различимой улыбкой сказала Рейчел.
– Эти два человека доставят вас сначала на Марс, а потом, на Кеплер 22б. Это полковник ВВС Питер Армстронг, правнук Нила Армстронга, человека который первый ступил на Луну, и его помошник капитан Фрэнк Онил.
– Полковник Армстронг, капитан Онил, для меня это большая честь работать с вами. – Адам сказал это так искренне, что Питер и Фрэнк улыбнулись.
– Для нас это тоже большая честь профессор Витлер.
– Коллеги, не называйте меня «профессор Витлер», просто Адам, договорились? – Адам терпеть не мог, когда его так называли, тем более люди, с которыми он работает.
Все дружно улыбнулись и кивнули головой, после этого знакомства, все начали между собой общаться на разные
– Лайнер сравнительно небольшой, он сконструирован для того чтобы доставить вас на Марс, вот мостик, в носу корабля, здесь есть места для всей команды. – Это было большое помещение, Адам почувствовал себя как маленький мальчик в магазине электроники и шпионской техники. – Дальше идёт лазарет, потом столовая, и ваши каюты. Ладно Адам, иди, отдыхай, на сегодня хватит, завтра предстоит тяжелый день, будет предпусковой инструктаж, так что давай отдыхай. Все разошлись по своим комнатам, Адам сидел за столом и изучал файлы, которые дал ему Габриель, там были технические характеристики лайнера, информация о полёте, но думал Адам почему-то, не об этом, а об Рейчел Хитридж. Витлер поймал себя на мысли что Рейчел самая красивая девушка, которую он встречал, он надеялся, что они смогут подружиться. Просто Адаму не везло в общении с прекрасной половиной человечества, и сейчас он переживает, ведь им предстоит такая важная миссия, и он боится что его робость, поставит под угрозу весь полёт и ихнее пребывание, как на звездолёте, так и на самой планете Кеплер 22б. Ведь очень важно сохранить дружеские отношение, и духовное равновесие, ведь они все вместе будут жить очень долго.
С этими мыслями Адам канул в глубины своего подсознания, от этих раздумий мозг Адама решил сыграть с ним странную шутку. Ему снова наснился сон про неизвестную планету, и как в прошлый раз он бродил по джунглям, вот только в этот раз сон был реалистичнее. Это был необыкновенной красоты тропический лес, со странными существами похожими на бабочек, но они были немного крупнее и имели три пары крыльев, и вдруг Адам услышал, тот же самый звук, похожий на рычание, или может быть звук горна как у средневековых скандинавов. В этот раз этот звук был намного сильнее, и судя по всему ближе. Вдруг Адам проснулся от стука в дверь, он приказал двери открыться, за дверями стоял профессор Фернандес с странной улыбкой на лице.
– Доброе утро Адам, как спалось на новом месте? – спросил профессор, заходя в комнату.
– Хорошо профессор. – Витлер окинул комнату взглядом, и увидел, что он лежал на постели одетый, а вокруг него были раскиданы оригиналы фотографий столетней давности, а на подушке лежал его портком. Адама почему-то посетила мысль, что портком это гениальное изобретение, похожее на кусочек прозрачного пластика двадцать сантиметров на пятнадцать. Но его возможности были практически безграничны, он по надобности создавал голографические изображения, клавиатуру, был очень прост в использовании, и как сейчас, подумал Адам, имел один недостаток, он не делал кофе.
– Идём в столовую завтракать, я кое-что тебе расскажу по дороге. – С восторгом сказал профессор Габриель.
– Дайте мне двадцать минуты, привести себя в человеческое состояние. – С улыбкой сказал Адам.
После того как Витлер принял душ, побрился своей новенькой лазерной бритвой, которую он купил незадолго до того как его грант был отозван, оделся и по телефону позвонил профессору Фернандесу, и сообщил что он готов и ждёт профессора возле столовой.
– Профессор я тут. – Адам крикнул Габриелю.
– Да мой мальчик, пошли завтракать. Кстати мне не терпится сообщить тебе, я договорился, что бы вам с собой разрешили взять все образцы инопланетного метала и шкатулки. Может, ты в дороге разберешься с ними и разгадаешь их тайну. – Профессор Фернандес промолвил эти слова с лёгкой иронией, но в тоже время с огромной надеждой. Он всегда верил в Адама, в его гениальность и способность.
