ВТОРОЙ УРОК - Земля -
Шрифт:
— Да, мне тоже не до конца ясно. Не могли же они там подраться.
Ребята переглянулись, взвешивая подобную возможность, и разом произнесли:
— Нет.
Подобное легко можно было ожидать от Игараси, но вот Сато Хина, занимающаяся рукоприкладством… быть такого не могло. Спокойная и уравновешенная, она не создавала впечатление буйной или взрывной натуры. И потому совсем не верилось, что где-то там внутри скрывается вулкан, могущий рвануть в любой момент. В классе ее любили, с ней общались все, даже более сдержанные мальчишки без стеснения обращались к ней по мелочам и
Весенний ветер трепал волосы, позволяя мальчишкам пребывать в собственных размышлениях, пока они не спеша поднимались на подъем узкой дорожки.
На углу, у минимаркета, им следовало свернуть налево и сделать небольшой крюк, чтобы оказаться у нужного дома.
За десяток шагов до магазина, Кир увидел девчушку, вышедшую из разъехавшихся в стороны дверей. Ее короткие, стриженные под каре волосы обвисли сосульками.Нижнюю половину лица скрывал бледно-розовый шарф, в руках был серый пакет. Девочка опустила взгляд вниз, пряча сдачу в карман. Еще секунда, и спустившись по ступеням, она исчезла за углом. В ту же сторону направлялись и сами мальчишки.
— Хочу заглянуть в магазин, посмотреть на эти обеды на завтра, — бросил Азул, уже поднимаясь по бетонному пандусу.
— Я подожду тебя здесь.
Имрахец скрылся в магазине.
Кир сделал еще несколько шагов вперед и заглянул за угол.
Девочка не спеша шла по улице. Пакет телепался, ударяясь об острые коленки и крутясь то в одну сторону, то в другую. Подойдя к низкому двухэтажному строению, она полезла в карман, в руке блеснули ключи.
Вдруг, непонятно откуда, вынырнула детвора.
— Шизука дура! Шизука дура! — вопили они и бросались чем-то, похожим на камни.
— Эй! А ну хватит! — Крикнул Кир издали и бросился к вжавшейся в забор девчонке.
Заметив незнакомца, мальчишки швырнули еще по паре снарядов и кинулись прочь, справедливо опасаясь за собственные уши.
— С тобой все в порядке?
Первым делом Кир оглядел девчонку с ног до головы. К счастью, «камнями» оказались испорченные помидоры и, помимо пары влажных пятен на темно-синей форме их школы, других повреждений не было. Девочка опустила руку, которой закрывала глаза и испуганно уставилась на Кира.
— Не бойся, они убежали, — сказал он, подбирая упавший на землю пакет. — Давай руку.
Неуверенно, но все же девочка протянула ладонь и позволила Киру помочь ей подняться. Скованно отряхнула юбку и взяла протянутый пакет.
— Спасибо, — пробубнила она в шарф, глядя на Кира большими темными глазами.
— Меня зовут Кир. Я учусь в твоем классе. — Девочка кивнула. — А ты Шизука, верно? — Еще один утвердительный кивок. — Рад познакомиться.
— И я рада, — наконец подала голос незнакомка. — Кодзима Шизука, — представилась она полным именем.
Кир вспомнил — эта девочка просидела все уроки тише воды, ниже травы, за самой последней партой у стены. Она ни с кем не общалась и ни на кого не смотрела. На
— Значит, мы соседи. Я и Азул снимаем комнату у госпожи Икэде вверх по улице, — рассказывал фризиец, чтобы хоть как-то поддержать разговор с неразговорчивой девочкой.
— Я знаю, где она живет, — откликнулась новая знакомая, потупив взгляд.
— А ты живешь здесь? — Шизука кивнула. — Тогда еще увидимся.
— Мне пора, — отозвалась девочка и чуть развернулась плечом к калитке, видимо, Кир ее утомил, или испугал ненароком. — Ключи? — она растерянно огляделась.
— Вот они! — Кир первым заметил лежащую на земле связку. Когда налетели мальчишки, девочка их, должно быть, выронила.
Он протянул ключи. Шизука, вытянула руку и осторожно взялась за самый длинный ключ, пытаясь не коснуться Кира пальцами.
— Спасибо, — вновь поблагодарила она. Развернулась, быстро раскрыла створку решетки и уже через секунду, взлетев по крыльцу, исчезла за деревянной дверью.
— Ты времени зря не теряешь, — сбоку подошел Азул, с видимым удовольствием поедая эскимо.
— Четыре.
— Что? — переспросил он, не расслышав.
— Их четверо, — четче ответил Кир, глядя в упор на имрахца, пока рука накрывала запястье с кристаллом.
Комментарий к Соседка
Шизука - https://www.pinterest.com/pin/514184482428246006/
========== Поиск ==========
Обнаружив четвертую девочку, Кир решил, что для начала нужно тщательно проверить остальных одноклассников, как девчонок, так и мальчишек, чтобы подобные сюрпризы не вносили ещё больше сумятицы в сбивчивые и пока бессвязные размышления. Азул согласился, не преминув заметить, что с этого стоило начинать, и предложил также обойти всю школу.
Следующую неделю ребята общались с одноклассниками и внимательно следили за реакцией камня. Тот, как и прежде, реагировал только на четверых девочек.
Почти каждую перемену подростки, под предлогом размять кости, оставляли Хину в кабинете и отправлялись гулять по коридорам. Рядом с этой девочкой камень светился ярко, и потому, чтобы отыскать других возможных кандидаток, они были вынуждены бросать новую подругу.
Но к обеду они снова собирались вместе и отправлялись на улицу. Когда погода портилась, школьники не покидали уютных классов, где и проводили трапезу, сонно болтая друг с другом и обсуждая домашнее задание.
С самого утра небо затянуло плотными, набитыми влагой тучами. Вдалеке над заливом блестели молнии, отдаленные раскаты грома едва доносились до слуха, не тревожа стекла пугающим дребезжанием. Ветер усилился, и никто не решился соваться наружу, предпочитая переждать ненастье в укрытии прочных стен.
Класс 3-С находился на третьем этаже, и, благодаря тому, что школа была построена на возвышенности, из окон прекрасно обозревалась Камакура, плавно стекающая сине-серыми и рыжими крышами к воде. Редкие капли срывались с дымчатого неба, оставляя длинные прочерки на стеклах и тяжелые пятна на откосах подоконников.