Александр II и его время: Кн. 1

Толмачев Евгений Петрович

¹ Франклин Бенджамин (Вениамин) (1706—1790), американский просветитель, государственный деятель, ученый, один из авторов Декларации независимости США (1776) и Конституции 1787 г.

² См.: Наука и литература в России при Петре Великом. Т. 1. СПб., 1862; Владимирский-Буданов М. Ф. Государство и народное образование в России с XVII в. до учреждения министерств. К., 1873—1874.

³ См.: Милюков П. Н. Очерки по истории русской культуры. В 3 т. Т. 2, ч. 2, М., 1994, с. 264-265.

⁴

См.: Черепнин Н. П. Императорское воспитательное общество благородных девиц. Т. 1—3, СПб.; Пг., 1914—1915.

⁵ См.: Сухомлинов М. И. Материалы для истории образования в России в царствование императора Александра I в «Исследованиях и статьях». Т. 1. СПб., 1889.

⁶Титов А. А. Реформы Александра II и их судьба. М., 1910 с. 168.

⁷ Шишков Александр Семенович (1754—1841), русский государственный деятель, филолог, писатель, адмирал, президент Российской академии (с 1813). В 1824—1828 гг. министр народного просвещения, инициатор издания т. н. чугунного цензурного устава 1826 г. Возглавлял группу консервативных литераторов и языковедов, объединенную в «Беседу любителей русского слова» (1810). Выступал как архаист. Автор од, переложений, псалмов. Член Верховного суда над декабристами.

⁸ Термин «теория официальной народности» впервые употребил в своих статьях историк А. Н. Пыпин (журнал «Вестник Европы», 1872—1873 гг.), вложив в него свое понимание формулы С. С. Уварова и отдельных положений славянофильства, что в целом представляло замаскированную критику самодержавия.

⁹ Уваров Сергей Семенович (1786—1855), граф (1846), русский государственный деятель, почетный член (1857) и президент (1818—1855) Петербургской АН. В 1833—1849 гг. министр народного просвещения. Автор формулы «православие, самодержавие, народность». Инициатор принятия университетского устава 1835 г. При нем было положено начало реальному образованию в России, восстановлена практика командирования ученых за границу; введена публикация годичных отчетов по Министерству народного просвещения.

¹⁰Канкрин Е. Ф. Очерки политической экономии и финансов. СПб., 1894, с. 176.

¹¹Титов А. А. Указ. соч., с. 169-170.

¹² Там же, с. 170.

2. Реорганизация народного образования

¹³ Путятин Евфимий Васильевич (1804—1883), граф (с 1855), русский государственный деятель, дипломат, адмирал (1858). В 1822—1825 гг. совершил кругосветное путешествие. В 1852—1855 гг. глава экспедиции на фрегате «Паллада», открыл острова Римского-Корсакова. Подписал русско-японский договор 1855 г. и Тянь-цзиньский трактат 1858 г. В 1861 г. министр народного просвещения. После студенческих волнений 1861 г. вышел в отставку.

¹⁴ См.: Чехов Н. В. Народное образование в России с 60-х годов XIX века. М., 1912, с. 37.

^{s 15} См.: Рождественский С. М. Исторический обзор деятельности Министерства народного просвещения 1802—1902. Спб., 1902, с. 353.

¹⁶ В состав восстановленного ученого комитета первоначально входили: князь Щербатов, Вышнеградский, Воронов, Гаевский, Фишер, Чебышев, Срезневский и др.

¹⁷ См.: Обзор.., с. 138.

¹⁸ См.: Титов А. А. Указ. соч., с. 171.

¹⁹ Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Вторая половина XIX в. / Отв. ред. А. И. Пискунов. М., 1976, с. 19.

²⁰ Редкин Петр Григорьевич (1808—1891), русский правовед, историк философии и педагог, почетный член Петербургской АН (1890), профессор Московского (1835—1848) и Петербургского (1863—1878) университетов, ректор Петербургского университета (1873—1876). Один из организаторов и первый председатель Петербургского педагогического общества (1859—1874), основатель Фребелевского общества (1871);

Сент-Илер Карл Карлович (1834—1901), русский зоолог, преподаватель естественных наук, директор Петербургского учительского института, инициатор введения ручного труда;

Воронов Андрей Степанович (1819—1875), педагог, деятель народного образования, публицист. Один из основателей и вице-председатель (с 1859) Петербургского педагогического общества, председатель Фребелевского общества;

Паульсон Иосиф Иванович (1825—1898), русский педагог, методист начального обучения. Один из организаторов Петербургского педагогического общества (1859). В 1861 г. вместе с Н. Бесселем основал педагогический журнал «Учитель» и был его редактором.

²¹ Воскресные школы в России конфессионального типа эпизодически возникали с первой половины XVIII в. при многих церковных приходах.

²² Павлов Платон Васильевич (1823—1895), русский общественный деятель, историк, профессор. В 1859 г. один из организаторов первых воскресных школ в Киеве. В 1862 г. в Петербурге прочел публичную лекцию о 1000-летии России, в которой призвал интеллигенцию к сближению с народом; выслан в Ветлуiy. Труды по истории России XVII в., публикации Сибирских летописей.

²³ Обзор.., с. 141.

²⁴ Проект был напечатан в «Журнале Министерства народного просвещения» (1860, ч. CL, март), в «С.-Петербургских ведомостях» и «Московских ведомостях».

²⁵ См.: Смирнов В. 3. Реформа начальной и средней школы в 60-х годах XIX в. М., 1954, с. 25.

²⁶ См.: Смирнов В. 3. Указ. соч., с. 27.

²⁷Мизко Ник. Взгляд на проект устава низших и средних училищ, ст. в «Журнале Министерства народного просвещения». 1861, январь, с. 20.

²⁸Пирогов Н. И. Мысли и замечания о проекте устава училищ, состоящих в ведомстве МНП. Статья написана в октябре 1860 г. См.: Н. И. Пирогов. Избр. пед. соч., изд. АПН РСФСР. 1953, с. 198-221.

²⁹Толстой Л. Н. Полное собрание сочинений. М., 1936, т. 8. Статья «Проект устава учебных заведений».

³⁰Толь Ф. Проект устава низших и средних училищ, состоящих в ведомстве МНП. «Современник», тт. XXXII и XXXIII.