Большая Советская Энциклопедия (СУ)
Шрифт:
С., опираясь на вековые военные традиции России, возродил и развил прогрессивные черты петровской армии в области организации, боевой подготовки и военного искусства. С. был одним из самых образованных военных деятелей 18 в.; он знал математику, философию, историю, владел немецким, французским, итальянским, польским, турецким языками, а также немного арабским, персидским и финским языками; в совершенстве знал фортификацию; изучал состояние современных иностранных армий, внимательно следил за ходом военных и политических событий в Западной Европе, будучи постоянным подписчиком многих иностранных газет, журналов, научных изданий. Политическим идеалом С. была «просвещённая монархия». Являясь сторонником самодержавия, представителем и защитником классовых интересов дворян-помещиков, С. в то же время осуждал «тиранство» самодержцев (Екатерины II, Павла I), резко критиковал придворные нравы (фаворитизм, протекционизм, праздность, угодничество, карьеризм), насаждавшиеся при Павле I прусские военные порядки и «бесполезную жестокость в войсках». Независимость суждений С., его огромный авторитет в армии вызывали недоверие к нему со стороны правительства и были поводом для постоянных унижений, опал и тайного надзора.
Патриотизм С. был основан на идее службы отечеству, глубокой вере в высокие боевые способности русского воина («в свете храбрее россиянина нигде нет»), в военный талант своих подчинённых и учеников (М. И. Кутузова, П. И. Багратиона, М. И. Платова, М. А. Милорадовича и др.). С. проявлял гуманное отношение к мирному населению и пленным («не меньше оружия поражать противника человеколюбием»), сурово преследовал
Военно-теоретическая и практическая деятельность С. отражена в его огромном литературном, документальном и эпистолярном наследии, включающем «Полковое учреждение», «Науку побеждать», различные наставления, инструкции, приказы, диспозиции, памятные записки, переписку с военными и государственными деятелями. Оно характеризует С. как выдающегося военного теоретика, стратега и тактика, глубоко понимавшего проблемы военного дела, во многом опередившего своё время, создавшего оригинальную систему взглядов на способы ведения войны и боя, обучения и воспитания войск, основавшего свою прогрессивную школу военного искусства. Одержав множество побед над сильными противниками, С. снискал славу непобедимого и обогатил военную практику блестящими примерами успешных действий в трудных условиях, а военную науку — новыми идеями и положениями, составившими в совокупности суворовскую «науку побеждать». В области стратегии С. считал, что война должна быть по возможности скоротечной, для чего необходимы своевременная и энергичная мобилизация всех сил и средств для её успешного ведения с учётом международной обстановки, сил и намерений противника, постановка перед вооружёнными силами решительных целей, быстрота наступательных действий с целью разгрома прежде всего живой силы противника. С. был решительным противником господствовавшей в то время в европейских армиях кордонной стратегии . Он рассматривал маневр войск на театре военных действий не как самоцель, а как средство уничтожения источников снабжения и пополнения противника, сосредоточения своих сил против его «слабого пункта» для решительного удара в полевом сражении. Следуя принципу «держать по возможности все силы свои в совокупности», С. предвосхитил стратегическую идею массирования сил, обычно приписываемую Наполеону I. С. учил, что успех сражения обеспечивают тщательная разведка (войсковая, агентурная), скрытность замыслов и действий, внезапность удара. Громадное значение придавал он фактору времени: «расчёт времени есть главное правило ведения войны», «от единого иногда мгновения разрешается жребий сражения». Непримиримый враг догматизма и шаблона, С. учил: «все кампании различны между собой», «никакой баталии в кабинете выиграть не можно и теория без практики мертва». Резко критикуя систему руководства боевыми действиями с помощью составляемых «для проформы» «примерных планов кабинетов» без учёта постоянно изменяющейся обстановки, С. считал, что главнокомандующий должен обладать полнотой власти. Он строго учитывал обстановку и характер театра военных действий (топография, климат, время года, сырьевые ресурсы, речные системы, дороги и др.), особенности противника, возможности привлечения в свою армию местного населения (славян и греков в русско-турецких войнах, итальянцев и швейцарцев