Быть выше страха
Шрифт:
Страхи часто становятся тем полигоном, на котором тренируются и развиваются наши истинные качества и способности.
Страх чужого взгляда учит нас обращаться к своей внутренней сущности и ценить ее больше, нежели внешний вид.
Так, например, девочка, получившая некрасивую внешность, становится великим ученым, посвятив большую часть своего времени изучению науки, в то время как ее привлекательные сверстницы строят глазки мальчикам и переживают по поводу того, кто на кого обратил больше внимания.
Существуют некоторые страхи, которые являются запретами для еще молодых душ. Такие страхи необходимы, так как отсутствие
Человек стоит на краю пропасти, его любопытство заставляет его совершить необдуманный поступок: спрыгнуть вниз и посмотреть на склон. Однако страх смерти останавливает человека. В таком случае, страх смерти становится спасительным для жизни.
Некоторые страхи являются спасительными и для души человека, так как не дают ему совершить некоторые поступки. В обществе, членами которого являются люди, еще не способные понять истинное значение многих действий, страхи необходимы, так как только они сдерживают те разрушительные действия, которые могли бы привести к гибели. Здравомыслящий человек не может нажать на ядерную кнопку или убить себе подобного. Однако, при душевной болезни, когда душа разрушается и умирает, начинают работать иные силы. Чтобы сдержать подобные действия и поступки, существует ряд страхов. Например, страх умереть и не оставить о себе памяти потомков помогает сохранить этих самых потомков, а, соответственно, и жизнь на планете. Вот и отпускает рука ядерную кнопку, чтобы продолжалась жизнь.
Если теперь вернуться к двум вариантам судеб, то каждой из них свойственны свои страхи.
Обеспеченные всем люди боятся все это потерять. Они наполнены тревогами, связанными с тем, что наступит момент, и они не смогут соответствовать определенному образу жизни или внешнему виду. Так много сил у них отнимают страхи, связанные с потерей внешнего вида их тела и имущества. Их основным опытом должно стать умение следить за внешней стороной физического проявления.
У каждой души есть свой уровень и свой «класс» космической школы.
Находясь в детском саду, все осваивают первые необходимые навыки ухода за своим телом и одеждой. Нужно научиться застегивать пуговицы, надевать штаны, надевать правый ботинок на правую ногу, а левый – на левую.
Эти навыки станут затем вашими навыками, которые помогут вам, не задумываясь, быстро с этим справляться.
Только после того, как вы научитесь ухаживать за собой, вы получите возможность обучаться более серьезным вещам.
К чему все идет?
Души проходят обучение из жизни в жизнь. Более взрослые испытывают больший интерес и обладают большими способностями к освоению. Только представьте себе, если бы вы, предположим, продолжали посещать первый класс пять или шесть лет подряд. Сначала, вероятно, вас радовало бы то, что вы умнее и быстрее со всем справляетесь. Через некоторое время вас бы начало раздражать не только медленное усвоение материала вашими одноклассниками, но и однообразие, ежегодно повторяющееся. Вам захотелось бы нового, иного, пусть трудного для вас материала.
Так проходит обучение душа. Из жизни в жизнь она приходит, получая все новые возможности, которые ей по силам.
Вы вырастаете, увеличиваются ваши возможности и способности, и усложняется даваемый вам материал.
Сложная жизнь, наполненная трудностями и испытаниями, дается только готовым уже к этому душам.
Подумайте сами, если бы из вашей жизни ушли все трудности, и она стала бы сытой, спокойной и однообразной, на сколько бы вас хватило?
Ваши страхи рассказывают лишь о том, что у вас есть ключи к дверям, которые вам еще предстоит только открыть.
За каждой из этих дверей скрыты возможности и силы, которыми вы можете овладеть.
Темный лес
Вечером собрались несколько подростков на опушке леса.
– А кто сможет пройти до поляны и принести сорванную там ночную фиалку? – сказал один мальчик.
Это как раз тот возраст, когда подростки отстаивают себя и утверждают свое «Я».
– Я пойду.
– Не струсишь?
– Нет.
Худенький мальчик поправил на переносице свои очки, застегнул курточку и пошел. Все остальные дети остались ждать.
Мальчик шел по лесу. Пока еще были видны силуэты друзей, освещенные тусклыми лучами луны, было не так страшно. Вскоре лес стал темным, и из виду ушла полянка с друзьями. Все наполнилось звуками и движениями непонятных теней. Казалось, что за ближайшим деревом скрывается страшный зверь, готовый напасть каждую минуту. Сердце билось, готовое выскочить наружу. Дыхание стало редким, хотелось спрятаться и не дышать, чтобы тот зверь, что скрывается за деревом, не слушал его.
– Зверя нет, его не может быть, – думал мальчик.
Он шел, очень осторожно, но шел.
Вдруг ему показалось, что у дерева стоит фигура человека и двигается.
– Это ведьма, Баба-Яга, – мелькнуло в голове мальчика.
– Ерунда, нет никакой ведьмы и Бабы-Яги, – стал говорить себе мальчик.
– Змея, – испугался он, увидев корягу, лежащую у ног.
Справившись со своим страхом, мальчик пошел дальше.
Вот, наконец, поляна, освещенная лунным светом. Таким ярким он показался здесь. В лунном свете, сияющей свечкой стоял цветок ночной фиалки. Удивительный аромат ее обволакивал, казалось, всю поляну. Это была награда за трудный путь, наполненный страхами. Мальчик протянул к цветку свои ладони. Теперь эта сияющая свеча еле касалась дрожащих от холода пальцев. Так чудесен был этот цветок, эта жизнь, сияющая на бледно-голубой поляне. Вдохнув еще раз аромат этого волшебного цветка, мальчик поднялся и направился в обратный путь. В его сердце жил образ прекрасного цветка. Аромат фиалки окутал мальчика и струился в его волосах, одежде, ладонях. Хотелось быстрее рассказать друзьям о том, что он увидел и почувствовал. Поляна была уже далеко, и на ней остался цвести цветок.
– Я же его не сорвал, как я покажу его ребятам? – подумал мальчик.
Показались силуэты ребят, сидящих на опушке леса.
– Ничего себе, ты не сбежал, а мы уж думали, что ты сбежал и уже давно сидишь дома. Мы уже хотели уходить. Ты был там?
– Да, – сказал мальчик и протянул им свои ладони, издававшие легкий аромат ночного леса и цветка.
– А я бы не смог, – сказал один из мальчиков, – ты молодец!
Никто даже не спросил, где цветок, почему он его не принес. Все устали и достаточно наполнились своими страхами. Ведь человек боится иногда больше, когда находится среди других людей. Собираясь вместе, люди часто пугают друг друга своими страхами, и, таким образом, страхи умножаются и усиливаются.