100% отличник. Метод, который поможет ребенку быстро запоминать и легко учиться
Шрифт:
Это живая математика в действии. Отдайте малыша в руки толкового математика. Он откроет ему смысл умножения и научит запоминающимся приемам. Или купите мешок конфет и считайте всей семьей до посинения, пока не научитесь складывать и вычитать в считаные секунды.
Внимание! Ребенок не готов к таблице умножения, если:
• Загибает пальцы, чтобы посчитать результат вычитания (10 – 4).
• Шепотом проговаривает
• Не умеет считать двойками, тройками, пятерками.
• Не может с ходу сказать, что 5 получают разными способами, это 1 + 4, 2 + 3, или 4 + 1, или 3 + 2
• Останавливается дольше чем на три секунды, пока считает (9 + 7).
Перепрыгнуть через сложение-вычитание не получится. Научите ребенка считать, а уже потом штурмуйте таблицу умножения.
Закон памяти № 3: Придумай ассоциацию!
Как только человек понял, о чем ему сказали, в мозгу появляется картинка (или ассоциация). Это безупречный секундный тест на понимание информации. Если на внутреннем экране ничего нет, ничегошеньки вы не поняли.
Люди думают картинками. Способность фантазировать, придумывать, воображать, называйте, как хотите, – это базовое умение человека. Главное – научиться переключать «тумблер», спускать с цепи свою фантазию. У детей с этим проще. Они еще не успели заразиться логическим, рациональным мышлением.
Попробуем сделать так. Представьте себе автомобиль. Покрасьте его в синий, красный, разрисуйте ягодками. Раздуйте до невероятных размеров и сожмите до величины спичечной головки. Отлично!
Теперь возьмем слово… «понедельник». Какие кадры бегут у вас на внутреннем экране? Это могут быть: утро и жуткие пробки на дороге, мысль, пульсирующая в голове «кофе-кофе-кофе!», день в календаре и страничка дневника из детства или гудящий муравейник офиса. А что видите вы?
Здорово, если ваша картинка разноцветная, а не черно-белая. Смело добавляйте к ассоциациям чувства и эмоции – кашу маслом не испортишь. Важно понять смысл и представить картинку в уме – тогда запомните все на 100 процентов. Ассоциации появляются в голове моментально и помогают запоминать со скоростью мысли.
1) Изюм
Вздорные, абсурдные, яркие – то, что надо. Такие ассоциации, как изюм в кексе, ваш мозг ни за что не пропустит.
Люди не запоминают, как правило, черный, белый и серый цвет – нашему мозгу скучно. Мы запоминаем все яркое, необычное.
Биссектриса – это крыса, которая бегает по углам и делит угол пополам!
2) Эмоции
Смешное, удивительное, грустное, неприятное запоминается лучше всего. Если вам все равно, то и вашей памяти тоже.
Лучше направить фокус на положительные эмоции.
Мы все знаем – мама Юли села утром на пилюли (запоминаем последовательность планет в Солнечной системе: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Однако Плутон недавно исключили из числа планет).
3) Про себя
Можете стать эгоистами. Потому что запоминаем мы только то, что про нас и касается нас!
4) Эмоции основаны на ощущениях
Подключаем органы чувств: зрение, слух, запах, вкус, тактильные ощущения.
Нужно буквально почувствовать кожей, чтобы запомнить.
5) В движении
Статичная картинка скучна для мозга. Движение заставляет мозг сконцентрироваться на объекте запоминания.
Закон памяти № 4 «Повторяй правильно!»
Если мозг не использует информацию, он ее забывает. Срабатывает энергосберегающий режим: на хранение «файлов» требуется слишком много жизненной энергии. Говорят: «талант не пропьешь», «мастерство – это как водить машину, научился однажды и навсегда». Эти поговорки – распространенные мифы. Исследования и практика показывают: без ежедневного использования навыки исчезают. Если вы бросите права в тумбочку и сядете за руль после десятилетнего перерыва – вы удивитесь, как вспотеют ладони, да и не только ладони. Придется практически заново осваивать вождение. Вывод: чтобы не забыть – постоянно используйте свои навыки. График правильного повторения смотрите в главе 1.
Конец ознакомительного фрагмента.