– Профессор, вы думаете, что лучшие ученые мира почти сто сорок лет пытались разгадать их загадку, и у них не получилось, а у меня получится? – Это предположение профессора озадачило Адама, он боялся ещё с университета разочаровать своего преподавателя, и этот страх до сих пор не прошел.
– Конечно, мальчик мой, у тебя получится, тебе только надо время и оборудование. На космическом корабле на котором вы будите лететь на Кеплер, есть замечательнейшая лаборатория, с самым новейшим оборудование, для всевозможных экспериментов. – Профессор Габриель говорил это с таким энтузиазмом, было видно, что профессор искренне верит в успех Адама.
После завтрака все участники миссии собрались в конференц-зале, для инструктажа. Его проводили профессор Габриель Фернандес и полковник Питер Батлер, который встречал Витлера, когда он впервые приехал на базу. Все участники миссии сидели за столами, у каждого был свой портком, для просмотра информации о полёте. Сначала начал говорить профессор Фернандес.
– Доброе утро коллеги. Я и полковник Батлер будем проводить предстартовый инструктаж, и разъяснять вам все нюансы этой миссии тысячелетия. Основная идея миссии – это полёт на планету Кеплер 22б. Эта планета имеет атмосферу, твёрдую поверхность, и как показал наш спутник, на Кеплере есть растения. Но, к сожалению дополнительной информации у нас нету, так как Кеплер находится слишком далеко, и те данные которые у нас есть это снимки сделанные, издалека. Но нам так же известно, что эта планета вращается вокруг своего солнца Кеплер 22, она больше в две целых четыре десятых раза, чем наша Земля, и находится ближе к своему солнцу, чем Земля к своему. – Все эти слова профессор говорил очень торжественно, ведь эта миссия не имеет аналогов, и эти люди патриоты, но не своего государства, а патриоты своей планеты, всего человечества. – Дорогие мои коллеги, вы все учёные как и я, вы все прекрасно понимаете важность того что мы все делаем, а самое главное что вы знаете что ждёт нашу планету, которую мы уже убили, она умирает очень медленно, но умирает, у нас осталось приблизительно пятьдесят лет до гибели Земли. Поэтому мы не имеем права на ошибку, от того что мы делаем, зависит выживаемость нашего человеческого рода. Я уверен что вы дети всего человечества, и сделаете все от вас зависящее для того что бы выполнить эту миссию и спасти всё человечество. – Голос профессора звучал настолько патриотично, казалось, что он говорит это не нескольким учёным, а всему человечеству. – Дорогие мои, сначала вы вылетаете на Марс, там вы переходите на звездолет, который сконструирован нашими учеными с использованием инопланетных материалов и инопланетных технологий, а именно технологии системы гравитации и гипер двигателя, которая позволит преодолеть вам расстояние, в шестьсот световых лет за четыре года и восемь месяцев. Этот полет будет состоять из трёх этапов: первый подготовка, длится четыре месяца, для вашей адаптации в условиях космического пространства, и проверки всех систем, второй этап, криосон, вы будете погружены в состояние анабиоза до третьего этапа, который кстати заключается в подготовке к высадке на планету. Этот этап начнётся за четыре месяца до прилета на орбиту планеты Кеплер 22б. – Всё что говорил профессор, учёные слушали с упоением, хотя простой обыватель не на шутку бы перепугался. Пролететь такое невообразимо большое расстояние, на неизвестную планету, полную опасности, туда где не ступала нога человека. – Хочу обратить ваше внимание на то, что вы останетесь на едине с вашей миссией, и некто кроме вас не сможет её закончить. Вы не сможете всё бросить, вы должны осознавать всю ответственность, которая возложена на вас. Ответственность за будущее людей. Если что-то пойдёт не так, некто не прейдёт вам на помощь, вам придется действовать самостоятельно. У вас есть ещё шанс отказаться, подумайте хорошенько, готовы ли вы пойти на это? – Сейчас Габриель говорил, как заботливый отец, который переживает за жизни своих детей.
Конец ознакомительного фрагмента.