Золото Митридата

Максимова Вера

Жили они в небольшом домике, недалеко от моря. При доме был огород, где дедушка с бабушкой выращивали всякие овощи и сад, в котором росли яблоки, груши, персики и другие фрукты. Самым примечательным местом была виноградная беседка, которая летом служила столовой, а дедушка любил читать газеты и журналы, сидя в плетёном кресле. Крыша беседки была покрыта металлочерепицей так, что даже во время летнего дождя в ней было приятно находиться. По бокам её обвивали лозы чёрного и белого винограда. Около беседки, находилась летняя кухня, где бабушка готовила всякие вкусности.

Придя с конференции, дедушка сразу прошёл в свой кабинет. Владик знал, что сейчас к нему не надо приставать с вопросами.

К вечернему чаю, дедушка вышел из кабинета и, по пути в столовую, обращаясь к бабушке

и Владику, сказал:

– Интересные вопросы рассматривались на конференции. Я сейчас перепроверял некоторые факты по интернету, насчёт так называемой коллекции «Золото Митридата».

– А что это такое? – спросил Владик, бабушка также вопросительно посмотрела на дедушку.

Дедушка усмехнулся и, отхлебнув из чашки горячего чая, неспешно начал свой рассказ:

– «Золото Митридата» – это коллекция золотых изделий, изготовленных в пятом-первом веках до нашей эры древними мастерами. Предметы, входящие в коллекцию, были найдены археологами при раскопках, возле нашего города. Также, сюда входит ряд артефактов, относящихся к периоду правления Боспорским царством царём Митридатом VI Евпатором. В мае 1942 года, при эвакуации наиболее ценных экспонатов нашего археологического музея, при загадочных обстоятельствах она пропала. Известно лишь то, что машина, перевозившая эту коллекцию, должна была прибыть на причал Широкого Мола для погрузки на катер и отправки на тот берег пролива. Больше ничего достоверно неизвестно, только множество различных версий. Сразу после освобождения города от немецко – фашистских захватчиков в апреле 1944 года государственная комиссия по пропаже музейных ценностей выясняла обстоятельства исчезновения коллекции, но безуспешно. Конечно, в разное время приезжали экспедиции археологов из столицы и пытались найти коллекцию, но, увы, она как сквозь землю провалилась. Вот такие дела, – закончил рассказ дедушка и, посмотрев на часы, добавил: – Уже поздно, пора ложиться спать. Утро вечера мудренее…

– Дедушка, можно я за твоим компьютером поработаю, – спросил Владик дедушку.

– Хорошо, только допоздна не засиживайся. Про «Золото Митридата», наверное, будешь смотреть? – спросил дедушка.

– Спасибо, дедуль! – ответил Владик и побежал в дедушкин кабинет, где находился компьютер.

Утром, когда все сели в виноградной беседке завтракать, кто-то позвонил в калитку. Бим, русский спаниель – любимец дедушки, первый, с лаем бросился к калитке, но, вскоре, перестал лаять.

– Видимо, кто-то из знакомых пришел, если Бим перестал лаять, – сказал дедушка. – Владик! Сходи, открой калитку.

Да, действительно, это был Юрий Павлович – старинный друг дедушки или Палыч, как он его называл. Бим к нему давно привык, считая его членом семьи, поэтому быстро перестал лаять. Когда-то Палыч работал инженером на судостроительном заводе, а теперь был на пенсии. Он частенько, особенно, летом, заходил к дедушке обсудить городские новости, вспомнить молодые годы или поиграть в шахматы.

Дедушка пригласил Юрия Павловича позавтракать, но он вежливо отказался:

– Спасибо. Я уже завтракал, а вот от чая с медовыми пышками не откажусь. Вчера, после конференции, возвращаясь домой, я неожиданно вспомнил, что ещё в детстве, в нашем доме жил старичок Антон Иванович. Он был директором археологического музея ещё до войны. Я к нему частенько захаживал за книжками по истории Древнего мира. Так вот, когда после прочтения книги о Боспорском царе Митридате, я спросил его о судьбе коллекции «Золота Митридата». Антон Иванович рассказал, как во время войны, в мае 1942 года, накануне второй оккупации города, в музей приехал на машине лейтенант с красноармейцами для перевозки наиболее ценных экспонатов, в том числе коллекции «Золота Митридата» на причал Широкого Мола. А там погрузить на катер и переправить через пролив на Таманский берег. Уже после войны стало известно, что груз с музейными экспонатами не прибыл на ту сторону пролива и судьба его неизвестна до сих пор. Вот, что я подумал. Сейчас настали летние каникулы. А что, если Владик и Стасик займутся расследованием этой задачи?

