Боевой маг на полставки
Шрифт:
Среди прочего трепа удалось выцепить кучу полезной информации. В общем, как и предполагалось, первый этап обучения — научить адепта оперировать со своим источником и производить простейшие действия с энергией. Например, выпускать ее наружу и воздействовать на окружение. Следующий этап — применение «аурного анализа» для исследования окружающего. Проще всего в этом отношении магам воды. Они применяют свои навыки к диагностированию болезней. Впрочем, проводить диагностику могут маги всех направлений. И даже маги огня практикуются. Хотя для них самым сложным остается не применить свои возможности и не поджарить ненароком пациента.
Но учеба проходит
Но в нашем случае ректор готов сделать исключение. Почему? Ну, не в малой степени благодаря тем работам, которые проделал Дед в библиотеке. В тонкости она не вникала, но ректор с парой преподавателей-практиков возбудились чрезвычайно. Вроде бы Дед взял известный всем детский стишок, который приводят во многих книгах. Вроде бы, его написал какой-то широко известный в узком кругу теоретиков магии древний философ. Который опубликовал не только философские малопонятные трактаты, но и писал книжки для детей. И этот стишок встречается и здесь и там.
А еще этот философ считался самым могучим магом всех времен, который владел всеми стихиями, что считалось (и считается до сих пор) почти невозможным. Так вот, в этом своем стихе он, по его собственному высказыванию, заключил всю суть магии. А сам стишок простенький — шесть строчек. В каждой упоминается одна из стихий, что-то про проходящее быстротечное время и еще что-то там про изменчивость окружающего мира.
Философы за эти сотни лет нагородили вокруг этого стиха горы талмудов. И скрытые значения искали, и шифры подбирать пытались, и буквы пересчитывали… Но в чем смысл — никто не понял. А тут Дед встретил его в книжке. Он, оказывается, шастал в библиотеку и листал самые разные книжонки, включая детские. На которые никто из магов уже внимания не обращал. Ну и…
— И что можно понять в стихе из шести строчек?
— Он заявил, что это никакой ни шифр, а перевод с какого-то древнего языка. То ли «матан» то ли «дифур». Мол, это известный их мудрецам «язык, на котором Высшие Силы разговаривают с человеком». Записал это стихотворение какими-то значками… и сказал, что один из ваших молодых коллег знает этот язык лучше него. Теперь потихоньку что-то делают. Сказал, что это похоже на объединения «равенства Мак-Вилла с правилом Не-Тона» или как-то так…
— На объединенную систем уравнений Максвелла и законов Ньютона? Да еще и в приложении к оперированию Силами? В форме дифференциальных уравнений? Ничего себе! А мне так и не доложил! А еще гад, чуть не умер вчера на этой дурацкой дуэли! Ну, я ему устрою!
— Ты понимаешь, о чем идет речь?
— Только в общих чертах. Знаю, что этот язык — теоретическая основа всей системы знаний… но не больше. А как именно это применяется на практике, вообще не представляю. Но думаю, постепенно разберемся.
Затем перешли к практическим вопросам. Тут и девочки-магессы подобрали отпавшие во время разговора челюсти и включились в разговор. Меня больше интересовало, можно ли выучить боевые приемы за те дюжину дней, что выпросил Дед. Переглянувшись, девочки уверенно ответили, что это невозможно. Настолько же невозможно, как ученику первого года академии победить боевого мага. И тем более выжить после прямого «посмертного удара мага огня».
— Значит, сделает, — пришла к заключению магесса. — Только, девочки, вы уж ему помогите. А то мы без него с этим «дифуром» полжизни разбираться будем. Так что с завтрашнего дня приступайте к занятиям. Ректор распорядится — полигон полностью в вашем распоряжении. Объем заданий, которые нужно выполнить на зачет, еще помните? По полному курсу школы Инзу сдавать не нужно. Просто показать умение…
— Но лучше ему знать, с чем столкнется. А еще лучше узнать, что происходит в том городе и с чего вдруг герцогу понадобился боевой маг со стороны. Тем более такой, что затребовал повышенную плату.
***
Полигон представлял собой участок, имитирующий крепостную стену, ров и участок поля. А еще там стояли две башни, как на стадионах для обучения пожарных. В смысле, только передняя стена с бойницами и сзади площадки с лесенками. Одна башня посолиднее, каменная. А вторая из дерева. А еще поле, за которыми торчали вкопанные в землю столбы. И насыпь. И ров. В общем, похоже на то место, где проводилась дуэль, но только посолиднее.
Задача испытуемых проста — показать, что можешь защититься от лучников (три стрелка, по три стрелы каждый), арбалетного болта (один стрелок), пращников (тоже трое). Потом против претендента выступает маг, посылающий в испытуемого фаерболы и прочие атакующие заклинения. От них нужно или защититься, или увернуться. Какие будут приемы использоваться — никто заранее не знает. Могут быть простыми, а могут быть хитрыми, от которых не увернешься. А потом — высадить ворота, проломить стену, атаковать ряд наступающей пехоты (те самые столбы).
В общем, курс молодого бойца. Просто чтобы понять принцип и обозначить способность защищаться в случае чего. Вряд ли сдавшему такой «минимум» удастся защитить себя в реальной ситуации… но не сдавшему точно ничего не удастся.
После дуэли было понятно, что Дед легко выполнит любые действия… вот только непонятно, хватит ли силы источника, чтобы вынести или прожечь толстые деревянные крепостные ворота. Или разрушить каменную кладку. Или отбить атакующие заклинания и летящие булыжники. Нужно будет поработать с развитием емкости источника и каналами. Вот и пусть работает.
Что касается сказки и стихотворения, то тут я не поняла. А на прямой вопрос пожал плечами и выложил на стол пару листов. На одном — местные буквы, и какое-то стихотворение. Ну, по местным меркам, стихотворение. Ни рифмы особой, ни смысла какого-то. Что-то про природу, воду, камень, огонь и ветер. И еще про то, что все меняется. А потом запись этого же стиха, с подстановкой вместо знаков воды, земли и так далее — их местных магических символов и знака перемен — есть здесь такой.
На втором листе еще менее понятные значки — но уже в более знакомом со времени ВУЗовского обучения написании. Треугольники-дельты, дробь по времени, и опять магические символы элементов. А в колонке рядом — что-то смутно знакомое. Несколько формул, сходной структуры, объединенных фигурной скобкой. Оказывается, так записывается уравнение электромагнитной индукции. Выведенное неким Максввеллом. В общем, законы, объясняющие взаимодействие электричества и магнетизма. Совершенно бесполезная, на первый взгляд, теоритическая фигня. Без которой не было бы ни телефона, ни электродвигателей, ни радио, ни компьютеров.