Я расскажу тебе сказку
Шрифт:
– Нюша, в древней книге, которая была написана много сотен лет назад, и которая передаётся от старшей волшебницы в роду к новой, молодой, написано, что имя у вновь рождённой волшебницы должно быть или Вера или Нюша. Так у нас и чередуются имена женщин – то Вера, то Анна, вернее, Нюша. А если другое имя, как у твоей мамы Иры, то это значит, что она не волшебница, а просто твоя мама.
– Бабуля, а мама с папой знают, что ты волшебница? А про меня ты им рассказала?
– Нет, девочка, мы никогда с твоими родителями про это не говорили, но мне кажется, что они догадываются хотя бы потому, что в нашей семье практически никто не болеет, ни с кем не случаются несчастия, исполняются все желания.
– Бабуля,
И в то же мгновение на веранде появилась огромная металлическая ваза, доверху заполненная холодным белым лакомством.
– Ну что же, придётся тебе всё это съесть, – очень грустно сказала бабушка Вера.
– Да ты что, бабуля, я же тогда лопну, – испугалась Нюша.
– А для чего было тратить волшебную силу на всякую ерунду?
– А можно, чтобы мороженое обратно ушло?– виновато поинтересовалась девочка.
– Конечно, можно. Ты махни рукой, и скажи: «Исчезни». Мороженое и исчезнет.
Нюша уже хотела махнуть рукой, но остановилась:
– Бабуля, а одна порция всё же пусть останется.
– Ты, конечно, сегодня не заслужила мороженое, вон до сих пор неумытая и непричёсанная ходишь, да ещё и пожадничала. Но, с другой стороны, сегодня у тебя праздник: ты теперь знаешь, кто ты есть. Давай одну порцию оставим. Так и скажи: «Всё мороженое исчезни, одна порция останься».
Нюша протараторила эти слова, и огромная ваза с мороженым исчезла, а у девочки в руке оказалось её любимое эскимо на палочке.
– Бабуля, бабуля, ой, какая я счастливая! А теперь я закажу себе маленького хорошенького пёсика.
Бабушка Вера, до этого радостно улыбающаяся, вдруг нахмурилась и жёстко сказала:
– Нет. Никаких пёсиков и котят.
– Почему это? – поразилась Нюша.
– Девочка моя, вся беда в том, что мы можем помогать только людям. А если попытаемся своей волшебной силой помочь животному, любому, то сразу превратимся в простого человека.
– Бабушка, это кто-то очень злой придумал такое правило! Как же не помочь больному зверушке? – у Нюши на глазах появились слёзы.
– Видишь ли, девочка моя, я тоже думала над этим вопросом. В древности волшебники не помогали животным, т.к. в те времена, наоборот, животные были очень сильными и независимыми, и человек брал с них пример, с их движений, повадок. Человек, в отличие от животных, был слаб, у него не было когтей, клыков, шкур. Поэтому волшебники и решили помогать слабому человеку, а сильные животные в этом не нуждались.
У Нюши испортилось настроение. Но потом они стали с бабушкой Верой учиться не только письму и чтению, но и сложному искусству волшебства. И девочка перестала думать о том ограничении для животных. Нюша тренировалась быть внимательной, когда загадывала желание. Она то исчезала, то снова появлялась. А если отвлекалась, то исчезала не полностью. Например, нос или косичка оставались видимыми. За это бабуля ей ставила двойки. Затем задания становились сложнее. Нюша сосредотачивалась, и рядом с малышом, который вот-вот должен был свалиться в канаву, вдруг появлялась его мама. Потом они с бабулей стояли возле дороги, и тем водителям, которые мчались с недопустимой скоростью, вдруг становилось невероятно стыдно, и водители, к своему великому удивлению, сбрасывали скорость до 60 километров в час.
