Базовый английский для йоги с "0"
Шрифт:
– языки – «русский» (просто Russian), «английский язык» (English) и так далее.
– в основном артикли не используются с названиями болезней, но есть исключения. Приведу примеры: «A lot of people talk about cancer» (Много людей говорят о раке). Но, также можно сказать про другие болезни, как грипп, применяя к ним артикли. К примеру, самые часто используемые – «the flue» (грипп); «a cold» – простуда, «the mumps» – свинка, «the measles» – корь.
– с видами спорта и физической активностью. Например: «I like yoga» (мне нравится йога).
– при нашем местонахождении, когда предмет не является чем-то конкретным, а просто исполняет свою
Внимание: однако, если речь идет о конкретном месте, конкретной кровати, школе, госпитале и так далее – артикль необходим. Например: «I need to go to the hospital to see Jane» (мне нужно в госпиталь навестить Джейн – т. е. тут мы точно знаем, что речь идет об определённом госпитале).
– с именами собственными, книгами, пьесами, если артикль уже просто не включён в их названия. – «His name is John» («Его зовут Джон), но «Ivan the Terrible» (Иван Грозный) – устоявшееся имя – такой он «единственный в своём роде».
– при обращении (например: «How are you, friend?» (как дела, друг?) и со словами home (дом), mother (мать), mom (мама), father (отец), dad (папа), когда речь идет о доме или родителях говорящего.
– с географическими названиями, а именно названиями улиц, площадей, городов, штатов, стран, континентов, отдельных озер, островов и горных вершин.
– с целью экономии места, артикли очень часто опускаются в заголовках и названиях статей в газетах, журналах и публикациях в сети интернет.
– существуют также некоторые устойчивые сочетания, где артикля попросту нет.
Конечно, может возникнуть логический вопрос, как это всё запомнить? Ответ один – с практикой всё становится на свои места и уже зрительно и интуитивно мы сможем отличать, где артикль нужен, а где нет. Главное начать с того, что точно знать, какие они бывают и обращать при чтении своё внимание на эту немаловажную служебную часть речи.
Возвращайтесь периодически к этому разделу пособия.
Урок № 1
Словарный запас на тему «Человеческое тело и необходимое для занятия (пропсы)»
Грамматика: глаголы – to be, to have; время «Present Simple» («Настоящее простое»); There is…. There are… Множественное число имён существительных. Личные и притяжательные местоимения.
The human body – человеческое тело
Обратите внимание на образования множественного числа существительного: мы просто прибавляем «S» в конце слова. В данном случаи у нас получаются два варианта произношения: если слово заканчивается на глухую согласную, то и окончание звучит как глухая (С)=[S], если же слово заканчивается на звонкую согласную или гласную, наше окончание звучит звонко, как буква (З)=[З].
В случае если слово (существительное) заканчивается на – S, – SS, – SH, – CH, – X, прибавляем не просто «S», а уже окончание «ES». В этом случае мы произносим его как (ИЗ) – [IZ].
Если слово заканчивается на – Y и перед – Y стоит согласная буква, то во множественном числе окончание получается – IES, буковка – Y просто переходит в – I. Например: belly – bellies (живот – животы). Если же перед – Y стоит гласная, то ничего не происходит, спокойно добавляем буку – S (boy – boys).
Есть ряд существительных, в которых – F на конце меняется на – V – для этого запомним, как пример, слово «calf» = «calves» (икры), а также «life» = «lives» (жизнь-жизни (лАйф-лАйвз)).
Если слово заканчивается на – О, то могут быть два варианта, и – S, и – ES – в данном случае всегда лучше заглянуть в словарик.
Конечно, куда же без исключений, ведь вы обратили внимание на наши «стопы» – «feet» и «foot»? Давайте рассмотрим ещё несколько вариантов исключений:
a person – people (человек – люди)
a man – men (мужчина – мужчины)
a woman – women (женщина – женщины)
a child – children (ребенок – дети)
a foot – feet (стопа – ступни)
a tooth – teeth (зуб – зубы)
a goose – geese (гусь – гуси)
a mouse – mice (мышь – мыши)
a louse – lice (вошь – вши)
an ox – oxen (бык – быки)
a cactus – cacti (кактус – кактусы)
На начальном уровне нам просто важно запомнить, как именно образуется множественное число существительных, основные моменты: что просто прибавляется – S и есть исключения. Всегда можно свериться с приведенными выше примерами или проверить себя, используя словарик.
Рекомендуется изначально выучить части тела как в единственном, так и во множественном числе и вспоминать правила при необходимости преобразования других существительных во множественное число.