Жил-был лес

Гребенюк Оксана

Следующим уроком было ЗДЖ (ЗНАНИЯ ДЛЯ ЖИЗНИ). Между собой дети называли предмет «знайка». На «знайке» детям действительно давали знания о жизни и выживании в лесу. Буквально всему-всему учили на этих уроках: как разжечь костер под дождем, как починить кран, как соорудить пугало для огорода. Учили плавать, правильно лазать по деревьям, находить подорожник, чтобы оказать первую медицинскую помощь и много всего другого – нужного и полезного. Занятия были не всегда в кабинете, часто учитель с детьми выбирались то на природу, то в мастерские, то в бассейн. В лесу было, где разгуляться. Вырастая, ученики без опаски вступали во взрослую жизнь. Благодаря своему учителю, они были готовы к решению многих проблем. Их незаменимым и любимейшим преподавателем был волк. Никто уже и не помнил, был он сплюшкой или настоящим зверем. Жил он в лесу долго-долго-предолго. Вот если сто раз так сказать, вот столько он жил. Звали его сэр

Овсянкин. Некоторые старожилы считали, что изначально он звался Серж Овсянкин. Правды теперь уже узнать не у кого. А волку нравились оба имени. Серж – для друзей. Сэр – уважительно, для учеников. Фамилия тоже очень подходила ему. Дело в том, что Серж был уникальным волком. Любил он овсянку. Что тут поделаешь? Никто, собственно, ничего и не собирался с этим делать. Еще он любил овощи и фрукты, особенно вишню. Вечером, после работы, волк выходил к себе во двор с большущей миской спелых ягод и с удовольствием их поедал. Косточки он выплевывал, соревнуясь в дальности с сыном, который каждый раз к нему присоединялся. Серенький вишню любил, а мыть ее не хотел. Поэтому как только видел отца с миской ягод, «случайно» оказывался рядом. То он якобы дрова шел рубить, то калитку надо было красить. Заканчивалось всегда одинаково: папа с сыном пытаются друг друга переплюнуть. За долгие годы таких соревнований они наплевали целый вишневый сад. Жена сэра Овсянкина Сара Овсянкина просила перейти их на другие фрукты. Или, на худой конец, овощи, но, к примеру, сливу или яблоки они не любили, а капустой плеваться было неудобно. Сажать же руками, как все, неинтересно. В общем, утопал волчий домишко в вишневом цвете, и было это красиво до невозможности. Некоторые соседи даже приходили просить Овсянкиных поплеваться у них во дворе. Вот кто другой может хоть день плевать косточками, у него ни одна не примется, не даст росточка. А у Сержа с Сереньким всхожесть достигала девяносто двух процентов. Соседи записывались в очередь на заборе. Запись шла уже на год вперед. Отказывать не хотелось, а времени на все не хватало. Преподавание в школе, внеурочные занятия, домашние дела – дни буквально улетали. Казалось, только проснулся, вжих – уже ночь. Многие завидовали сэру Овсянкину, как складно и ладно у него жизнь идет. «Везет же тебе», – говорили окружающие. А волк-то знал, дело не в везении. На самом деле, чтоб жизнь была в удовольствие, надо заниматься любимым делом. Работа может быть, какой угодно: водить поезда, чинить газонокосилки, строить мосты. Главное, чтоб любимая. Ученики сэра Овсянкина доверяли учителю во всем. И тоже придерживались такой позиции. А вот взрослые верили не всегда. Попробуй докажи им. Да волк и не доказывал никому и ничего. Он просто учил детей и гордился своей работой.

Так вот в этот день вторым и третьим уроком было ЗДЖ. Сдвоенный урок, так как по плану было посещение пожарной инспекции. Одним уроком тут, конечно, не обойдешься. Здание инспекции находилось недалеко от школы. Всего-то надо было пройти через парк, свернуть к хлебозаводу, обогнуть продуктовый магазин, не дать ученикам отклониться от маршрута (всем срочно захотелось мороженого) и все. Пришли. Главным пожарным инспектором леса была зайчиха Драма. Дамой она была высокой, крупной и больше была похожа на кенгуру, чем на зайца. Несмотря на внушительные габариты и устрашающий вид, Драма имела нежную, ранимую душу и доброе сердце. Любое событие, даже ерундовое она превращала в проблему или драму. Имя ей, кстати, дали именно из-за этой ее особенности. Не только на работе, но и за ее пределами она постоянно осторожничала. Вот, например, на днях идет бельчонок домой из магазина. В сумке среди прочего спички, все по списку, как мама написала. Увидела Драма покупку, забрала у бельчонка, бросила все свои дела и полезла на ель… А это, скажу я вам, довольно проблематично: дупло расположено далеко от земли, а лазать по деревьям зайцы не обучены. Драма ободрала себе сучками лапы, пыхтела, вздыхала, но продолжала путь к беличьему дуплу. Когда она наконец добралась, то вместо благодарности чуть не получила шишкой в лоб. А как вы думали? Сидит мама, ждет бельчонка, а тут, в дверном проеме, вместо любимой мордочки показывается не понять кто.

– Где мой сын? – закричала белка.

– Сохраняйте спокойствие. С ним все в порядке, – отвечала Драма. – Я просто решила помочь.

– Он так много накупил, что не мог поднять сумку?

– Нет.

– У сумки оторвались ручки, и у него рук не хватило все взять?

– Нет.

– Он заблудился?

– Нет.