в войне с Францией). Большое внимание С. уделял задачам обеспечения армии людскими и материальными резервами, транспортными средствами, чёткой работе квартирмейстерской и штабной служб. Считая наступление главной формой боевых действий, С. не пренебрегал обороной и «великим принципом»: «никогда не надо слишком удаляться от своих ресурсов». Тактика С. была органически связана с его наступательной стратегией и носила решительный характер. С. применял в бою различные боевые порядки: линии, каре, колонны (полковые, батальонные, взводные и другие) и их сочетания. Ещё в 1778 он пришёл к выводу о преимуществе применения колонн: «... колонна та гибче всех построениев, быстра в её движении, ежели без остановки, то всё пробивает». Действия колоннами сочетались с действиями пеших и конных егерей в рассыпном строю перед фронтом и на флангах боевого порядка. С. нередко проводил бои ночью. При действиях против крепостей отдавал предпочтение решительному и тщательно подготовленному штурму перед длительной осадой. В 1799 С. разработал «Правила ведения военных действий в горах». Тактическим приёмом С. являлась быстрота движения войск в наступлении с целью сократить потери в зоне действительного огня и сохранить силы для штыковой атаки. В то же время С., увеличив запас ружейных патронов до 100 на солдата, требовал прицельной стрельбы. С. тщательно и детально разрабатывал диспозиции сражений, осад, штурмов крепостей. Вместе с тем после отдачи общего приказа он предоставлял командирам дивизий и корпусов право действовать «наилучшим образом» по их усмотрению «в зависимости от местных условий». Большое внимание С. уделял боевой подготовке войск. Он обучал своих солдат «во всякое способное время» в мирной и военной обстановке, настойчиво проводя свой принцип: «легко в ученье — тяжело в походе, тяжело в ученье — легко в походе». С. ввёл в боевой подготовке «сквозные атаки», то есть двусторонние манёвры армии, во время которых отрабатывались наступление, оборона, встречный бой, действия на пересечённой местности, преследование и т. д. Воспитывая войска в духе «смелой нападательской тактики», С. всеми мерами развивал у подчинённых инициативу. Не только офицерам, но и унтер-офицерам и солдатам сообщалось о плане предстоящих действий, так как «каждый воин должен понимать свой маневр». Инициативу, предприимчивость, храбрость С. поощрял боевыми наградами, способных (в том числе солдат и унтер-офицеров) продвигал по службе. С. постоянно заботился о высоком морально-боевом духе войск, воодушевлял солдат в трудном походе своим красноречием и юмором. С. воспитывал у них чувство товарищества, профессионального достоинства, заботился о военной выправке, опрятности и нравственности солдат, выступал против бессмысленной муштры и жестокого обращения с ними. От подчинённых требовал грамотности и сообразительности, не терпел «леноумия» и «немогузнайства». С. поддерживал строгую военную дисциплину, но всегда считался с обстоятельствами, смягчающими вину нарушителя. Он проявлял неустанную заботу о здоровье и физической закалке солдат, санитарном состоянии казарм и лагерей, хорошем питании, обеспечении удобным и тёплым обмундированием и обувью; ввёл весьма передовые для своего времени «Правила медицинским чинам». В результате в войсках С. резко сократились заболевания, которые были бичом армий 18 в. В дореволюционной России лишь передовые военные деятели и писатели признавали заслуги С., в некоторых официальных трудах его военное наследие либо оставлялось без внимания, либо искажалось. В СССР было положено начало подлинно научному изучению военного наследства С., изданы его труды. 29 июля 1942 Президиумом Верховного Совета СССР был учрежден военный орден Суворова 3 степеней; 21 августа 1943 пост. СНК СССР и ЦК ВКП (б) были созданы Суворовские училища . В СССР существуют музеи С. в Ленинграде, Новой Ладоге, Очакове, Измаиле, Кобрине, с. Кончанском (Новгородская область), с. Тимановке (Винницкая область), с. Ундол (Владимирская область). Памятники С. воздвигнуты: в Ленинграде (скульптор М. И. Козловский, 1801), Новой Ладоге (В. А. Вернер. 1948); в Очакове (1907), Измаиле (1945), Тульчине (1954) — все Б. В. Эдуарде; в Кобрине (М. Е. Роберман), Херсоне (Е. Н. Рукавишников, 1950), с. Тимановке, Симферополе, Калининграде, Кончанском, а также в Рымнике (Румыния). В честь С. названы населённые пункты — с. Суворово (Пензенская область), с. Кончанское-Суворово (Новгородская область), с. Суворове (близ Козлуджа, Болгария).
