Артефакт Козеруга. Часть 3
Шрифт:
Помещение оказалось настолько огромным, что для каждой группы имелся свой отдельный стол, расположенный в центе зала, где над ним висела табличка с названием факультета и его курс. Все длинные деревянные столы отполированы до блеска, и для каждого ученика стоял свой стул, никаких тебе скамей, через которые как-то надо перелезть. Учительского же стола не наблюдалось. Или я его просто не вижу, или они едят в отдельном помещении.
С правой стороны столовой шли большие окна, за которыми открывался вид на поле для физкультуры, так как даже от двери виднелась пара турников и дорог с препятствиями. Само же помещение отделано как в старину, то есть везде виднелся серый камень и никаких тебе портретов, картин или правил по этикету, чтобы создать хоть какой-то видимый уют. У нас в столовых и то краше. С правой же стороны шли три стола для раздачи питания, разделённые между собой небольшим расстоянием. На первом тебе выдавали первое, за вторым, соответственно, второе блюдо, а за третьим – десерт. За этими столами можно было увидеть часть кухни. Если пройти чуть дальше от раздачи, то увидишь мусорные ящики. В один бросаешь остатки еды, в другой грязную посуду.
Быстро прошла к столу с едой, где я получила поднос, с лежащими на нём столовыми приборами. Далее, получив чёрный суп, серого цвета что-то толчёное или тушёное и тарелку зелёного салата, взяв булочку и сок с третьего стола, я пошла искать свой стол. Если ничего не понравится из этой обеденной еды, то хотя бы до ужина булочка с соком не даст помереть, а после что-нибудь приготовлю у себя. Всё это время наша группа продолжала держаться вместе, я шла за Кенри, а за мной Лекс. Так цепочкой мы и продвигались по залу, лавируя между других учеников. Свой стол мы нашли в самом дальнем углу, стоящим возле окна. Сев посередине этого монстра, между девчонок, я стала думать, что из того, что мне дали, съесть первым или, по крайней мере, попробовать.
Как бы мне ни хотелось сказать, что это не вкусно, но нет, кормили здесь превосходно, только для меня непонятно чем. Суп по мне напоминает щавельный, но почему он чёрный, неясно. И думаю лучше для моего желудка не интересоваться, что он переваривает. Второе, это тушёная капуста с фаршем, а третье оказалось не салат, а мороженное с кусками какого-то зелёного фрукта с лёгкой кислотцой. Можно было сказать фрукт, это ананас, но всё равно вкус только приблизительный. Всё это покрыто густым холодным соусом. Сок напоминает смешенный абрикосово-яблочный вкус и сдобная булочка без всего, но очень вкусная. В общем, не знаю как все, а обедом я осталась полностью довольна.
За столом толком никто не разговаривал, если только некоторые и то шёпотом, а так, просто рассматривали соседей напротив. У меня же параллельно мне сидел тот жутковатый парень с последнего ряда, я смогла его увидеть только, когда оторвалась от чёрного супа, так сразу чуть им же и не подавилась. Он так пристально меня рассматривал своими полностью чёрными глазами и при этом сильно хмурился, как будто вспоминал, где мы могли встречаться. Два же его качка телохранителя, так же смотрели пристально, но если парень посередине не сводил своих глаз только с меня, то два других поглядывали и на моих новоявленных подруг.
У одного из бугаев справа шёл шрам почти на пол-лица, не касался только глаза и рта, оборотень-медведь. Второй слева напоминал мопса: нос сплющенный, губы шли кривой волной, и очень тонкие. Из-под нижней губы виднелись два клыка, кожа каменно-серая, что давала больной цвет лица, назову его каменным человеком.
У меня скоро начнёт дёргаться левый глаз от такого напряжения, которое начало мелькать между нами.
– Меня зовут Лина, а это Лекс и Кенри, приятно познакомиться, – произнесла я тихо.