Прошло десять лет. Нюша заканчивала школу. Из неё получилась замечательная волшебница и прекрасная ученица. Она не растолстела от мороженного и шоколада, потому что, оказывается, если можешь получить шоколадку в любой момент и любом количестве, то её как-то и есть не хочется. Класс, где училась девочка, был самым дружным в школе. Её одноклассники не понимали, почему надо драться портфелями, если можно просто подойти и поговорить. Контрольные по химии класс писал только на пятёрки, потому что химия была любимым Нюшиным предметом. Бабуля, правда, ругала внучку за тайные подсказки, говорила, что дети должны сами учиться, но юная волшебница ничего не могла с собой поделать, когда чувствовала, что кто-то в классе пишет неправильно химическое уравнение.
А однажды (это было ещё в третьем классе) на уроке физкультуры произошёл такой случай. Серёжа Тихонов, Нюшин одноклассник, был маленьким, щуплым, и физкультура для него стала самым нелюбимым предметом. Когда мальчик прыгал в длину, то шлёпался, не добегая даже до песка. Нюше его всегда было очень жалко, и в этот раз юная волшебница тихонечко приказала Серёже слегка приподняться над землёй и пролететь три-четыре метра. Сергей оказался послушным и пролетел целых четыре с половиной метра, после чего в состоянии шока свалился в песок. Но в шоке был не только юный прыгун, а весь класс во главе с учителем. И потом, чтобы не разочаровать всех, Нюша в течение двух лет помогала Серёже. А однажды, потеряв бдительность во время его очередного прыжка, девочка с удивлением увидела, что Сергей сам прыгает на невероятную для его возраста длину. Он стал уверенным в себе и оказался очень талантливым спортсменом, которого вскоре пригласили в школу олимпийского резерва.
О, как Нюша собой гордилась! После этого случая, наблюдая за детьми, она стала мысленно заставлять отчаянных хулиганов писать стихи, тех, кому медведь явно наступил на ухо, поступать в музыкальную школу, а робких и стеснительных отправляла в драматический кружок. Но эти её эксперименты не были такими успешными. Только у одного из её подопечных стало получаться писать стихи. Нюша засомневалась в своих волшебных способностях и пожаловалась бабуле. Бабушка Вера и не знала, ругать или хвалить внучку за такие эксперименты, но потом решила, что это хорошо, когда человек пытается заниматься разным делами, чтобы найти своё призвание. Вот ведь нашли своё призвание два Нюшиных одноклассника, один будет спортсменом, а другой поэтом. И всё это благодаря ей.
Нюшина жизнь было просто замечательной, только она сама никак не могла решить, кем же будет после школы.
А в тот день Нюша проспала и сильно опаздывала в школу. Поэтому она пошла не по дороге, а побежала через рощицу напрямик. За ней увязалась рыжая собачка. Она была дворняжкой, но очень симпатичной, явно с примесью какой-то породы. Выскочив из рощицы, девочка резко остановилась на обочине дороги, пропуская мчавшиеся машины, а собака, видно плохо зная этот район, вылетела на дорогу, угодив под колёса автомобиля. Собаку от удара выбросило на обочину, прямо к Нюшиным ногам. Машина даже не остановилась, а девочка в ужасе замерла, потом присела рядом с собачкой. Та была жива, но шевелиться не могла и только смотрела на Нюшу, словно прося о помощи. Девочка почувствовала, как собаке больно, и пришла в отчаяние. Потом выхватила телефон и набрала скорую помощь. На том конце её внимательно выслушали, тяжело вздохнули и посоветовали позвонить в службу спасения. Нюша почти в состоянии обморока набрала их телефон. Мужчина, взявший трубку, извиняющимся голосом стал объяснять, что раньше они даже кошек с деревьев снимали, а теперь помогают только людям, попавшим в тяжёлую ситуацию, и посоветовал уложить собаку на носилочки и отнести к ветеринару, вдруг поможет. У Нюши носилочек не было и, чувствуя, что собаке стало просто нестерпимо больно, девочка решилась. Она положила руку на мелко дрожащее тельце собаки, посмотрела в её глаза и строго приказала:
– Немедленно выздоравливай!
Через несколько секунд собака перестала дрожать, потом в её глазах исчез ужас нестерпимой боли. А через минуту она медленно встала, потом весело замахала хвостом и, подпрыгнув, попыталась лизнуть Нюшу в нос.
Конец ознакомительного фрагмента.