Соч.: А. В. Суворов. [Документы], т. 1—4, М., 1949—53 (лит.); Генералиссимус Суворов. Сб. документов и материалов, М., 1947; Биография А. В. Суворова, им самим написанная в 1786 г., в сборнике: Чтения в Обществе истории и древностей российских, 1848, кн. 9; Наука побеждать, М., 1950; Полковое учреждение, М., 1949.
Лит.: Милютин Д. А., История войны 1799 г. между Россией и Францией в царствование императора Павла 1, 2 изд., т. 1—3, СПБ, 1857;
П. П. Епифанов.
А. В. Суворов.
Суворов (город в Тульской обл.)
Суво'ров, город (с 1954), центр Суворовского района Тульской области РСФСР. Расположен в 3 км от ж.-д. станции Збродово (на линии Тула — Козельск) и в 90 км к З. от Тулы. 18 тыс. жителей (1974). Книгоиздательский техникум. Близ С. — Черепетская ГРЭС, добыча угля и огнеупорных глин, фабрика объёмной пряжи.
Суворов Евгений Константинович
Суво'ров Евгений Константинович [14(26). 1.1880, Петербург, — 30.12.1953], советский зоолог, специалист в области ихтиологии и рыбоводства. В 1903 окончил Петербургский университет. В 1921—31 директор организованного по его инициативе Рыбохозяйственного политехникума в Ленинграде, с 1931 профессор Ленинградского университета, в 1949—52 заведующий кафедрой. С 1904 участвовал в экспедициях (позже был их руководителем) по изучению биологии и промысла рыб и морского зверя Каспийского, Белого, Балтийского и дальневосточных морей, а также внутренних водоёмов; экспедициями были выявлены новые промысловые районы, введены эффективные способы промысла и обработки рыбы и разработаны меры охраны морского зверя (морского котика, морского бобра) в Северной части Тихого океана Впервые в России применил для рыбопромысловых исследований определение возрастного состава стада рыб и скорости роста рыб (1908) и положил начало искусственному разведению сёмги (1920).
Соч.: Болезни рыб, М.— Л., 1931; Основы ихтиологии, 2 изд., [Л., 1948]; Промысловые водоемы СССР, Л., 1948.
Лит.: Вернидуб М. Ф., Профессор Е. К. Суворов. [К 70-летию со дня рождения], «Вестник ЛГУ», 1950, №2: Борисов П., Памяти Е. К. Суворова, «Рыбное хозяйство», 1954, № 3.
Суворов Николай Георгиевич
Суво'ров Николай Георгиевич [25 11 (7.12). 1889, Саратов, — 21.7.1972, Ленинград], советский художник, народный художник РСФСР (1969). Член КПСС с 1945. Учился в саратовском Боголюбовском художественном училище. В 1920—21 работал в Саратовском театре, с 1927 на киностудии «Ленфильм». Крупнейшие работы в кино — фильмы: «Златые горы» (1931), «Гроза» (1934), «Депутат Балтики» (1937), «Петр I» (1-я и 2-я серии, 1937, 1939), «Великий перелом» (1945), «Мусоргский» (1950, совместно с А. П. Векслером), «Чужая родня» (1956), «Солдаты» (1957), «Поднятая целина» (1-я и 2-я серии, 1960; 3-я серия, 1961, совместно с Векслером). Государственная премия СССР (1946, 1951). Награжден 2 орденами, а также медалями.
Суворова орден
Суво'рова о'рден, см. в ст. Ордена СССР .
Суворово (пос. гор. типа в Молдавской ССР)
Суво'рово, посёлок городского типа, центр Суворовского района Молдавской ССР. Расположен в 119 км к Ю.-В. от Кишинева и в 32 км от ж.-д. станции Каушаны (на линии Бендеры — Бессарабская). 4,5 тыс. жителей (1975). Предприятия пищевой промышленности.
