Биртман

Ветер

— Это не я Ил! Честное пионерское. — мгновенно изобразил салют Серж.

— Ты ж не пионер, Базаров.

— Ну что ты Илона. Я уже комсомолец, но в душе я все еще пионер, в груди каждого настоящего комсомольца все еще горит пламя пионерского костра…

— Короче Базаров? — прервала она клоунский спич Сержа.

— Выручай Ил, Биртман, новенький, может слышала?

— Та-а-ак? — мгновенно заинтересовалась собеседница, ускользнувшей вчера добычей, — продолжай.

— Короче, надо его

уговорить в команду идти, а он не хочет.

— А я тут причем?

— Ну как это… — аж растерялся Серж. — Ты же у нас эта… — задумался он над формулировкой. — Ты же талисман нашей команды. Ты главная болельщица наша. Ты собственно… Да без тебя вообще бы не было команды. Все достижения спортивные школы они же небыли бы возможны без поддержки болельщиков. — вдохновлялся Серж своей же речью и говорил все уверенней, словно опытный оратор на собрании. — А разве кто пришел бы поддерживать команду и участников, на многие из соревнований, если бы не твой спорткомитет или как там это называется?

— Тю-у, вона как запел, соловей. Ну, Сережа, ты даешь. Даже когда мы с тобой ну того, этого, ну ты помнишь, ты и то не был столь красноречив как сейчас. Влюбился что ли ты в этого Биртмана?

— А?!

— Как понадобилась так вспомнил. А как поехали на море, да еще и на машинах так и забыли про меня?

— Так, это… Мы не командой ехали! — мгновенно выпалил Серж защищаясь. — Классом же ездили, а ты в параллельном. — Честное слово классом.

— Ну и что мог бы позвать. Светку же позвал из десятого?

— А ты откуда знаешь?

— Чернышова твоя, уже прибегала плакаться. Что десятиклассница ее Сережу уводит. Вот же сучка! И к кому пришла? Ко мне! Словно сама не увела у меня, этого же барана.

— Гх-м…

— Да, а кто ты еще после этого? Барашек и есть, кто хочет тот и уводит.

— Ну, Ил, у нас же были как это называется? Без обязательств?

— Свободные отношения. — подсказала та. — Ладно я тебя пока не прощаю, будешь мне должен.

— Согласен. — поспешил согласится Серж, даже не зная на что. — Короче нужно уговорить его играть в команде.

— Все понятно. А что он сам, не хочет?

— Работает вечерами. Ну и вообще весь такой серьезный взрослый, типа некогда детским садом заниматься.

— М-м… вот как.

— Ты же видела его? Объяснять, как выглядит не надо?

— И видела и слышала. Все Базарыч, вали, все понятно.

— Ну так…

— Вали я сказала, все будет. Но будешь мне должен дважды. — не рассчитывая на успех подняла ставки Илона.

— Согласен. — неожиданно для нее, согласился Серж.

***

— Биртман!

— Ну?

— Не ну, а надо встать как положено из-за парты.

Вот ведь идиотизм, я же не в армии, это отношение учителей к ученикам

напрягает. Не все конечно такие как Марина, мать ее, Викторовна. Только что же все дружно вставали как в армии, приветствуя этот пуп земли, завалившийся на наш урок алгебры.

— Давай, на выход.

— С вещами?

— Нет, ненадолго. Извините Ольга Николаевна, я заберу у вас его на… минут десять?

— Да хоть насовсем забирайте, проку от того что он тут присутствует ноль целых, ноль десятых. — ответила математичка, опустив на кончик носа очки.

Честно говоря, я бы так не сказал. В сравнении со своей первой настоящей учебой я учусь лучше и моя тройка вполне честная, а не нарисованная. А вот вызов в кабинет завуча по учебно-воспитательной напрягает, тем более у нас как-то пока не складывается взаимопонимание с Мариной, мать ее Викторовной.

— Чего случилось то? — интересуюсь я, стараясь, придать голосу небрежность и беззаботную ленивость.

— Поговорить с тобой хотят.

— Кто? — напрягся я, а вдруг уже ОБХСС.

— Тренер Динамо.

— Ну еклмн…

— Здравствуйте, — тщательно выговаривая буквы произнес, тот самый чудаковатый прибалт.

— И вам хэллоу.

— Зиня, ты куда-то пропал после игры. А я пришел смотреть ребят для отбора в команду. Но, я видел твою игру. И ребята говорят ты хорошо играешь. Я хотел бы пригласить тебя на тренировку. — было заметно что прибалт, с трудом строит предложения, все они какие-то вымученные у него и неестественные.

— Нет, спасибо.

— Что?! Как нет?

— Что?! — так же удивилась и завуч, что нагло не оставила нас тет-а-тет, а слушала.

— Как же так, разве ты не хочешь играть в настоящий футбол. На серьезном уровне?

— Какой еще серьезный уровень? Вы же тренер какой-то там молодежной команды, правильно?

— Динамо, не какой-то! — одновременно возмутились и завуч, и тренер молодежки.

— Ну ладно, вот играем мы в этой команде и что дальше?

— Дальше мы выиграем. Возможно выиграем, — поправился он. — У нас хорошие шансы и команда хорошая и ты бы очень к месту пришелся.

— Ладно допустим выиграли и что дальше?

— Дальше?

— Ну да, на будущий год или по окончании школы, что будет дальше?

— Ну дальше, можно попасть в основной состав… — как-то растерялся тренер. — Во взрослую команду.

— И чего там делать? Сколько зарплата у футболиста основного состава Динамо Лисецк?

— Разная…

— Ой, ну не юлите, а? Серьезно говорите или не тяните кота за одно место и до свидания.

— Биртман! — возмутилась моим спичем завуч.

Я вот слышал, что рублей шестьдесят всего, а? — отмахнулся я от завуча и продолжил диалог с тренером.