Байки старого химика
Шрифт:
Н: /Качает головой/ Он с прошлого раза не проснулся, как ты его усыпил.
О: А может заложим Шуре взрывчатки в сигарету?
Н: Он больше не курит
О: /шарится в столе, достает бутыль с черной жидкостью/ Смотри, меркаптан-то получился!
Н: /шарахается/ После того, как ты его сделал, со мной никто не здоровается. Все спрашивают, когда унитаз кончу чистить. [3]
3
Меркаптаны
О: Тогда может ракету запустим?
Н: А потом будем прятаться от нее в шкафу? Дай-ка я сам взгляну /вытаскивает колбу, встряхивает/
О: Осторожней, пока у тебя еще десять пальцев! Это же киса! [4] /роется в карманах, достает и кладет на стол бюретки, колбочки, пипетки и т. д./ А, вот! Рецепт зеленого огня
Н: И что в нем есть?
О: Есть нитрат бария, которого нет. Бери бертолетку. [5]
4
Жаргонное название сильновзрывчатого вещества.
5
То есть бертолетовую соль, хлорат калия.
Н: Опасно!
О: Пойдет! Добавь марганцовки. Катализ проходили?
Н: Проходили, но мимо. Сколько?
О: Горсть. Кашу маслом не испортишь!
Н: /мешает/ Надо еще сахарной пудры.
О: Где я тебе ее возьму? И так жрать нечего. Лучше возьму вон ту кастрюлю
Н: Где?
О: Да вот же. /берет сковороду/
Н: Так это же сковорода!
О: Была кастрюля. Точи! /подает напильник; пока Н. точит, сворачивает трубу, подает ее Н./ Набивай! Вот это будет фейерверк!
Н: Зеленый?
О: Расследование покажет. Поручаю тебе почетное право поджечь
Н: А… может ты, как председатель… ммм… Это… почетное право…
О: /драматически вздыхает/ Не. Я не достоин такой чести /сует в руки Н спички/. Давай лучше ты. Новичкам всегда везет /отходит подальше от стола/.
Н подкрадывается к трубке, поджигает и убегает. Смесь разгорается ярче и ярче.
О: Ложись!
/Оглушительный взрыв/ Подходят к столу, рассматривают остатки трубки
О: Здорово! Заметил, какое пламя было? — Зеленое?
Н: Трет глаза. У меня в глазах позеленело. Ну, я пойду, у нас лабы сегодня, нужно быть во всеоружии /деловито сует в дипломат колбы, бомбы и пр./
Действующие лица:
Студент C1
Студент С2
Руководитель
Лаборантка
Руководитель
С1: /задумчиво смотрит на пробирку/
Р: Проблемы?
С1: Вот, смешал, как написано, одну часть азотной, две серной с глицерином, а ничего не выходит
Р: А вы трясли?
С1: Нет. Позвать, когда получится?
Р: Не надо. Я сам услышу. [6]
6
Получится нитроглицерин, очень мощное/неустойчивое взрывчатое вещество.
С1 стоит около аппарата Киппа.
Р: Чем заняты?
С1: Фосген собираю. [7]
Р: Для чего?
С1: Для комендантши нашего общежития. Постановка научного эксперимента в бытовых условиях. Польза очевидна и для науки, и для студентов
Р: Противогаз в шкафу налево /Подходит к С2, у которого забинтована рука и голова/ Выжил?!
С1: Мы народ живучий. Готов к продолжению взры… мм экспериментов!
7
Сильноядовитое вещество.
Р: Для этого вам необходимо пересдать технику антибезопасности.
С1: Я готов!
Р: При нагревании пробирки…
С1: Направлять ее в сторону товарища!
Р: Нюхать газообразные вещества…
С1: Полной грудью!
Р: Начался пожар…
С1: Перекрою все входы и выходы из лабы и начну тушить.
Р: Чем?
С1: Водой — щелочные металлы, электропроводку. Одеялом — эфир, бензином — дерево. Все остальное — сахарным песком
Р: А если вы пролили ртуть?
С1: Разгоню ее метлой по лаборатории. Если ртуть попала на тело, необходимо провести демеркуризацию. Для этого используется кислый раствор марганцовки, который оставляют на теле до полного высыхания. Кожа при этом превращается в чешуйки, которые легко удаляются.
Р: Хорошо. Расскажите о мерах первой помощи.
С1: В состав лабораторной аптечки должны входить:
1. Царская водка — для дезинфекции.
3. Плавиковая кислота — при ожогах и для промывки глаз.
3. Раствор цианида — при отравлениях.
Если кто-нибудь попал под ток, нужно надежно заземлить его. Иначе обеспечить доступ свежего хлора из баллона и начать прямой массаж сердца.
Р: В случае ожога?
С1: 1. В случае достаточно сильных ожогов моя помощь уже не потребуется. Убедившись в этом, вызову врача.
2. В случае слабых ожогов залью это место плавиковой кислотой, пока все не сведется к пункту N1.