Бережливые сказки. Беседы с детьми о сохранении окружающего мира
Шрифт:
На берегах рек издавна люди не только селились, но и строили фабрики. Какие? Например, ткацкие. На этих фабриках не только получали ткани, но и окрашивали их в разные цвета. А для этого нужно много воды! Отходы от работы фабрик сбрасывали прямо в реку.
А как же обстоят дела сейчас? Ведь фабрик и заводов стало гораздо больше.
К сожалению, многие производства и по сей день загрязняют реки и озера. Вода становится мутной, в ней гибнет все живое. По берегам засыхают деревья и кусты, и река медленно
Чтобы этого не случилось, каждое производство должно строить специальные очистительные сооружения, а не сбрасывать ядовитые отходы в реки.
Вы можете спросить меня, а как мы, дети, можем беречь воду?
Во-первых, не тратить ее зря! Всегда плотно закрывать краны в ванной комнате и на кухне после того, как умылись или вымыли руки.
Во-вторых, если вы оказались у реки, относитесь к ней с уважением! Вы у нее в гостях. Не вытаптывайте траву, не рвите цветы, не ломайте ветки деревьев, и, конечно, не мусорите.
Вспомните мудрую русскую пословицу «Не плюй в колодец – пригодится воды напиться!» Не загрязняйте реки – ведь они поят нас своей водой! Когда вы вырастете, выучитесь, и, может быть, станете начальниками производств, вспомните эти слова!
• Не загрязняйте воду и берега ручьев и рек, озер и прудов.
• Не бросайте в воду мусор, камни, ветки деревьев.
• Берегите родники.
• Не расходуйте воду зря. Помните, что запасы воды на Земле ограничены!
Послушайте сказку.
Родничок
С давних пор на дне оврага жил веселый и щедрый родничок. Чистой студеной водой он поил корни трав, кустов и деревьев. Большая серебристая ива раскинула над родником свой шатер.
Весной на склонах оврага белела черемуха. Среди ее кружевных душистых кистей соловьи, пеночки и зяблики вили свои гнезда.
Летом разнотравье пестрым ковром устилало овраг. Над цветами кружились бабочки, шмели, пчелы.
В погожие деньки Артем с дедушкой ходили на родник за водой. Мальчик помогал дедушке спуститься по узкой тропе к роднику и набрать воды. Пока дедушка отдыхал под старой ивой, Артем играл возле ручейка, который струился по камешкам на дне оврага.
Однажды мальчик пошел за водой один и встретился у родника с ребятами из соседнего дома – Андреем и Петей. Они гонялись друг за другом и гибкими прутьями сшибали головки цветов. Артем тоже сломал гибкий ивовый прут и присоединился к мальчишкам.
Как вы думаете, хорошую ли игру придумали ребята? Почему?
Когда шумная беготня надоела ребятам, они стали бросать в родник ветки и камни. Артему новая забава не понравилась, ему не хотелось обижать добрый
Как бы вы поступили на месте Артема?
Вначале родник легко справлялся с камешками и обломками веток, которыми мальчишки забрасывали его. Но чем больше становилось мусора, тем труднее приходилось бедному роднику: он то замирал совсем, засыпанный крупными камнями, то едва сочился, пытаясь пробиться в щели между ними.
Когда Андрей и Петя ушли домой, Артем присел на траву и вдруг заметил, что к нему со всех сторон слетаются большие стрекозы с прозрачными блестящими крылышками и яркие бабочки.
«Что это с ними? – подумал мальчик. – Чего они хотят?»
Бабочки и стрекозы закружили вокруг Артема хоровод. Насекомых становилось все больше, они порхали все быстрее, почти касаясь крыльями лица мальчика.
У Артема закружилась голова, и он крепко зажмурил глаза. А когда через несколько мгновений открыл их, понял, что находится в незнакомом месте.
Кругом расстилались пески, нигде не было ни кустика, ни деревца, а с бледно-голубого неба лился на землю знойный воздух. Артему стало жарко и очень захотелось пить. Он побрел по песку в поисках воды и оказался возле глубокого оврага.
Овраг показался мальчику знакомым, но на его дне не журчал веселый родничок. Черемуха и ива засохли, склон оврага, словно глубокими морщинами, был изрезан оползнями, ведь корни трав и деревьев больше не скрепляли почву. Не слышно было птичьих голосов, не видно стрекоз, шмелей, бабочек.
«Куда делся родник, что случилось с оврагом?» – подумал Артем.
Как вы думаете, что случилось с оврагом? Почему?
Вдруг сквозь сон мальчик услышал встревоженный голос дедушки:
– Артемка! Где ты?
– Я здесь, дедушка! – отозвался мальчик. – Мне приснился такой страшный сон! – И Артем рассказал обо всем дедушке.
Дедушка внимательно выслушал внука и предложил:
– Что ж, если не хочешь, чтобы произошло то, что тебе приснилось, пойдем очищать родник от мусора.
Дедушка и Артем открыли путь родничку, и тот снова весело зажурчал, заиграл на солнце прозрачными струйками и стал щедро поить всех: и людей, и зверей, и птиц, и деревья, и травы.
Но беречь воду можно не только очищая родники. В доме или квартире тоже есть возможность помочь природе.
Согласитесь, невозможно представить жизнь современного человека без водопровода. В ванной комнате и на кухне у вас есть раковины и краны с горячей и холодной водой. Вспомним, как мы пользуемся ею, когда умываемся, моем руки, принимаем ванну или душ, чистим зубы или полощем рот.