Земляника для короля
Шрифт:
Например, вся молодежь обязана проявлять уважение к старшему поколению и, ни в коем случае, не перечить. Девушки и юноши хранили себя в чистоте до брака. Громко кричать в общественных местах неприлично. При встрече со знакомыми нужно поздороваться. Молодая девушка должна быть скромна и прочее, прочее, прочее. Правила были созвучны с нашими земными.
Но больше всего меня удивило то, что многие жители деревень не умели писать и читать. На некоторых прилавках лежали таблички с названием товара или цены, которые были написаны не просто
Когда я рассказала отцу, что в нашей стране, где я жила, принят закон, по которому все дети должны учиться, а родителей, которые позволяют прогуливать детям уроки в школе — штрафуют. Кряжек удивился, ведь здесь образование стоило дорого, а еще в этом мире не было школ, учили детей либо сами родители, и это, конечно же, было дешевле, либо нанимали учителей, но только для богатых детей.
Наконец, за разговорами отец подвел меня к палатке, где торговала мясом и колбасами семья моей новой подруги. Абби уже была там, а еще три ее старших брата и племянник — Ростик сын старшего сына в семье — Симона. Среднего брата Абби звали Илар, а младшего Андро.
Ростику было десять лет и он, по-видимому, был больше похож на свою мать, так как глаза его были карими, волосы светлыми и сам он был тонким, вертким и очень подвижным. Братья Абби были блондинами с голубыми глазами — богатырями с широкими плечами и открытыми взглядами, они были женаты, а сестренка на их фоне смотрелась маленькой принцесской, и сразу было видно, с какой нежностью к ней все относятся.
Увидев меня, мужчины засмущались и сразу спрятались в палатку. Мы с Абби остались снаружи сторожить товар. Ростик крутился рядом, так как ему было интереснее с молодыми девушками, чем в компании дядьёв и отца, которые его постоянно учили и наставляли.
Мы шутили, обсуждали прохожих и обслуживали клиентов. И тут я заметила, что один из покупателей пытается обмануть, а может просто не внимательно посчитал деньги. Мужчина среднего возраста решил рассчитаться за колечко колбасы мелкими монетами. Я быстро посчитала, что монет должно быть двадцать, так как одна большая серебряная монета равна была десяти медным. Мужчина отчитал четыре раза по четыре и хотел уже забрать товар, но так как колечко колбаски было в моих руках, то я его ему не отдала:
— Многоуважаемый сен, вам нужно еще раз пересчитать монеты, чтобы не было неразберихи и взаимных обид, — попыталась я дать понять покупателю, что он совершил ошибку.
— Вот те раз! Ну, давай, посчитаем. Хоть подольше постою с такими милыми девушками, — закокетничал мужчина. — Сколько, говоришь, стоит колбаска.
— Две серебряных монеты или двадцать медных, — отрапартовала я.
— Ну, давай, — скомандовал сам себе мужчина, перебирая моенты. — Один, два…
Пересчитав всё, он понял, что ошибся и рассыпался в извинениях:
— Ой, милые мои, простите. Я не со зла, богиня-то наша все видит, нельзя людей обманывать, я-то знаю. Простите старого, необразованного сена.
— Ничего страшного, бывает, вы же не специально, — успокоила его Абби.
Сен ушел, а Абби затрещала:
— Ничего себе, как ты можешь! Это ты там, на Земле научилась?
— Научилась на Земле и сама детей учила.
— Детей! — воскликнул Ростик. — А меня, меня научить можешь?
— Конечно, могу.
— Прямо сейчас?
— Да хоть здесь, только нужен карандаш и бумага.
— Папа, дядя Илар, Андро! Представляете, Кэтти научит меня считать и теперь никто не «разведет нас на деньги», — закричал Ростик, забегая в палатку. Оттуда он вышел с большой пачкой листов, как будто решил роман писать, также он нес в руках карандаш.
Мы вместе с мальчиком и Абби освободили часть стола и сели за учебу. Сначала я научила его правильно держать сей инструмент — то есть карандаш в руках, а потом мы начали учиться писать цифры, я тут же показывала, какая цифра сколько значит.
Мальчишка быстро схватывал, а мне было приятно, у нас в земных школах таких учеников очень любят ведь, как правило, на Земле детей заставляют учиться, а тут ребенок сам захотел. Мы с Ростиком так увлеклись, что не заметили, что уже не только он на моем «уроке». Вместе с нами занималась еще одна девочка. Когда я спросила состав числа пять, девчушка, быстро сообразив, сказала вперед Ростика:
— Три и два, а еще четыре и один. — И победно, задрав нос, посмотрела на мальчишку.
Я оглянулась на ученицу, которая так быстро соображает. Сердце мое от увиденного сделало кульбит и вернулось в грудь. Я обрадовалась, так как к нам пришла дочь Цевода — копия моей внучки. От счастья я расплылась в улыбке и похвалила девочку:
— Какая ты молодец. Как догадалась? — спросила я.
— А я все время тут стояла и слушала вас, — сказала она, выходя из-за моей спины.
Девочка вышла вперед, и я смогла рассмотреть ее. Внешне она была похожа на мою внучку, но не во всем. Скорее, какими-то неуловимыми движениями, поворотом головы, светло-русыми волосами, которые постоянно лезли в карие глаза и задорным носиком. А остальное в ней было другим, но мне она казалась родной.
— Как тебя зовут?
— Я — Лима. А там мой папа — сен Цевод, а мама умерла, когда захотела подарить нам братика, — выложила все как на духу девочка.
Ростик фыркнул и отвернулся.
— А тебя зовут Кэтти? — спросила Лима.
Я протянула руку для рукопожатия и произнесла:
— Будем знакомы.
Лима лихо плюнула на ладошку и схватила меня за руку со словами:
— Будем.
Я засмеялась, накрыла руку девочки второй своей рукой и нежно ее сжала. Маленькие теплые ладошки в моих руках грели душу, а глаза девочки выражали интерес.
— А меня зовут Ростик, — вклинился мальчик. Ему явно не понравилось, что теперь моё внимание достается не только ему.