– На него напали хулиганы, и он попросил его проводить?

– Нет.

– Так что же вы здесь делаете? – вскричала белка Кама.

– Помогаю! Можете не благодарить, – гордо ответила зайчиха.

– Да я и не собиралась никого благодарить. Где мой сын?

– Тут такое дело, он не придет.

Мама

белка от ужаса чуть не упала с дерева.

– Что с моим ребенком? – еле произнесла она и начала всхлипывать.

– Он задержан до выяснения обстоятельств. Методом визуального осмотра в сумке бельчонка обнаружены СПИЧКИ! – трагическим голосом ответила Драма, выпучив глаза.

Дело закончилось тем, что маме Каме пришлось пообещать больше не посылать ребенка за спичками. Поначалу она еще пыталась объяснить, что ждала сантехника и не могла уйти из дома. Что ее ребенок довольно взрослый и не будет баловаться. Ничего не помогало. Пока Драма не услышала, что хотела, она не слезла с дерева. В другой раз она не разрешила семье енотов пожарить баклажаны на своем дачном участке. Она случайно проходила мимо и увидела дымок. С ее ростом никакой проблемы заглянуть за забор не составляло. Драма увидела мангал с разожженными дровами и пришла в негодование. Недолго думая, инспекторша ввалилась в калитку и испортила всем настроение. Она махала перед носами изумленных енотов удостоверением и не угомонилась, пока семейство не окружило мангал десятью ведрами воды. Папа быстренько сбегал в строительный магазин и купил мешок песка. Потом все хором поклялись не баловаться с огнем, и Драма наконец покинула их участок. Почти все жители леса считали главного инспектора не совсем адекватной. Ее подчиненным казалось, что любое событие, ну кроме разве что купания в речке, начальница могла превратить в драму с противопожарными нравоучениями.

Когда сэр Овсянкин с учениками наконец добрались до места назначения, их уже ждали. Пожаров в лесу еще отродясь не случалось, и любой пожарный рад был хоть чем-то заняться и прочитать ребятам лекцию. После лекции детям показали единственную в лесу пожарную машину и разрешили посидеть в кабине. Занятие вышло интересным и познавательным. Кое-кто даже решил прийти в профессию после окончания школы. Кое-кто – это Лелик. Когда они с Шушей возвращались домой, он поделился своими мыслями с другом.

– Вот это по мне! – сказал лисенок.

– Что по тебе? – откликнулся мишка. – Пожары тушить, которых не бывает?

– Не-а. Каска блестящая. Форма нарядная. А пуговицы видел, как сверкают? Видел? Золотые, наверное. И сапоги… Ой какие замечательные сапоги, – взахлеб отвечал Лелик.

– У нас круглый год в лесу или лето, или аномально жаркое лето. Без сапог действительно никак, – скептически произнес Шуша. – Мне даже смотреть на них было жарко. А ходить в них как?

– Может, они с вентилятором внутри?

– Ага. И с холодильником.

– Не, с холодильником сапоги не бывают.

– А с вентилятором, так на каждом углу продаются.

– Ну, тогда я не знаю. Может, пожарные просто теплолюбивые такие. Любят, когда у них ноги потеют.

– Так себе удовольствие, – задумчиво сказал медвежонок. – Не, я пожарным быть не могу. Я решил, буду капитаном.

– А я? Как же я? Мы ж космонавтами хотели становиться, – расстроился Лелик.

– Так это когда было?

– Позавчера.

– Вооот! Я после космонавта уже поваром почти что стал. А сегодня – уже не позавчера, а сегодня. Все течет, все меняется, – умничал Шуша.

Он недавно услышал фразу и теперь ввернул ее в разговоре. Мама с подругами как начнут бывало то книги обсуждать, то бывших однокурсников. Как давай словечками непонятными перекидываться, да афоризмами обмениваться. Приходилось медвежонку поневоле становиться умным. Правда, никто, кроме него, так не считал.

– Ну хочешь, вместе будем капитанами? – предложил мишка товарищу.

– А так можно?

– Можно! Сколько кораблей, столько и капитанов. Что нам мешает кораблей наделать? Только отсутствие обоев. А отсутствия у нас не предвидится, так как еще четыре целых рулона в кладовке лежит. А если с обрезками считать, так и пять наберется.

– Интересно-интересно, – пробормотал Лелик.

– Откуда столько обоев? Так ремонт в моей комнате делать собираемся.

– Насколько я понимаю, корабль ненастоящий. Значит, и капитан ты ненастоящий.

Шуша аж начал задыхаться от возмущения.

– Это я-то ненастоящий? Очень даже настоящий! Капитан – это тот, кто кораблем управляет. Я сам управляю, значит я капитан!

– А вот и нет. Если ты его сам сделал, то ты конструктор.

– А ты. А ты. Ты даже и не конструктор.

Тут Лелик просто даже и не знал, что сказать. Он чуть не заплакал, запрокинул голову наверх, чтобы слезы укатились обратно, и так и пошел с гордо запрокинутой головой. «Обиделся, – понял мишка. – Подумаешь… Я без тебя не пропаду. Ты без меня – без без палки нолик. Себе найду других друзей. Бессовестный Лисенок Лелик!»

Такие горькие строки сами собой рождались в голове медвежонка. Он ведь совсем не хотел ссориться. Такого друга, как лисенок больше не найти. Им так здорово было проводить время вместе. У них были одни на двоих мысли, интересы и мечты. Как теперь?