Юмористические игры для детей
Шрифт:
На первый взгляд, сделать это просто, особенно на поле 5 на 5 клеток, но чем больше поле, тем сложнее выполнить эту задачу, поэтому игра требует внимания, памяти и, конечно же, подключения логического мышления.
ТОЧКИ
Точки – вариант известной китайской игры го. Для нее необходим лист бумаги в клеточку. Играют двое; желательно, чтобы у них были ручки разных цветов. Смысл игры в следующем: каждый игрок поочередно ставит точку в любой части листа (точки необходимо ставить в местах пересечения линий разметки тетрадного листа). Цель игры – окружить своими точками точки противника так, чтобы через
МОРСКОЙ БОЙ
Все участники делятся на пары. Каждый берет себе листок бумаги и карандаш. На листе бумаги надо нарисовать два квадрата 10х10, то есть стоклеточные поля. Левое поле – это флотилия, которая принадлежит игроку. Флотилия состоит из десяти кораблей. Корабли не соприкасаются друг с другом. По верхним клеткам квадрата расставляются несколько букв по алфавиту. По горизонтали с левой стороны нужно поставить цифры от 1 до 10. Второй квадрат обозначает флотилию соперника. Этот квадрат до начала игры остается пустым.
Задача каждого участника игры – уничтожить корабли своего соперника. Сначала «стреляет» первый по жребию. Это значит, что он называет координаты корабля, в который предполагается попасть. Например, В-4. Если игрок угадал месторасположение корабля, следовательно второй участник должен вычеркнуть «погибший» корабль. После этого «выстрел» делает противник.
Если удар неточный, то есть в названных координатах нет корабля, выходит, этот ход сделан впустую. Иногда может быть, что задет только краешек корабля. Ведь иногда корабль может занимать не одну, а несколько клеточек. «Раненый» корабль можно убить только в случае, если все клеточки окажутся зачеркнутыми.
Победителем становится тот, кто первым уничтожил всю флотилию противника. После этого игру можно возобновить. Пустой квадрат нужен для того, чтобы на нем отмечать свои выстрелы. Ведь стрелять два раза по одной и той же клетке ни к чему.
ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ ФРАЗЫ
В начале игры выбирается ведущий. Он называет какое-то слово. А остальные должны разобрать это слово на буквы и придумать предложение, в котором слова начинались бы на все буквы, имеющиеся в этом слове. Например, ведущий называет слово: «Конфета». Можно придумать такое предложение: «Какая-то обычная тайна напоминает ему английский фонарь». Предложения каждого участника оцениваются ведущим определенным количеством очков. В конце игры подводятся итоги. Победителем становится тот, кто набирает больше очков.
СВОБОДНЫЕ АССОЦИАЦИИ
В начале игры выбирается ведущий. Все остальные берут бумагу и карандаши или ручки. Ведущий называет какое-то слово. Ребята должны написать длинный ряд слов, которые ассоциируются у них со словом, названным ведущим. После этого все поочередно читают свои слова. Например, ведущий называет слово «котенок». Участники игры могут написать такие слова, как «шерстка, колбаса, веселый, пушистый, маленький, толстый, полосатый, царапается, мыши, игрушки, мурлыкает» и т. д. Как только все игроки прочитают свои слова, ведущий дает другую команду: из написанных слов нужно составить рассказ. Например, про котенка можно написать такой рассказ:
«В доме появился маленький котенок. Он пушистый, полосатый. Сначала он был совсем крошечный, потом подрос, стал толстый, веселый. Котенок очень любит колбасу. После того как он как следует перекусит, он долго вылизывает свою блестящую шерстку. Котенок подрос и стал сильно царапаться. Он очень любит спать у кого-то на коленях. Когда его гладят, он тихонько мурлыкает, поет свою веселую песенку».
Каждый должен прочитать свой рассказ вслух. Ведущий оценивает рассказы всех игроков в баллах. После этого он называет другое слово, и игра продолжается. В конце игры подводятся итоги. Победителем становится тот, кто набирает больше баллов.
ГЛАВА 6. ИГРЫ-МАСКАРАДЫ
ЗМЕИНЫЙ ХВОСТИК
Вам потребуется маска, изображающая голову змеи, а также обычная детская дудочка, которая будет приводить змею в движение. Змеиная маска нужна для того, чтобы детям было легче вжиться в роль змеи и ее хвостика.
Игроки образуют широкий круг, чтобы расстояние между стоящими было не менее 3—4 шагов. Затем, с помощью считалочки выбирают игроков на роль змеи и музыканта.
Дудочка нам песню спела, Но закончить не успела, Указала на ребят, Что по кругу в ряд стоят. Этот будет нотой «ля». Ну, а этот вот «змея». Музыкантом станет он, А вот этот выйдет вон.«Музыкант» и «змея» встают в центр круга. «Музыкант» начинает играть, а «змея» движется по кругу, приговаривая:
– Я змея могучая, я змея колючая, хочешь стать моим хвостиком?
Тот, возле кого «змея» остановилась на последней фразе, отвечает:
– Конечно, хочу.
После этого «змея» встает, широко расставив ноги, а этот игрок должен проползти под ее ногами и, встав сзади, ухватиться за талию «змеи». В это время «музыкант» в течение нескольких секунд продолжает играть на дудочке, а затем перестает. Если игрок не успевает проползти и прицепиться к «змее», то он выбывает из игры. Каждый следующий из ребят должен проползать под ногами всех игроков, изображающих змеиный хвостик; естественно, что время игры музыканта с каждым разом немного увеличивается. Игра продолжается до тех пор, пока все игроки не окажутся в хвосте «змеи».
ВЕСЕЛАЯ МАСКА
Для этой игры требуется столько масок, сколько ребят участвует в игре. Маски можно изготовить самостоятельно из картона, а затем расписать их гуашью. Каждый игрок выбирает одну маску и пытается перевоплотиться в образ данного персонажа. Разобрав все маски, ребята тянут жребий и выясняют последовательность перевоплощения.
Например, первый игрок выбрал маску обезьяны. В этом случае ему предстоит изобразить данное животное как можно правдоподобнее. Он может подражать действиям обезьяны в клетке, в настоящей среде обитания и т. д. Победителем станет игрок, правдоподобнее и интереснее сумевший вжиться в образ выбранного им персонажа или животного.
«ЧТО СДЕЛАТЬ ЭТОЙ МАСКЕ?»
С помощью жребия или считалочки выбираются игроки на роли короля и ведущего, остальные выполняют роли подданных. «Королю» надевают корону и помещают на возвышение, спиной к игрокам. В процессе всей игры «король» сидит спиной к публике – это нужно для того, чтобы он не знал, кто из «подданных» какую маску выбрал. «Подданные» надевают маски. Затем ведущий вызывает одного из игроков, подводит его к «королю» и спрашивает:
– Ваше величество, что сделать этой «маске»?