Астрологическое творчество
Шрифт:
Суть здесь заключается в том, что даже без картинки-гороскопа вы можете понять связь психодинамических поведенческих принципов, представленных здесь. Примите поздравления. Это образ действия творчески ориентированного астролога: следование общим указаниям планетарных картин в инфраструктуре жизненного развития, как все мы понимаем его в обществе, в котором живем, а затем получение подтверждения от клиента. При таком образе действия гороскоп вводится в реальность клиента, раскрывается сценарий развития и в результате может последовать объективная дискуссия.
Как мы увидим, признание
Рассмотрение сценария развития
Когда мы работаем над преобразованием астрологических факторов в психологическое понимание, мы обнаруживаем связь между внутренними потребностями человека и внешним окружением: потребности требуют удовлетворения, а окружающая среда — детская семейная обстановка, система образования, взаимоотношения, рабочая среда, общество, культура, нация, религия — воспринимает выражение этих потребностей, этих линий поведения, требующих удовлетворения, и вознаграждает или отвергает их. Эта напряженность развития заставляет всех нас “тянуться к солнцу”.
В каждом случае творчески ориентированный астролог рассматривает драму по-новому. Мы должны ожидать, что увидим повторение паттернов развития, которые обыгрываются снова и снова в нашем обществе, вокруг нас. При таком видении гороскоп вводится в жизнь, так как он связывается с теми паттернами и процессами становления, с которыми мы хорошо знакомы.
Ранние детские годы являются решающими для формирования личности. В этом просто нет никаких сомнений. Недавние, зафиксированные на пленку исследования показывают нам мать, которая с любовью смотрит на своего малыша. Ребенок гукает в восторге от нежных звуков и любящего выражения на лице матери. Когда мать отворачивается от малыша и поворачивается к нему спиной — просто отворачивается без каких-либо перемен в настроении — на лице ребенка внезапно возникает выражение недоумения, потери и, что поразительно, различимой печали, даже страха.
Недостаток или искажение родительского внимания — тем или иным способом, от отсутствия или пассивности до тирании или сексуального оскорбления — драматически влияет на наше осознание собственной ценности. Далее молодой организм ищет способы прояснить свою идентичность. Самое раннее общение моделируется через реакции и модели родителей и братьев/сестер; формируется склад ума, на который сильно влияет образ собственной ценности. Вступающие на арену друзья создают еще один источник личной поддержки или неприятия. Организуется динамика приема-отдачи любви, которой будут следовать паттерны взаимоотношений. Паттерны защитного поведения, борьба с незавершенным делом, управление взаимоотношениями и волны внешних событий — все это обрушивается на развивающуюся личность.
Этот процесс должен сопровождаться трудностями [4]. Трудности учат нас жить, они стимулируют рост, формируют ценные суждения и укрепляют процесс принятия решений. Индивидуальность — это профиль того, как мы справились с этими трудностями, как сформировали процессы взаимодействия с окружением.
То, что мы можем не помнить трудности развития, не означает, что мы свободны от них; я очень часто наблюдал то, что можно назвать селективной амнезией в отношении больших отрезков раннего развития. Таким способом организм иногда защищает свою чувствительность — это защитный механизм.
Как только осознаются паттерны событий, человек начинает формировать шаблоны оценки, реакции и поведения; чем больше повторяется стимуляция, тем больше нужны шаблоны реакций для надежности и безопасности. Предсказуемость ситуации делает ее как-то более управляемой: мы знаем, чего ожидать, мы знаем, как мы будем управлять ситуацией, оценивать и реагировать, неважно, насколько она плоха. Эти паттерны напряженности и поведения говорят творчески ориентированному астрологу о том, что происходило при развитии.
Очень трудно изменить укоренившиеся паттерны поведения. Практически невозможно на самом деле изменить индивидуальность. Все в человеческом организме работает на гомеостаз, относительно стабильное состояние равновесия разных, но взаимозависимых элементов. Поскольку мы не можем изменить индивидуальность, мы можем изменить то, как мы относимся к ней, и это терапевтическое действие может быть очень вознаграждающим для развития, помогающим нам более эффективно удовлетворять свои потребности, с осторожностью, приобретенной из опыта и понимания.
Основной принцип психологии 20 века говорит о том, что если человек понимает свои мысли, действия и источники развития, из которых они проистекают, то возможно выздоровление; возможно перенаправление эмоций и энергий для большей эффективности. Это вытекает из постулатов Фрейда о подавлении, его стержневого объяснения психопатологии. Подавление снималось осознанием, и это было, сущностью терапевтического лечения.
Если применимость астрологии ухудшается, я думаю, это вызвано только тем, что наше видение недостаточно, чтобы ввести ее в жизнь. Мы ограничиваем человека гороскопом, тем, что мы знаем об астрологии, тем, чему учит нас астрология в своем таинственном описании планетарной символики. Мы, астрологи, подавляем то, что стремится быть индивидуалистичным.
И напротив, когда применимость астрологии достигает расцвета, это происходит потому, что мы обогатили астрологический символизм тем, что мы знаем о жизни, тем, что мы узнаем об индивидуальной реальности человека. Это происходит тогда, когда мы связываем гороскоп с жизнью. Ограничение и подавление снимаются.
Потом в анализе мы создаем творческие связи среди паттернов факторов, среди паттернов поведения, стремящихся к удовлетворению ясно различимых потребностей. Мы создаем эти связи среди сфер опыта, когда внутреннее окружение встречается с внешним окружением. Возникает — во многом похоже на драматическую линию пьесы — сценарий развития. И все это поддерживается потоком времени: от детского развития к энергетическому расцвету напряженности развития, к страде работы и выражения и, наконец, к постепенному соматическому и систематическому ухудшению до конца жизни.