Читать на английском…No problem!

Песоцкая Елена Юрьевна

2. В остальных случаях произносим как г, в том числе, после буквосочетания gu:

3. Переведите предложения с новыми словами, объясните

чтение буквы g в выделенных словах.

This gentleman goes to a big gymnasium. Не is a gymnast.

I see a big village (село).

My guests play the guitar.

4. Придумайте свои предложения с новыми словами устно.

5. Прочитайте вопросы и ответы на них, соблюдая правильную интонацию.

Is that a big college? Yes, it is.

What's that? That's a glass.

Is that a cabbage? Yes, it is.

What's that? That's a guitar.

Guess, where is the glass?

I like this game.

Сложное предложение

6. Прочитайте следующие предложения, соблюдая правильную интонацию и паузы.

This is ^a cap and that is Va dress.

This is ^a desk and that is Va table.

This is ^a pen and that's Va pencil.

This is ^a glass and that's Va plate.

This is ^a tie and that's Va dress.

This is ^a table and that's Va desk.

This is ^a pen and that's Va pencil.

This is ^a bed and that's Va table.

Домашнее задание

1. Напишите по пять раз слова с новой буквой из упражнений №1, 2 и подчеркните её.

2. Выполните упражнение №4 письменно.

3. Читайте урок 15 с правильной интонацией и переводом ежедневно пять раз.

Урок 16

Фонетика. Чтение буквы j

Буква j произносится как буквосочетание дж в слове джигит.

1. Прочитайте новые слова и запишите их в свой

словарь с транскрипцией и переводом.

2. Переведите предложения с новыми словами и придумайте свои.

I see a jacket on the sofa.

I like jam and juice very much.

It is a funny joke.

I jog in June and July.

I like this joy joke.

He has an interesting job.

3. Прочитайте вопросы и развёрнутые ответы на них, соблюдая правильную интонацию.

Is that a pencil? No, it isn't a pencil, it’s a pen.

Is that a desk? No, it isn't. That isn't a desk, it’s a table.

What’s this

аnd what’s that? This is a stone and that’s a tree.

What’s this аnd what’s that? This is a jacket and that’s a dress.

4. Прочитайте фразы и напишите к каждой по два вопроса по образцу.

Образец. This is a bag. 1. Is this a bag? 2. What’s this?

1.This is a jacket. 2.That is a flag. 3.This is a cake. 4.That is a map. 5.This is a map. 6.That is a desk.

5. Укажите на предметы и задайте устно вопросы к ним, как в упражнении № 4.

Домашнее задание

1. Напишите по пять раз слова из упражнения №1, и подчеркните в них новую букву.

2. Придумайте и запишите пять предложений с новыми словами.

3. Читайте урок 16 вслух пять раз в день.

Урок 17

Фонетика. Буква о в закрытом слоге

Произношение. Губы округлить. Произносить o как в русском слове стоп.

1. Прочитайте слова. Обратите внимание на чтение в словах гласной буквы о, в закрытом слоге, когда за ней следует одна или две согласных.

2. Прочитайте слова. Сравните чтение буквы о в открытом и закрытом слоге.

< image l:href="#"/>

Грамматика. Два новых специальных вопроса

3. Запишите новые вопросительные предложения в тетрадь и повторите их несколько раз.

4. Прочитайте фразы, соблюдая правильную интонацию. Переведите предложения с новыми вопросами.

5. Прочитайте фразы, соблюдая правильную интонацию и переведите их.

That's a dog. What is it like? It's big.

Is it a white dog? No, it isn't, it’s a black dog.

This is a cake. Is it a thin cake? No, it isn't.

What kind of cake is this? It's a thick cake.

What is this cake like? It's a big cake.

6. Перепишите слова в два столбика, сгруппировав по типу слога. (Смотри приложение №1.)

Those, go, dog, on, no, clock, sock, sofa, hope, not, box, hot, stone, stop, nose, rose, bottle, open.