Блокнот Анюты
Шрифт:
— Виталий Дмитриевич, а правда, что человек может настолько увлечься своей идеей, что станет способен на убийство?
— Довольно внезапный вопрос, но я отвечу. До тебя уже дошли местные легенды о сумасшествии обучающихся?
Света лишь молча кивнула.
— Когда человек находит своё любимое дело, которым готов гореть, дышать, жить, он меняет приоритеты. На то, что по-настоящему важно для нас, мы всегда находим время. И естественно защищать то, чем дорожишь. Верно? Но у каждого человека есть своя тёмная сторона. Чаще всего люди стараются подавлять свои черты характера и желания, которые считаются нехорошими, недопустимыми в обществе. В результате
— То есть вы допускаете, что та история не была байкой?
— Допускаю или нет, я могу тебя уверить, что мои обучающиеся не причинили вреда ни одному реальному человеку. А если и выпустили своих демонов, то только на специально созданный для этого образ. Можно считать это убийством?
— Что вы имеете ввиду под специально созданным образом? — Дима оживился, так как разговор коснулся интересующей его области.
— Запрограмированный, написанный, придуманный — называй, как хочешь. Чтобы примириться со своими демонами, нужно встретиться с ними лицом к лицу. Так случается, что ученики сами создают себе оппонента, провоцируют конфликт, решают его и освобождаются от одного из ограничений, а затем могут развиваться дальше, не возвращаясь к проблеме. Чтобы помочь таким ребятам преодолеть свой внутренний блок и при этом не мешать остальным, в центре работает несколько психологов.
На пару минут директор замолчал, отвернувшись к окну. В это время Света и Дима смогли осмотреть содержимое кабинета. Напротив стены с дипломами и кубками располагался книжный шкаф во всю стену, заполненный научной и учебной литературой. Все книги были тщательно расставлены по тематике. Самые большие разделы занимали учебники по психологии, программированию и маркетингу. Далее шла литература по истории оружия и доспехов, кораблестроению, ботанике. Здесь можно было найти книги по всем направлениям, которые изучались в ЭрЭс. Самыми свежими оказались учебники по генной инженерии и растениеводству. Как раз то направление, которое Света хотела выбрать. Но она ведь ещё не говорила об этом, а других генетиков в центре пока не было. Как же директор узнал, какой учебный модуль стоит разрабатывать?
— Светлана, ты очень наблюдательная. Мне нравится это качество, — от Виталия Дмитриевича не ускользнуло то, как Света вглядывается в названия на корешках книг.
— Вы обучаете всему тому, что сами любите? — Дима переводил взгляд с наград на коллекцию учебников?
— Именно так. Но не всегда у человека есть возможность достичь успеха в том, что он любит и может делать хорошо. Тогда я решил создать свой мир, где смогу полностью реализоваться. Одному мне было скучно, поэтому я окружил себя успешными людьми.
— Так вот как вы проводите отбор своих обучающихся? Ищете тех, у кого интересы схожие с вашими?
— Почти так. Только я сам создал свою команду, чтобы исключить токсичных людей, которые могли пошатнуть мою веру в себя.
Дима ещё раз пробежался глазами по длинной веренице книг по программированию и психологии. Шокирующая догадка пришла в его голову:
— Вы ведь сами пишете весь обучающий софт?
— Да, — улыбка директора становилась всё шире, он радовался, что нашёлся настоящий ценитель его труда.
— Только не говорите, что… — голос Димы осип и он не смог договорить.
Фразу за него продолжил директор сам:
— Что я выдумал и создал и вас тоже? Да. Это так. Я давно хотел, чтобы был кто-то, с кем я могу поделиться этим. Вы, остальные ребята, преподаватели — вы все являетесь проявлениями меня. Так я смог реализовать все свои увлечения. В обычной жизни мне одному просто не хватило бы времени и сил на всё, но в моей реальности всё иначе.
— А как же истории об убийствах и сумасшествии? Зачем вы их создали?
— Я живой человек со своими тёмными сторонами. Как я и говорил, нужно было пережить эти кризисы и отпустить. Зато сейчас я могу полностью контролировать своё состояние. И для всех я просто душка. Не правда-ли?
Света и Дима задумались и стояли потерянные посреди кабинета.
— Ну и что, что вы выдуманные? Как это влияет на вас лично? Вы ведь ощущаете себя живыми? У вас есть свои чувства? Эмоции? Амбиции
На каждый вопрос ребята лишь дружно кивали.
— Так какая разница? Теперь вы точно знаете, что всё в ваших руках. Перед вами неограниченные возможности. Я создал вас для того, чтобы вы добились успеха. Живите и будьте счастливы!
Директор подошёл и обнял Свету и Диму. По щеке девушки скатилась слезинка. То ли от потрясения, то ли от радости, что несмотря на слова директора, она чувствует себя настоящей и готова наслаждаться этой жизнью. Пусть говорит, что хочет, а она воспользуется предоставленными возможностями!
Выйдя из кабинета девушка первым делом разблокировала экран только то выданного учебного планшета. Интерфейс был оформлен на английском языке. Вот и повод наконец выучить язык. Теперь Света сможет всё!
Страшнее пули
Какое-то светлое помещение с широким, тянущимся во всю стену окном. Передо мной длинная стойка, напоминающая барьер в гардеробе между вешалками и посетителями. Только вешалок никаких не видно.
Сижу за этой стойкой со внутренней стороны с университетской знакомой. Перед нами открытый металлический кейс со всякими рукодельными принадлежностями. Что-то перебираем в нём. Чуть в отдалении у той же стойки две мои близкие подруги. Тоже какими-то своими делами занимаются.
И вдруг начинается стрельба со стороны улицы. Инстинкт тут же призывает нырнуть за стойку. Попутно дёргаю за собой и знакомую. Замечаю, что пара пуль застревают в крышке кейса. Надо же! Как в кино, когда какая-то металлическая штука задерживает пули и спасает героя!
Когда кажется, что пронесло, ощущаю жжение слева на шее. Не боль. Лишь жжение. Зацепило по касательной? Трогаю рукой и цепляю пальцем за заднюю плоскую часть пули. Застряла в шее? Наверное, потеряла скорость, проходя через металлический кейс и цепанула на излёте. Неловко цепляю ногтем, и пуля выскакивает из раны. В голове всплывают строчки из учебника по медподготовке: «Нельзя самостоятельно вынимать застрявший предмет, чтобы не усилить кровотечение». Поздно. Стараюсь зажать рану левой рукой, но кровь пульсирующей тёплой волной вытекает между пальцами. Делаю пару глубоких вдохов. Проблем нет. Воздух свободно проникает в лёгкие и обратно, значит, дыхательная система не пострадала, но, судя по пульсации крови, задета сонная артерия. Это хреново. Очень. Пустяковое ранение может стоить жизни. Быстрая потеря крови, и нет возможности перетянуть рану. Это же шея, куда тут жгут накладывать?