Большая книга заговоров-2

В этой книге собраны знания и советы ведунов Белой и Черной магии многих поколений.

Дорогие мои ученики, прошу вас не заглядывать на последнюю страницу, чтобы поскорей прочитать заговор на посвящение книги. Этого делать нельзя. Даже в школе аттестат об образовании дают тогда, когда школа окончена и сданы экзамены. Можно уподобиться школярам, заглянувшим в шпаргалку, которые благодаря ей сдадут экзамены. Но, имея аттестат о сдаче экзамена, будут ли они иметь знания? – вот в чем вопрос.

Эта

книга подобна зеркалу, в котором отражается истина. Каждый, кто искал и покупал мои книги, нуждался в них по-разному. Одни собирали их как фольклор, как памятник старины, другие, не будучи уверены в своих способностях, надеялись, что книги пригодятся детям и внукам. Покинутая мужем жена надеялась вернуть в дом отца своих детей. Иные хотели приобрести сильное оружие для защиты своего дома и семьи. Были письма, авторы которых откровенно заявляли о намерении уничтожить своего врага, прося срочно выслать заклинание на смерть человеку, описывая при этом обиды. Многие просто просили выслать адовый заговор. Я никого не хочу обидеть. Я уважаю каждого человека и не исключаю, что у кого-то были причины, чтобы поторопиться.

Но мой долг напомнить, что учение мастеров Черной и Белой магии – очень серьезная наука, связанная с потусторонними силами добра и зла.

Каждому, кто встал на стезю учения, необходимо иметь силу воли, дисциплину, чувство долга, умение понять другого, нужно уметь жертвовать своим временем, а порой – здоровьем во благо того, кто пришел к вам за помощью. Проще всего уничтожить, труднее родить и вырастить. Призываю вас быть добрыми, поскольку нет более дорогого качества. Господь пострадал на кресте, жалея нас, даря всем нам через муки воскресение из мертвых.

Итак, воскресенье – конец недели труда, венец учению. Случайные покупатели, коллекционеры и тот, кто временно нуждался в каких-то заговорах, отойдут в сторону, а мои ученики останутся всегда со мной, понесут знания, умножая их, изучая до самой сути это трудное ремесло.

Не удовлетворяйтесь достигнутым, помните: кроме школ есть университеты. Я советую вам изучать выпущенную мной Белую магию, книгу колдовства, где я подробно разъясню все азы этой науки. Я поделюсь с вами своими знаниями, как делится любящая мать с детьми всем тем, что сама имеет.

Истинные ученики, которые пойдут за мной, узнают, как можно говорить с душами спящих, с духами мертвых, научатся тайным обрядам для контактов с силами, выходящими за пределы человеческого разума и здравого смысла.

Здравый смысл…

Год тому назад ко мне обратилась женщина, которая посвятила себя науке. К магии и оккультным наукам относилась скептически. Но жизнь повернула так, что она вынуждена была поверить в силу колдовства и обратилась ко мне за помощью. С ее разрешения и привожу здесь ее историю, не называя имени.

Итак, случилась обычная вещь. Женщина, так и не устроившая свою личную жизнь, решила родить для себя ребенка от женатого человека. Жена его узнала об этом.

За три дня до защиты диссертации на улице к ней подошла молодая женщина и представилась законной женой ее возлюбленного. Она протянула ей ее же фотографию,

заметив, что сфотографировала ее на улице. «Ты, – сказала она, – хочешь забрать моего мужа, а я заберу твой разум. И чтобы ты не думала, что я с тобой шучу, я дам тебе возможность убедиться в истине моих слов. Я знаю, что через три дня у тебя защита, так вот, ты там и двух слов не свяжешь. Ты всю жизнь училась, а дурой помрешь. Как убедишься, что я не шучу, иди на аборт. Рожай хоть от кого, но не от моего мужа. А фото возьми на память, у меня их еще много». С тем повернулась и ушла, оставив в руке у С. фото, истыканное иголками.

«Конечно, момент был не очень приятный, но я угрозам не поверила, – продолжала рассказ женщина (условно мы назвали ее С.). – Но то, что произошло дальше, невозможно вообразить».

Когда С. зашла в зал, где должна была состояться защита… впрочем, я расскажу все ее же словами: «Не знаю, что случилось, я не ориентировалась, где я нахожусь и что со мной. Челюсть налилась тяжестью и отвисла, потекли слюни. Глаза по-рыбьи остановились и слезились. Язык вспух и онемел. Голову кололо как иголками. Видя мое состояние, меня под руки повели на воздух и побежали за врачом. Я же, переступив порог, пришла в себя полностью, недоумевая, что произошло. Попытка исправить положение, т. е. вернуться к защите, окончилась тем же необъяснимым жутким результатом. Я вновь стала тупой, дохлой рыбой со слюнявым ртом.

И напрасно меня уговаривали, что я переволновалась, я знала тему, и не было ни капли волнения. Причина была не в этом. Вечером мне позвонили: «Ну что, защитилась? Даю тебе неделю сроку, избавься от ребенка или сдохнешь».

С этого часу С. стало ломать и корежить. Она обратилась за помощью, когда ее силы были на исходе. Мне удалось ее вызволить из беды. Я это сделала с помощью моей ученицы Людмилы Ивановны, но с большим трудом. А ведь С. считала раньше, что здравый смысл исключает подобное.

Скорее всего в этом случае было применено заклинание на лишение разума. Как лечат подобные случаи, я расскажу в этом выпуске. Как делают вред вообще и как от него застраховаться, будет написано в «Книге колдовства».

Сейчас я отвечу на вопросы, которые повторяются особенно часто.

Есть ли у меня ученик-посох? Кто он и почему именно его я взяла себе в посохи? Отвечаю. Учеником-посохом называют приближенного ученика, который, подобно посоху, сопровождает своего учителя в самых тяжелых случаях магических дел, на которого можно не просто опереться, когда трудно, но и переложить часть боли в особых случаях.

Ученик-посох обязан беспрекословно исполнять волю учителя и обладать такими качествами, как кристальная честность, доброта, самопожертвование и особыми приметами. С радостью учителя и с гордостью могу благодарить судьбу, пославшую мне этого человека в ученики. Опыт показал, что самые неразрешимые задачи она выполняла с великим мастерством. Зовут ее Людмила Ивановна Зырянова.

Еще вопросы.

Больше всего таких вопросов:

Можно ли слово «раб» менять на слово «раба»?