Закон Магических Неприятностей
Шрифт:
– Да-да. Заходи, пожалуйста, – профессор даже не взглянул на меня. – Подожди, минутку, я только дочитаю текст.
Я подошла к нему поближе и посмотрела на книжку. На верху станицы красовалось название « Драконы» с открытой главой «Уход и кормление».
– Профессор Горнс, простите меня, но я не очень понимаю, зачем вы меня пригласили… - он меня даже не слушал. – Извините, я просто очень спешу, меня ждет подруга и…
– Можешь на внеклассных занятиях называть меня просто Джон. Собственно, поэтому я тебя и позвал.
– Простите сэр, но
– Если честно Кира, мне нужна твоя помощь. Я сегодня видел, как ты общалась с Баст. Я имею ввиду – мысленно общалась. Сначала я подумал, что мне показалось, но потом я прочел твое личное дело. Ты ведь понимаешь животных?
– Да, профессор, - он сверкнул на меня взглядом, - то есть Джон.
– Расскажи мне, пожалуйста, как это получается?
– Ну, я просто понимаю, что говорят животные и отвечаю им. Иногда бывает так, что мы общаемся мысленно, ведь например Фенум - драконий язык, давно забыт людьми, а наш язык они не понимают.
– Хм, как раз по этому поводу ты мне и нужна. Пойдем со мной, – профессор взял меня за руку и повел в другую комнату. Дверь за нами закрылась сама, и мы погрузились во мрак.
– Не бойся, сейчас ты все поймешь,- он по чему-то ударил ногой и одна из стен начала отодвигаться. – Здесь имеется подземная комната, в ней раньше хранились старинные книги и всякое барахло, но потом директор освободил это место для меня.
Мы спускались вниз по лестнице. Проход становился все шире и шире, позволяя разглядеть полоску тусклого света. Когда мы, наконец, дошли до конца, то оказались в просторной комнате. Откуда-то с потолка дул свежий воздух, шевеля потертые гобелены, коими были завешаны каменные стены. В углу комнаты был небольшой загон, в котором бегало какое-то маленькое существо.
– Глубинный дракон… откуда он у вас? – я была очень удивлена, увидев его. Немногие обитатели земной поверхности знают о существовании этих чудных созданий. Эти драконы обитают в Подземельях. Мудрые и терпеливые, они ценят охотничий азарт превыше всего. Их когти способны дробить камень в пыль. Недавно появившиеся на свет дракончики предпочитают не покидать родительского гнезда, пока не научатся принимать форму крылатой змеи или темного эльфа. Благодаря этой способности они часто живут среди дроу. Глубинные драконы способны выдыхать облако едкого газа, который разрушает клетки организма, но не повреждает ни ткань, ни металл. Они неподвластны магии сна, очаровывания и удерживания. Потрясающие существа!
– Ты разбираешься в драконах? Это очень хорошо. Любишь зоологию?
– Конечно, люблю, но вы сами прекрасно знаете, что там про них мало что написано и, тем более, нет изображения. Мне рассказывала про них Элли. Она многое знает о драконах. Ей бы понравился этот малыш.
– Кира, а кто такая Элли? Она преподаватель или ведьма? – профессор был весьма заинтересован в получении новой информации.
– Вообще-то Элли – это дракониха. Она из рода Золотых драконов. Долгая история.
Малыш забился в угол, и смотрел по сторонам
– Так откуда у вас этот малыш?
– Мне привез его один из моих бывших учеников. Он проходил практику в Гномьих копьях и случайно наткнулся на кладку. Из всего гнезда осталось лишь одно яйцо, да и то, с малым шансом на вылупление. Не знаю уж кого из богов благодарить, но мы смогли спасти его!
В глазах профессора было столько заботы, когда он смотрел на дракона, что я невольно позавидовала малышу. Никогда не думала, что кто- то еще может любить животных так же сильно, как я. Ах, какая я скромная!
– Так, хорошо профессор, как часто у нас с вами будут внеклассные занятия?
Профессор улыбнулся мне широкой голливудской улыбкой в тридцать два зуба и коротко ответил:
– Каждый день. Сможешь?
– Конечно! – ответила я, а про себя подумала «только этого мне не хватало, для полного счастья». Если честно, занятия с драконом были на много интересней, чем остальная домашняя работа, исключая практику с Сандром. Бедная я, бедная, сколько же теперь времени будет уходить на все это?!
– Теперь, думаю, пора познакомиться с Дракошей.
Я осторожно зашла в загон и присела рядом с драконом. Мысленную связь установить было не сложно, но вот найти правильные слова, это самое трудное.
– Привет, малыш. Меня зовут Кира. Как ты себя чувствуешь?
– Ты моя мама? – дракон стал потихоньку подползать ко мне.
– Нет, милый, но я хочу помочь тебе. Как тебя зовут? – он замер и посмотрел по сторонам.
– Никак. Я не знаю. Почему ты не похожа на меня? Кто ты? И кто он? – малыш кивнул в сторону профессора.
– Мы с ним - маги, а ты - дракон. Мы принадлежим разным видам, но у нас нечто общее – магия. Я хочу помочь тебе научиться пользоваться ей.
– Но где мама? Я хочу увидеть ее, – дракон издал душераздирающий крик и положил голову мне на колени.
– Что с ним? – Джон был взволнован и пытался тоже подойти.
– Он тоскует по маме, – это было ужасно. За такой короткий промежуток времени это уже второй малыш, который остался совершенно один. Что творится с миром?!
– Когда я увидел его, – послал мысль дракончик, – я подумал, что он моя мама, но потом увидел, что мы разные. Представляешь, у него нет хвоста! – малыш «сказал» это с таким искренним возмущением, что удержаться от смеха было просто невозможно.
– Кира, в чем дело? – профессор был очень удивлен моей реакцией.
Я пересказала ему мысли дракона, наблюдая за реакцией мужчины.
– Мило. Как думаешь, из меня выйдет хорошая мама? – профессор театрально пригладил волосы на голове и довольно улыбнулся.
– Думаю, потрясающая! Особенно, если вы отрастите себе хвост. Но проблема заключается в другом: у ребенка даже нет имени и его надо учить.
Джон присел радом с нами и посмотрел на дракона.
– Дадим ему эльфийское имя или обойдемся родными латинскими? – вопрос застал меня врасплох, и я не знала, что ответить.