Человек в футляре

Загот Михаил

Вместе

Как бы чего не вышло,Как бы чего не вышло,И пусть говорят, что закон не дышло,Но – как бы чего не вышло!

Беликов, тем временем подготовившись к занятию, берет материалы для урока и уходит в класс, учителя смотрят ему вслед и неодобрительно шушукаются.

Сцена 3

Урок греческого и латыни в гимназии. За партами или столами сидят несколько гимназистов. Беликов воспевает греческий язык и исполняет песню «Антропос», в припеве ему с издевкой, но весело подпевают гимназисты, возможен танец.

Беликов

Ах,

как звучен, как прекрасен греческий язык!Только вслушайтесь: аорта, демос, космос!Математика, бактерия, поэзия, материкИ, конечно, слово чудное: антропос!Тут и логика, и драма, эпос и талант,Философия, элегия, Психея,И симфония, и синтез, и пролетариат,И истории большая эпопея.

Вместе

Антропос, антропос, антропос,И слово ласкает наш слух.Антропос, антропос, антропос,Пусть слушают все, кто не глух.

Беликов

Геометрия и метод, монолог, монарх,Гегемония, строфа и эпиграмма.Безусловно, это с неба нам ниспослан дар,Чтобы жизни не менялась панорама.

Вместе

Антропос, антропос, антропос,И слово ласкает наш слух.Антропос, антропос, антропос,Пусть слушают все, кто не глух.

Беликов

Будь ты ангел или демон, физик или монах:Знает каждый, что всему начало логос,И язык древнейший греков будет жить в веках,Потому что он бессмертен, как антропос!

Вместе

Антропос, антропос, антропос,И слово ласкает наш слух.Антропос, антропос, антропос,Пусть слушают все, кто не глух.

Далее начинается урок латыни, гимназисты латинские изречения знают, но специально подшучивают над Беликовым и в конце концов приводят его в ярость.

Беликов

Итак, у нас собрался кворум,Откроем мы латыни форум.Известно всем

Ученики

Известно всем

Беликов

Известно всем

Ученики

Известно всем

Беликов

Что repetitio est mater studiorum,Что повторение – мать учения, так сказать.Итак, пословицы мы будем повторять.Латынью – делом чудным – начнем дневной наш труд.Sic transit gloria mundi – что в русском будет тут?

Петров

К нам Глория транзитом приехала-пришла,Ее мирская слава давным-давно прошла.

Беликов

Мы дружно заявляем:Петров услышал звон,Но знать, увы, не знает,Откуда взялся он.Sic transit gloria mundi –Прискорбные дела.Была мирская слава –И вот она прошла.Вопрос, увы, бесспорный,Внимание опять:Omnia mea mecum porto –А это как понять?

Егоров

С собою все мы носим,Когда в поход идем.Врага и днем и ночьюНа части разорвем.

Петров

Вообще для этой целиНам подойдет футляр.Вот если бы наделиЕго и млад, и стар!

Егоров

И все бы жили в бочках,Как грек один сумел,И все у всех с собою,И никаких проблем!

Беликов

Намек на Диогена –Его готов принять,Могла бы несомненноЖилищем бочка стать.И больше дисциплинаБыла б среди людей,И меньше было б свинскихСомнительных затей.Как это было б верно…Латынь – полезный труд.Итак: dum spiro spero?

Петров

Пока дышу, надеюсь.

Беликов

Пока дышу, надеюсь.

Егоров

Пока дышу, надеюсь,Доколе не помру.

Беликов

Прошу не издеваться –Ведь это же латынь.Но, слава Богу, в классеЕгоров не один.Петров, скажу вам честно:Надеюсь на успех.Ответьте, друг любезный,Что значит dura lex?

Петров

Мне дуры попадались,Их гнал без лишних слов,Они мне улыбались,Я с ними был суров.Однажды на пути мнеЯвился дуралей,Но встречи с дуралексомНе помню, хоть убей.Быть дураком чудесноВсяк скажет это вам,Закон ведь, как известно,Не писан дуракам.

Беликов

Безмерное кощунствоСейчас явили вы,Я приведу вас в чувствоРаз нету головы.Запомните надолго,Что значит dura lex.Забыли вы о долге,Вам оправдания нет.Ведь это выражениеНе зря вошло в канонИ вот его значение:Закон суровЗакон суровЗакон суров –Sed lex –Но это закон!

Сцена 4

Учительская. Обсуждается жалоба Беликова на безобразное поведение гимназистов на уроке латыни. Учителя пытаются как-то защитить гимназистов, но уступают напору Беликова и решают посадить Егорова и Петрова под арест.

Конец ознакомительного фрагмента.