Боевой маг на полставки
Шрифт:
— Только девочку я заберу с собой! — заявили со своего места преподаватель воды и медицины Сахим-ор. Нечего ей по мастерским шастать! Пойдем в храм Баас-Ма, там как раз начинается практика. А у девочки талант к лечению. Нечего талантом стены ломать. Лучше я ее научу раны лечить.
— А мне с ней можно? — оживилась я. — Мне тоже воевать не очень нравится.
— Да, но ты же маг огня? Они в лечении не слишком разбираются!
— Госпожа Сахим-ор, наша Графиня только здесь стала магом А у себя дома она руководит лекарями. Хотя и не лечит сама. Ей и правда будет полезно познакомиться
— Но в храме не столько лечение…
— Уважаемая Сахим, нашей Графине действительно лучше поучиться у вас, чем торчать на полигонах или в мастерских, — поддержал меня Дед. — Очень вас прошу!
— Ну ладно. Пусть посмотрит, если интересно, — пожала печами магесса. — Если она действительно имеет отношение к организации лечения… но будешь мне должен!
— Договоримся, — кивнул Дед, пряча улыбку.
— Ну что ж, с этим выяснили, — продолжил Ректор. — Теперь нужно определиться что делать с этими камнями.
И высыпал из мешочка на столик три ограненных красных камешка. Два полупрозрачных, а один явно драгоценный. Похож на рубин, только огранка какая-то странная. Несимметричная абсолютно.
— А что это за камни? — удивленно поинтересовалась я. — И что с ними вообще можно сделать?
— Вы что, вообще ничего не знаете? — удивился ректор. — Все время забываю, из какого вы глухого угла. Это камни побежденных магов. Каждый маг выбирает себе камень и носит с собой. Считается, что в нем хранится часть его силы. По правилам, эти камни может забрать другой маг, если победит в бою противника.
— Ну так в чем проблема? Нужно их отдать Деду, — не поняла я.
— Вы прослушали. Я сказал, что их забрать может только маг. Признанный маг. А ваш охотник еще только ученик академии. И не имеет столь высокого звания. А за обладание камнем лицу, не имеющему квалификации, грозит неминуемая смерть. Это один из непреложных законов Гильдии Магов. За которым внимательно следит Совет и Суд.
— А к чему такие сложности? Эти камни действительно имеют какую-то силу?
— Да, имеют. Во-первых, маги высшего посвящения способы увидеть силу, исходящую от камня. Даже через одежду или футляр из стали. А во-вторых считается, что камень запоминает все важные моменты из жизни мага. Все его поступки — хорошие и дурные. И на Суде Магов рассматривают не только слова, но и свидетельства вот такого камня. Поэтому их ношение обязательно.
— Погодите, его нужно носить на лбу или в ухе, чтобы он запоминал картинку?
— Не обязательно. Он запоминает все происходящее, даже если заперт в шкатулке с тройной магической защитой. Если находится рядом со своим владельцем. А возможно, даже если не рядом. И специально подготовленные Судьи могут не только просмотреть, что случилось, но и представить на суде объемное изображение того, что происходило с магом. Со звуком.
— Отличная штука! — оживился Дед. — Значит, когда я получу диплом об окончании школы, могу взять эти штуки и узнать, что случилось с теми магами?
— Не совсем узнать. Но умения, которыми владел бывший хозяин, будут осваиваться значительно быстрее…
— А можно, в таком случае, поносить их пока буду готовиться к тестированию?
— Нельзя. Да и вряд ли камень поделится с новым владельцем без церемонии передачи. А делать ее разрешается только для мага!
— Ну ладно, нельзя так нельзя. А можно, чтобы преподаватель принес их в шкатулке на место тренировки? Даже в шкатулке с магической защитой? Ведь это не запрещено? Сможешь, уважаемый Канер-Ти?
— Мы обсудим с ректором этот вопрос. Но ты прав, проводить занятия буду я. Хотя все еще не могу поверить что ты добровольно вызвался… впрочем, после вчерашней дуэли я уже не знаю, что тебе взбредет в голову и что ты можешь сделать. Но камни принесу. Кто знает, как они себя поведут. Это очень старая магия. Мало кто точно понимает, как она работает.
— Ну хорошо, с этим выяснили. Тогда последний вопрос. Ученик Дед, как продвигается твоя работа над детскими стихами?
— Ищу самые старые версии. В которых меньше всего искажений. Делаю переводы. Кое-что начинает получаться. Во всяком случае, непонятная связь между девочками, которые помогали Рохарьо, начинает проясняться.
— Подождите, вы о чем? — переспросила я. — Какой перевод? Какие детские стихи? При чем тут связь между магессами, и какая связь имеется в виду?
— А вы не в курсе? Ваш Дед заинтересовался детской считалкой, которую приводят во всех детских книжках. Это на самом деле вольный перевод отрывка из очень старой работы древнего философа. Ваш человек считает, что это не просто стих, а зашифрованное знание, выраженное в очень странной форме. И теперь ищет самые старые работы на эту тему в нашей библиотеке.
— В детских книжках?
— Представьте мое удивление. Я тоже немного покопался в старых книгах, и похоже ваш охотник напал на правильный след! Древний мудрец и могучий маг Лао-Ду, согласно легенде, очень любил своих многочисленных внуков и правнуков. И составил для них учебники по чтению и счету. А также написал несколько детских книжек. Это кроме множества философских трактатов. Так вот, его философию помнят только немногие мудрецы, а вот детские книжки и учебники чтения до сих пор живут. Ваш охотник считает, что в них мудрец зашифровал некое тайное знание. Вот только за столетия переписываний в нем появились ошибки и исправления, которые мешают понять истину. И поэтому нужно найти самые старые манускрипты, чтобы… впрочем, это неинтересно. А теперь можете идти по своим делам, у нас много работы.
И вышел из гостиной. Следом за ним поднялись и преподаватели. Мы тоже отправились наружу. А я пыталась понять, что за детские сказки? Какие еще, к черту, стихи с ключом от старинной магии? При чем тут Дед и филология, которую он искренне презирает? Что вообще происходит?
***
На выходе увидела наших девчушек, беседующих с магессой школы воды. Ну, и предложила пройтись в трактир, чего-нибудь выпить. Здесь, кстати, делают неплохие коктейли. И пирожные. А еще в это время дня в таверне почти никого нет. Так что мы с удобством устроились за «своим» столиком. И начали болтать обо всем на свете.