Суворово (пос. гор. типа в Одесской обл.)
Суво'рово, посёлок городского типа в Измаильском районе Одесской области УССР. Расположен на берегу озера Котлабух и в 5 км от ж.-д. станции Котлабух (на линии Измаил — Арцыз). Заводы: железобетонных изделий, кирпичный, комбикормовый, винодельческий.
Суворовское училище
Суво'ровское учи'лище (Суворовское военное училище — СВУ) в СССР, специальное военно-учебное заведение, дающее наряду с общим средним образованием военные и военно-технические. знания, необходимые для успешного обучения в вузах Вооружённых Сил СССР и последующей службы в офицерском звании. Созданы в соответствии с постановлением СНК СССР и ЦК ВКП (б) от 21 августа 1943 для устройства, обучения и воспитания детей воинов Красной Армии, партизан Отечественной войны 1941—45, а также детей советских и партийных работников, рабочих и колхозников, погибших в борьбе с фашистскими оккупантами. Названы в честь русского полководца А. В. Суворова . В 1943 открылось 11 СВУ — Краснодарское, Новочеркасское, Сталинградское, Воронежское, Харьковское, Курское, Калининское, Орловское, Ставропольское, Ташкентское, Ленинградское (два последних для детей пограничников); в 1944 — Казанское, Куйбышевское, Горьковское, Саратовское, Тамбовское, Тульское, в 1953 — Минское, в 1955 — Ленинградское. В СВУ принимались мальчики 10-летнего возраста, срок обучения — 7 лет. В 60-е гг. часть СВУ расформирована, изменен принцип комплектования. С 1964 СВУ комплектуются юношами 15—16 лет, окончившими 8 классов общеобразовательной школы и годными по состоянию здоровья к военной службе, срок обучения — 2 года (9—10-й классы). В 1975 действовало 8 СВУ — Казанское, Калининское, Киевское (бывшее Харьковское), Ленинградское, Минское, Московское (бывшее Горьковское), Свердловское и Уссурийское (бывшее Курское). См. также Военно-учебные заведения , Военное образование .
В. Ф. Кашев.
Сугамбры
Суга'мбры, сигамбры (лат. Sugambri, Sigambri), германское племя, жившее в 1 в. до н. э. на правом берегу Среднего Рейна. В 8 до н. э. часть С. была насильственно переселена римлянами на левый берег Рейна. Расселение — см. карту при ст. Германцы .
Сугерий
Суге'рий (Sugerus, Suger) (около 1081, Сен Дени или Аржантёй, — 13.1.1151, Сен-Дени), настоятель (с 1122) аббатства Сен-Дени (около Парижа), советник французской королей Людовика VI и Людовика VII, активно участвовавший в управлении государством, регент Франции в 1147—49, когда Людовик VII находился в крестовом походе. Упорно стремился полностью подчинить королевской власти светских и духовных феодалов. С. — автор ряда соч., являющихся ценным источником по истории Франции.
Соч.: CEuvres..., P., 1867: Vie de Louis VI ie Gros, P., 1964; в рус. пер. — Книга о делах управления..., «Уч. зап. Ленинградского педагогического института им. Герцена», 1941, т. 45, с,. 260-74.
Суглинок
Сугли'нок, рыхлая песчано-глинистая осадочная горная порода, содержащая 10—30% (по весу) глинистых частиц (размером менее 0,005 мм ). В почвоведении более глинистые С. называются тяжёлыми, менее глинистые — лёгкими. Различают грубо-, мелкопесчаные и пылеватые С. в зависимости от содержания песчаных зёрен соответствующих размерностей и пылеватых (алевритовых) частиц (см. Алевриты ). Минералогический состав С. разнообразен: в более песчаных С. содержится значительное количество кварца, в более глинистых С. — глинистые минералы (каолинит, иллит, монтмориллонит и др.). Иногда С. обогащены органическим веществом или воднорастворимыми солями (в аридных областях). Происхождение С. — обычно континентальное; соответствующие им морские отложения называются песчанистыми или алевритистыми глинами. С. часто используются в качестве сырья для производства кирпича .