Я ваша няня
Шрифт:
Куличек у Бори не получился. Он не правильно пересыпал, набранный в ведро, песок. После трех неудачных попыток, швырнул совок и пнул ведро ногой.
– Учись! – сказала я и построила при помощи этого ведра двухэтажную крепость. Дети были в восторге. Старший притащил машинку из коляски и принялся катать ее вокруг Замка, проложив дорогу.
Взглянув на младшего, я заметила, что он засыпает. Подняла его, усадила в коляску и скомандовала "домой". Всю дорогу до самого дома Борик прыгал передо мной и расспрашивал:
– А
– Конечно, – согласилась я, – только если поспишь.
Когда подъехали к подъезду, Боря подержал мне дверь, чтобы я смогла коляску вкатить.
Уже дома умытые и покормленные дети были готовы к дневному сну.
– Я не буду спать! Ты не главная! – крикнул Боря.
– Не спи. Просто полежи, чтобы Лелик заснул.
Пара минут и дети спали.
Что помогает мне построить отношение с ребенком? Конечно же уважение к ребенку.
Малыш чувствует, что я всматриваюсь и вслушиваюсь в него, изучаю его язык восприятия мира, чтобы на его языке общаться и быть понятной для него.
Мой труд заключается в том, чтобы помочь ребенку раскрыться и научиться слышать и понимать других людей.
Почему работа с детьми особенно изматывающая по сравнению с другими профессиями? Потому, что никогда не знаешь куда дети тебя поведут.
На любой работе работник царствует над процессом. Работая с детьми, никогда не знаешь, как рабочий день будет складываться. Ты в общем-то мало управляешь этим процессом.
Причем, работа в детском саду строится по – другому, не так, как в семье. Там детей приводят в готовый план и ребенок в него встраивается. Работая в семье, необходимо встраиваться в ритм и план семьи. Подстраиваться под настроение и характер детей, составляя план на день. Чтобы все гармонично сложилось, сама няня должна уметь слушать и слышать. Самодисциплина и постоянная работа над собой не прекращаются.
Быть самоуверенной непозволительно потому, что то, что подходит для одного ребенка, совершенно непреемлимо для другого.
2
Пока дети спали, я вырезала из цветной бумаги два кружочка разного размера, квадратик и треугольник.
Когда настало время поднимать бойцов, то первым разбудила Борю, чтобы он не расстраивался от того, что спал дольше младшего. Почему разбудила? Потому, что мама попросила не давать много детям спать, а то на ночь не уложить будет.
Открыв глаза, Боря, испуганно вскочил с кровати:
– Лелик уже встал?
– Спит, – ответила я, и Лелик мгновенно проснулся.
Пока я его умывала и переодевала, Борик уже чем – то гремел на кухне и скоро примчался к нам в ванную с двумя йогуртами в каждой руке по одному. Я обратилась к йогуртам:
– Бедненькие, не бойтесь, я вас не отдам этому немытому мальчику, – йогурты, при этом, аккуратно забрала у растерянного малыша.
Боря принялся растерянно метаться от меня к умывальнику и обратно, не понимая, что сделать, умыться или с криком отнять йогурты.
Когда я в чистенькие ручки младшего вложила драгоценный напиток, Борик решительно прыгнул к умывальнику и принялся намывать руки, поглядывая на свою бутылочку.
Тщательно вытерев руки о свое полотенце, скомандовал мне:
– Отдай мне уже мой йогурт!
– Есть, мой генерал! – отрапортовала я и вручила ему бутылочку.
Мы все прошли в кухню.
Я быстро расстелила на столе белый лист бумаги и выложила вырезанные фигурки, взяв, естественно, клей. Клеем намазала квадратик и приклеила к большому белому листу.
– Что это? – спросила у мальчишек.
Боря:
– Квадрат!
Я:
– Да, но нет.
– Ммммм…, …домик!
– Умница! Точно! А что нужно, чтобы домик был домиком?
– …Крыша!
– Точно! Ты найдешь и приклеишь крышу.
Боря схватил треугольник, намазал его клеевым карандашом и прилепил над квадратиком, аккуратно выровнивая.
– Знаете кто будет жить в домике? Жук! – продолжила я занятие.
Борик быстро сообразил и схватил маленький черный кружок, намазал его клеем, приклеил на квадратик.
– Нужно пририсовать жуку лапки, – сказала я и вручила Лелику фломастер.
Лелик зажал фломастер в кулаке и принялся чиркать по жуку во все стороны.
– Замечательно! – сказала я, аккуратно забирая фломастер, спасая стол.
Я, продолжая игру, взяла птичку, мягкую такую игрушку Энгриберс и зловещим голосом проговорила за нее:
– Ах, вот она моя еда!
Боря схватил лист с аппликацией, Лелик принялся бить руками пролетающую над жуком птицу.
Я скомандовала:
– Быстро прячем нашего жука за дверь!
Дети не поняли и взглянули на дверь из кухни.
Я показала второй, большой кружок, который был вырезан и Боря вернул лист с аппликацией на стол, схватил клей, намазал круг и приложил его, накрыв жука и слегка отогнул кружок так, чтобы его можно было приоткрывать, как дверь. А птица тем временем уселась на подоконник.
Лелик выполз из за стола, подошел к шкафу, где лежало печенье и протянул к нему руку. Я достала печенье, думая, что он хочет съесть его, но малыш заполз на стульчик около подоконника и положил печенье перед голодной птичкой. Так мило…
– Гулять! – скомандовала растроганная я.
– Есть, гулять! – ответил весело Боря и помчался за одеждой.
Уже на улице по дороге до площадки он без конца расспрашивал меня про птицу и про жука и придумывал, что еще нужно сделать для жука и чем еще питается птица.