Золотинки

Коллектив авторов

Но вот силы зимы иссякают, и с первой же оттепелью начинается весна в школе.

На переменах пятиклассники и шестиклассники несутся на школьный двор, чтобы покидать друг в друга мокрым снегом и плюнуть в водосточный колодец, куда лениво текут первые ручейки.

Старшеклассники держатся дольше. Им нужно зубрить синус-косинусы и прочую математическую премудрость. Так что весна для них — ненужная роскошь.

Правда, второгодники и обитатели последних парт уже заметили, что небо какое-то чересчур голубое и с крыш капает… Вопрос учителя прерывает мечтания, и в журнале становится на одну неудовлетворительную оценку больше.

Середняки и отличники, сжав зубы, продолжают бойкотировать весну, но то у одного, то у другого мелькают еретические мысли вроде: «А хорошо бы с последнего урока… того и в лес» или «А у Наташки Бондаревой красивые глаза, гм!»

На промокашках появляются сложные математические вычисления: «Б. П. + Б. Ф. — В. К. = Л…»

А весна все наступает. Держатся одни отличники, а это, надо вам сказать, народ серьезный.

Они одни из всей массы старшеклассников понимают, что на носу экзамены и никаких вольностей допускать нельзя.

Но вот…

— Послушай, — говорит секретарь школьного комитета ВЛКСМ, — ты как вожатый должен завтра пойти с октябрятами в парк на экскурсию, понял?

Послушный отличник идет в парк. И вот тут-то он и погиб. Вдохнув свежего ветра и соснового крепкого аромата, он забывает логарифмы. Ему хочется бегать, петь и улыбаться.

Вот так весна завоевывает всех учеников. И можете быть уверены: день, когда отложит учебник в сторону и пойдет чинить свой велосипед самый неисправимый отличник, можно считать первым днем настоящей весны!

ЕФИМ БЕЛЕНЬКИЙ, 10 КЛАСС,

г. ЧЕЛЯБИНСК

ВЫРАСТАЮТ МАЛЬЧИКИ

Вырастают мальчики, Вырастают девочки. Их пугают чуточку дальние пути. Но пути нехоженые изучают бережно И мечтают самыми трудными пройти. Хочется знакомиться с новыми дорогами. Просто так знакомиться им в семнадцать лет. И мечтать под звездами, звездами суровыми, Чтоб сильнее чувствовать солнечный рассвет. Позади останутся улицы застроенные. Погрустят немножечко вслед учителя. И протянет руку им, руку неспокойную Мир, что называется ласково — земля. Вырастают девочки. Вырастают мальчики. Предстоит им, может быть, самый трудный год. А вдали им видится солнца желтый краешек — Золотой и радостный солнечный восход! ЛИЛЯ КУЛЕШОВА, 11 КЛАСС, г. ЧЕЛЯБИНСК

СЕРДЦЕ РВЕТСЯ КУДА-ТО

АЛЫЙ ПАРУС

Парус под солнцем, Как факел средь моря, Будет гореть вдали. Пусть под оконцем, Не зная горя, Другие пока корабли. Знаю: один лишь С парусом алым Где-то в пустыне морской. Буря иль тишь — Я стою у причала: Где же ты, алый мой? ЛЮБА БРУСЬЯНИНА, 9 КЛАСС, г. ЧЕЛЯБИНСК

ХОРОШО

Хорошо любить и смелость, и догадку. Поезда любить, а не перрон, И не дом добротный, а палатку, Синих сосен тихий перезвон. Все у нас вначале, все свершится, Потому и хочешь заполнять Каждый день, как чистую страницу, Каждый год, как новую тетрадь. НАТАША КИСЕЛЬМАН, 8 КЛАСС, г. ЮЖНОУРАЛЬСК

АЛЫЕ ПАРУСА. Рисунок. Гренок Вова, 4 класс, г. Челябинск

АЛЕНКА

Маленькая, хрупкая девчонка С милым русским именем Аленка. Неприметная на первый взгляд, За спиной косички тонкие торчат… Есть мечта заветная у ней — Стать водителем межзвездных кораблей. Часто видится Аленушке во сне, Что она вдруг ходит на Луне. Что с лунятами она на «ты», Что лунянка дарит ей цветы… И пускай все это лишь во сне. Верю — побывает на Луне, Капитаном станет та девчонка С милым русским именем Аленка! НИНА ГЕРСТЕНБЕРГ, 8 КЛАСС, г. .МИАСС

БЕЗ НАЗВАНИЯ. Фото. Слава Братишкин, 10 класс, г. Челябинск

СОЗДАТЕЛИ ИСТОРИИ

Горячились юные Молодые головы, На седины лунные Покушались здорово. И, глотая завтраки, О планетах спорили: — Вот умчимся завтра мы Создавать историю… А в планетном кружеве, На Венере, может быть, Юные и дружные, Те, что мало пожили И совсем без практики, Может, тоже спорили, Как лететь в Галактику Создавать историю. ЛИЛЯ КУЛЕШОВА, 9 КЛАСС, г. ЧЕЛЯБИНСК

СЕРДЦЕ РВЕТСЯ КУДА-ТО…

Сердце рвется куда-то, А куда — не понять. Может, вдаль, где закаты Лес стремятся обнять? Иль на север, где вьюги Замели все пути? Но не страшно с подругой Землю всю обойти. Может, юные годы Нас зовут за собой? Ну, так что ж, мы готовы И на труд, и на бой. Мы пройдем километры, Не сказав о покое. Будут спутником ветры Да рюкзак за спиною. Сердце рвется куда-то, А куда — не понять. Видно, хочется вечно По дорогам шагать. РАЯ КИПРИЯНОВА, 7 КЛАСС, г. КЫШТЫМ

МОЯ БРИГАНТИНА

За чертою горизонта В голубой дали По морям плывут куда-то Чудо-корабли. И белей, прозрачней снега Реют паруса, Словно это белый лебедь Рвется в небеса. Мчатся, мчатся бригантины В дальние края. Есть, наверно, бригантина Среди них моя. Пусть шипит и плещет море, Как седой ворчун, Не страшны ей злые волны, Бури и тайфун. Все равно она помчится Им наперерез, Вскинув паруса, как крылья, К синеве небес. И не манят бригантину Гребни дальних гор, Ведь она всем сердцем любит Голубой простор. Любит, чтоб волна плескалась Прямо за кормой И за ней повсюду гнался Ветерок морской. И летит она светлее Солнечного дня. Бригантина, бригантина, Подожди меня! И с тобою мы помчимся Весело вперед, К голубому горизонту, Где нас ждет восход. ЖЕНЯ ЗЛОТНИК, 7 КЛАСС, г. ЧЕЛЯБИНСК