111 баек для педагогов
Шрифт:
Г. Крайг писал о симбиозе между ребенком и отцом. Папы влияют на весь ход психического развития ребенка. Дети хотят быть похожими на них и стараются поддерживать с ними эмоциональную связь. Эмпирические исследования также показали, что существует корреляция: недосягаемые (постоянно занятые своими делами) отцы провоцируют возникновение трудностей в эмоциональном развитии детей.
Важным является отношение мужчины к своим самым близким людям в семье – жене и ребенку. Отцы, по статистике, в четыре-пять раз больше играют с детьми, чем матери. Они представляют собой альтернативный объект любви. Мать в большей
Отец часто бывает эталоном мужчины (мужественности, достоинства). Для дочери отец является олицетворением рыцарства. Стабильные отношения с сыном служат основой для формирования мужских интересов. Успешнее происходит становление самосознания растущего мужчины.
Выявлены определенные закономерности между применением воспитательных воздействий отцами и проблемами социализации детей. Так, суровый отец может провоцировать снижение сочувствия у ребенка к окружающим, увеличивать асоциальность его поведения.
Добрый, мягкий отец активизирует поиск ребенком именно мужских игрушек (солдатики, танки, машинки, роботы). Ими он компенсирует недостаток маскулинности.
Без отца, в неполной семье у ребенка часто возникает чувство неуверенности в себе, зависимость от сверстников, нестабильное психическое состояние.
Так, взрослую дочь отец на примере отношений с матерью учит взаимодействию с лицами противоположного пола. Иначе ей будет трудно адаптироваться в браке.
Таким образом, мать дает эмоциональную привязанность, а отец – эмоциональную независимость.
Развод существенно снижает влияние отца на развитие детей. Женщины часто плохо говорят о бвыших мужьях. 41 % матерей вообще высказываются против всяких контактов ребенка с отцом после расставания. Ученые доказали, что после развода у детей в значительной степени возрастает чувство тревожности.
Вот и подумайте, стоит ли выгонять мужа из дома? Может, следует придти на консультацию к специалисту и постараться сохранить полноценную семью? Выгнать мужчину можно всегда, а вернуть обратно – обычно уже не получается.
Диапазон применения байки: консультации психолога с родителями, системная семейная терапия.
№ 36. Байка «Папа убьет за двойку»
Мораль. Матери умеют настраивать отцов против собственных детей и призывают к расправе над ними за плохие оценки и поведение.
Комментарий. Не справляясь с воспитанием сына, женщины часто заставляют мужей выступать в роли наказующей силы. Согласитесь, так можно поступать только по причине собственной беспомощности и некомпетентности.
Отцам не рекомендуется бить детей даже после конкретной жалобы супруги. Во-первых, мужчины – не слепое оружие в руках растерянных женщин. Во-вторых, за рукоприкладство могут наказать по закону. В-третьих, не следует портить отношения с ребенком, утрачивать с ним нормальный контакт. Желательно собраться всем вместе и спокойно, без эмоций и оскорблений проанализировать ситуацию, а также договориться о правилах дальнейшего поведения.
В процессе их выполнения важно напоминать их друг другу и не менять. Пройдет немного времени с момента внутрисемейной договоренности, и нужно снова обсудить, что происходит. Изменилась ли ситуация в лучшую сторону? Что этому способствовало или мешало? Самое главное – достичь сплоченности, а не драться и ругаться. Подобные меры не помогут, а наоборот, усложнят взаимоотношения между членами семьи.
Диапазон применения байки: консультации психолога с родителями, родительские собрания в школе, тематические семинары и психологические тренинги для родителей, системное семейное консультирование.
№ 37. Байка «Папа, будь серым волком»
Дети-дошкольники любят подвижные игры. Находясь в домашней обстановке, малыш в возрасте до трех лет постоянно стремится включить всех родственников в свои занятия. Так случилось и с папой девочки Лизы, которой исполнилось 3,5 годика. Вечером она подошла к уставшему главе семейства и настойчиво попросила:
– Папа! Давай ты будешь серым волком.
– В каком смысле? – попросил уточнения папа.
– Играть будем. Ты – серый волк, а я – поросенок. Я буду убегать, а ты – догонять.
– Хорошо, – согласился папа.
Дочка с визгом побежала по квартире, стараясь спрятаться за стульями, занавесками. На шум и крики с кухни пришла мама. С улыбкой она наблюдала за шутливыми попытками «волка» схватить шустрого «поросенка». Дочка сама остановилась, почувствовав усталость. Счастливый ребенок храбро заявил:
– Волк, ты меня не поймал!
Мораль. Дети преодолевают свои дневные страхи с помощью игр.
Комментарий. Наличие детских страхов считается нормативным для психического развития ребенка. Они появляются благодаря рассказам и шуткам взрослых, после чтения книг и просмотра мультфильмов. Вспоминаю, как мой четырехлетний сын отреагировал на строки поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»: «…Там царь Кощей над златом чахнет…» Он засыпал в кроватке, но эти слова заставили его от страха натянуть одеяло на голову. Пришлось поинтересоваться, что же страшного в этой фразе?
– Кощей чахнет. Что это значит? Как можно чахнуть? – недоумевал ребенок.
Слово «чахнет» вызвало у него яркие ассоциативные образы пугающего характера. Мне пришлось шутливо продемонстрировать, как чахнет царь Кощей. Мы вместе посмеялись над ним, и страх исчез.
Так и с игрой в волка и поросенка. Девочка смогла убедиться, что от опасности можно ускользнуть. По существу она сама предложила оказать ей помощь средствами игровой терапии. Не зря говорят, что дети талантливы: сначала чего-то испугаются, а потом сами найдут способ преодолеть страх. Нам, родителям, нужно только подыграть.