– Я тоже об этом подумал! – поддержал дедушка. – А мы вам поможем. Но вначале, вам надо будет хорошо

подготовиться: почитать книги и посмотреть в интернете сведения по истории Боспорского царства и о царе Митридате и, в первую очередь, сходить в археологический музей. А, главное, – это составить план поиска коллекции. Но это мы с Палычем сделаем и с вами обсудим.

После завтрака Влад позвонил Стасу:

– Я сейчас буду у тебя, никуда не уходи. Есть интересное дело!

Стас – школьный друг Влада. Несколько лет назад папу Владика, морского офицера, перевели служить в город, где живут его дедушка и бабушка. В новой школе Владик в первый же день познакомился со Стасиком. Они всегда сидели за одной партой, а после школы шли вместе домой, благо, дома их находились рядом. Несмотря на то, что они были друзьями не разлей вода, внешне они отличались. Владик всегда невозмутимый и рассудительный и прежде чем, что то делать вначале всё старался обдумать и предвидеть, что из этого получится. Стасик обычно начинал делать всё и сразу и из-за этого, зачастую, попадал в неловкое положение. Но, он никогда не унывал и всегда находил выход. Правда ему частенько доставалось от родителей и учителей. А когда они что-то делали вместе, то получалось хорошо на зависть многим одноклассникам. Они как бы дополняли друг друга и поэтому не могли жить один без другого. Но было и общее что их объединяло – это любовь к морю и дальним странствованиям. Они хотели быть моряками и много читали книжек о морских путешествиях. А потом, вскарабкавшись на какой – нибудь прибрежный утёс горячо обсуждали прочитанное.

Стасик

Когда Владик подошёл к дому Стасика, тот уже сидел на лавочке у подъезда. Родители Стасика работали на рыбоконсервном заводе, а старший брат уже окончил мореходное училище и плавал штурманом на сухогрузном судне в разные страны. Сейчас он был в рейсе.

– Здоров, Стас! – сказал Владик.

– Здоров, Влад! – ответил Стас. – Что ты мне хотел сказать?

– Давай мы с тобой сходим на водную станцию. Там искупаемся, а, когда будем загорать, я тебе всё расскажу. Согласен? – спросил Владик.

Стасик в ответ кивнул головой и друзья направились на водную станцию.

Вдоволь накупавшись и наплававшись в море, ребята легли на деревянный настил загорать.

– Ну, рассказывай! – с нетерпением спросил Стас и Владик в подробностях изложив историю пропажи музейной коллекции «Золото Митридата» во время войны, закончил:

– Так вот, Юрий Павлович и дедушка предлагают нам на летних каникулах заняться поиском этой коллекции. И если найдём её, то передадим в наш археологический музей, где она и должна находиться. Задача, конечно, трудная, но я считаю, что надо пробовать. Ты как, согласен?

– Конечно, согласен! – ответил Стасик и в его глазах блеснул огонёк, – Интересно что-нибудь искать! А ещё интереснее – найти!

– Тогда, будем приступать к поискам! – сказал Владик. – Сегодня, после обеда, приходи к дедушке, придёт ещё Юрий Павлович, и мы будем обсуждать план поиска коллекции.

Составление плана

Пока ждали Палыча, мальчики принесли в беседку чай и пирожки, только – что испечённые бабушкой.

Наконец, и Палыч подошёл. Все сидели за столом и ждали, что скажет дедушка.

– Давайте попьем вначале чаю с пирожками, а потом уже поговорим о наших делах, – предложил дедушка.

После того, как все немного перекусили, дедушка сказал:

– Так как мы решили искать коллекцию «Золото Митридата», то нам надо составить план поиска. Я вначале обсудил его с Палычем и составил несколько пунктов, хочу вас с ними ознакомить. С этими словами он достал из кармана свёрнутый тетрадный лист, развернул его и, оглядев собравшихся, неспешно начал, – Во-первых, надо, чтобы Стасик и Владик изучили историю Боспорского царства времён династии Митридатов. Для этого надо будет почитать специальную литературу, которую я им дам, что-то в интернете можно посмотреть и обязательно сходить на экскурсию в археологический музей. –Прочитав ещё несколько пунктов дедушка спросил: – Ну, теперь, давайте обсудим? У кого есть, может быть, добавления, изменения? Пожалуйста, высказывайтесь.