Девушки вздрогнули, и посмотрели на меня в немом удивлении. Да что я такого сказала-то?
– Касим, – представился жуткий парень. – Это Дом, – махнул он головой на каменного человека, – и Лоско, – головой на оборотня. А после последовал вопрос: – Мы знакомы?
– Эм… – сначала я не поняла, почему он об этом спрашивает, когда ясно, что нет, но после я вспомнила, как кивнула ему, приветствуя, в аудитории. – Нет, у меня на родине просто так принято: здороваться кивком, чтобы не кричать на всю улицу. И я просто подумала, если уж мы встретились взглядом, то будет некультурно просто отвернуться.
Тот кивнул мне, принимая мой ответ, переводя взгляд на свой суп. Даже, кажется, немного успокоился. Больше разговоров между нами не было, и я смогла спокойно доесть свой обед.
В нашей группе мы выделялись не тем, что разговаривали тихо между собой, а из-за нашего облика. С одной стороны, такое жуткое трио парней, с другой – мы. Во-первых, три девушки, во-вторых, разного роста, внешности, да и расы. Я человек, кхм… хамелеон, Кенри – вейла, а Лекс – скит. Скит – это человек, но если их разозлить, превращаются в монстра похуже демона. В-третьих, это характер, я думаю, из них, я самая спокойная, хотя Лекс тоже не энерджайзер, по крайней мере, пока не разозлишь. Я же у них в дальнейшем вместо аналитика. Если скажу: «Не стоит туда лезть», значит, придумываем другой план.
Остальные же из нашей группы не так выделялись, ведь в основном она состоит из парней. Оставшиеся же девушки сидели парами или по одной, что дело их неприметными среди остальной кучи мужиков.
Хорошо пообедав, мы пошли на первый наш урок. Только к нашему трио негласно присоединились трое наших знакомых, идя чуть позади нас. Девушки странно оглядывались, после чего хмуро смотрели на меня, как будто я виновата, что они идут позади. Если что не устраивает, скажите, уйду.
Сейчас мы дружно направились на лекцию по целительству. Данная аудитория находится в левом корпусе главного здания. Рядом с подземельем, между моргом и множеством различных помещений по некромантии и целительству. Также там можно найти лазарет и аптеку.
В аудитории окон не наблюдалось, даже ложных. Все стены данного помещения занавешены различными плакатами так, что за ними нельзя разглядеть какого цвета стены. Парты, соединённые вместе для трёх существ, разделялись между собой специальными бортиками. Сделано это для того, чтобы рядом сидящий ученик не мешал другому или чтобы никто не списывал друг у друга. А также, когда ученик садился на своё место и начинался урок, то по бортику проходило сияние, активирующее защиту. Это создано для того, чтобы легче восстановить одну парту, если уж произойдёт ЧП, чем весь класс. Как я узнала ранее у Вишни, такая защита работает на отлично и ещё ни разу не давала сбоев. Страдал только горе ученик и его имущество.
Сами парты шли полукругом и лесенкой ввысь так, чтобы было видно ученику с последнего ряда учительский помост посередине аудитории. На небольшом помосте у учителя стоит полукруглый стол, окружённый прозрачной пластиной. Рядом с ним справа и слева расположились манекены, от скелета до обычной куклы, которой необходимо оказывать первую медицинскую помощь. На стене, позади этого помоста, висит белая доска, а по бокам от неё стоит множество шкафов с медикаментами.
После того, как мы расположились на своих местах, по всей аудитории стал разноситься голос, отсчитывающий минуты до начала лекции. Только через пять минут я поняла, что это тут такой звонок. Вначале он предупреждает, сколько минут осталось на отдых, а с приближением десятью секунд начинал обратный отчёт. И после того, как оставалась две секунды до начала лекции в аудиторию вплыла целительница – а с её входом двери закрывались – и засияла голубым цветом. Видимо, выйти или войти можно будет только, когда голос сообщит об окончании урока.