Аналитическая записка о событиях во Франции осенью 2005 года
Шрифт:
«– Разве во Франции элита не объединяет действительно лучших?
– Это не так. Нельзя сказать, что в её состав входят самые умные, самые образованные, самые культурные, которые стоят выше всех остальных. Французская система образования, вместо того, чтобы давать равное образование всем, занимается отбором. В результате в лучшие высшие школы почти не попадают дети из низов. Тут одно из двух. Либо такие дети идиоты – и это возможно, так думают некоторые, хотя мало кто об этом вслух говорит. Либо существует проблема организации образования, которая не основывается на равенстве. Игра сделана заранее, всё предопределено, и только считанные единицы из народа пробиваются в престижные учебные заведения».
По существу этот ответ подтверждает весьма
В частности, социология из пустой болтовни на темы социальных проблем преображается в жизнеречение [32], если по выявлении каких-то неопределённостей (а равно проблем) в общественной жизни, социологи переходят к разрешению выявленных неопределённостей (а равно проблем) ко благу общества, а не в угоду тому или иному социально-субстратному эгоизму.
В данном конкретном случае это предполагает выбор одного из двух:
· «дети простых французов действительно в своём большинстве идиоты, вследствие чего система образования и вынуждена осуществлять выбор претендентов для учёбы в “престижных” вузах, в результате чего и возникает элита нации»,
· либо «система воспитания и образования, семейного и школьного, действующая ныне во Франции и на Западе в целом, делает из большинства родившихся младенцев идиотов не безцельно, а целенаправленно сохраняя в преемственности поколений стремление к беззаботно потребительскому статусу трансгосударственной антинациональной “элиты” и её хозяев» [33].
Но и выбор определенного ответа на эти вопросы сразу ставит человека перед другими, не менее важными вопросами:
· Что же необходимо сделать, чтобы в большинстве своём в последующих поколениях люди не рождались идиотами, поскольку общество идиотов обречено на самоуничтожение?
· Что же необходимо сделать, чтобы система воспитания и образования не превращала в идиотов от рождения вполне нормальных людей?
Но после перехода к обсуждению в обществе такого рода проблематики, мафиозно правящая “элита” сразу же прекратит финансирование социологов, обратившихся таким образом к жизнеречению.
Поэтому социологам, которые слабы как личности для того, чтобы подняться до жизнеречения, остаётся найти тему, позволяющую поддерживать финансирование их достатка, подобно тому, как это сделали интервьюируемые “Новыми известиями” французские социологи:
«Мы изучаем традиционную элиту, семейные династии типа Ротшильдов, которые на протяжении веков находятся на социальной вершине. Нас интересует, как они передают свое наследство из поколения в поколение, как им удается сохранять свои доминирующие позиции. Что же касается „новых богатых“ [34], мы, в частности, исследуем вопрос о том, есть ли у них династические идеи».
По этой проблематике можно заметить только одно: Тоже нашли, что изучать… – Это можно “изучать” до судного дня, если упорно обходить стороной принципы построения библейской “элитарно”-невольничьей цивилизации, в которой живут интервьюируемые социологи:
«Не давай в рост брату твоему (по контексту единоплеменнику-иудею) ни серебра, ни хлеба, ни чего-либо другого, что возможно отдавать в рост; иноземцу (т.е. не иудею) отдавай в рост, чтобы господь бог твой (т.е. дьявол, если по совести смотреть на существо ростовщического паразитизма) благословил тебя во всём, что делается руками твоими на земле, в которую ты идёшь, чтобы владеть ею» (последнее касается не только древности и не только обетованной древним евреям Палестины,
Иерархии всех якобы-Христианских Церквей, включая и иерархию “русского” “православия”, настаивают на священности этой мерзости, а канон Нового Завета, прошедший цензуру и редактирование еще до Никейского собора ( 325 г. н.э.), провозглашает её от имени Христа, безо всяких к тому оснований, до скончания веков в качестве благого Божьего Промысла:
«Не думайте, что Я пришёл нарушить закон или пророков [35] . Не нарушить пришёл Я, но исполнить. Истинно говорю вам: доколе не прейдёт небо и земля, ни одна иота или ни одна черта не прейдёт из закона, пока не исполнится всё»,– Матфей, 5:17, 18.
Это – фашизм, это – конкретный смысл Библии, в результате которого возникла и которым управляется вся библейская цивилизация – так называемый «Запад» и отчасти Россия. Всё остальное в Библии – мелочи и сопутствующие этому обстоятельства, направленные на расстройство ума и порабощение воли людей.
Если же эти принципы выявлены, то в них особо нечего изучать в виду полной их определённости и расистско-паразитической откровенности. Но при этом все-таки придётся дать ответ на такой вопросы:
· Хороши ли эти принципы для свободного личностного развития подавляющего большинства людей, либо всё же эти принципы плохи?
· И как обстоит дело с их происхождением из Божьего Откровения, если в результате их практического осуществления западная региональная цивилизация после множества войн, включая и четыре мировых [36], поставила всё человечество на грань самоуничтожения в глобальном биосферно-экологическом кризисе, возникшем вследствие биосферно недопустимого технико-технологического “прогресса” в удавке ссудного процента, хозяева которого всеми средствами рвутся к безраздельному мировому господству?
Однако и это не всё. Библия – не единственное писание в истории человечества, источником происхождения которого провозглашается Божие Откровение. И у всякого думающего человека в наши дни есть возможность обратиться к другим писаниям и узнать, что в них сообщается о принципах организации жизни человеческого общества, и в частности, – о приведённых выше принципах построения глобальной библейской цивилизации. Обратимся в связи с этим вопросом к Корану.
В Коране прямо и однозначно высказано отношение к вышеприведённым принципам, положенным в основу построения глобальной библейской цивилизации и управления ею.