Дети, которые хотят умереть
Шрифт:
Короткостриженый громко завопил и рухнул на пол. Андрей покачал головой. Никакой невозмутимости.
Ученик на полу как сумасшедший тер локоть и колотил ногами по бетону. Катана короткостриженого торчала из ножен всего наполовину.
Двое с повязками, смуглый с узкими глазами и тощий бесцветный, смотрели на вопящего соклановца.
Короткостриженый хватался за локоть еще десять вытянок. Настолько отнимается конечность, если вшибить по нервам.
— Я вмешаюсь, — сказал смуглый и взялся за рукоять
— Серали, не сегодня, — прошептал бесцветный, и смуглый отпустил меч.
Взгляд поверженного ученика прояснился. И уперся в приставленную к горлу катану.
— Ты хочешь повторить урок литературы? — спросил Андрей и коснулся холодной сталью подбородка короткостриженого. Глаза под кустистыми бровями поверженного сверкнули.
— Глеб Лютин, — сказал короткостриженый и подался горлом к катане. — Ну же! Разбуди меня!
Рука Андрея рефлекторно отстранила меч чуть в сторону. Убить еще одного? Глаза Андрея поднялись на двоих с повязками. А потом еще и этих? Неужели теперь нельзя остановиться? Качели смерти уже запущены и не застынут, пока Андрей не перережет весь клан оранжевых повязок?
Сзади зашуршало. Скрип кимоно на изгибе локтя и под мышкой. Андрей резко встал боком.
Рита задумчиво смотрела на часы и терла выпуклый треугольник. Левая грудь смялась под давлением маленьких пальчиков. Короткие розовые ногти скребли грубую ткань сильно, с напором. Страж в конуре свесил журнал между ног и следил за рукой Амуровой.
Андрей опустил глаза на Лютина.
— Обойдешься, — сказал Андрей, — я не делаю услуг слабакам.
Лохматые брови Лютина взлетели, рука дернулась и вцепилась в заднюю часть клинка Андрея.
— Я… не буду обязан вредителю… моего клана, — с придыханием прорычал Глеб и потянул острие меча к своему горлу, прямо к сонной артерии.
Андрей крепче сжал рукоять, меч завис между двумя учениками. Застыл на границе жизни и смерти. Как на быстрых картинках с Косолапом-кун.
«Что я делаю? — в бессилии подумал Андрей. — Если он решил умереть, как я могу ему мешать? Я позорю себя».
Сонная артерия. Сильно надавить на нее, и кровяной насос замедлит ритм, ты захочешь спать. Если же в подкожный красный канат вогнать острую катану, то ты уснешь навсегда. Уснешь, чтобы пробудиться от иллюзий.
— Глеб, отпусти меч, — раздался тихий голос. Голос бесцветного ученика.
Рука Лютина дрогнула, но все еще тянула меч к горлу.
— Сингенин-сан сегодня дал тебе бесценный урок, хочешь ты того или нет. — Водянистые глаза бесцветного смотрели на Андрея. — Ты уже должен ему, должен не разочаровать и подарить бой намного лучше сегодняшнего.
Рука Глеба немного ослабила хватку, но не отпускала лезвие.
— В следующем бою ты убьешь Сингенина-сан, — пообещал бесцветный. Иулыбнулся Андрею.
Глаза Лютина вспыхнули.
— Глеб,
Лютин разжал катану и с ненавистью посмотрел на Андрея.
— Будь уверен, я не разочарую тебя, Синегнин-сан, — прошипел Лютин, поднимаясь.
Андрей кивнул не слушая. Его взгляд прирос к ученику с тонкими блеклыми волосами и серыми водянистыми глазами.
— Идемте на урок, — скомандовал Лютин. Трое с повязками прошли мимо Андрея в сторону лестничной шахты в левом крыле. Сероглазый ученик ступал позади всех. Так кто же у них верховодит?
Бесцветный вдруг обернулся. Он улыбался.
— Сингенин-сан, а ты ведь тоже чему-то научился у нас?
Подмышки Андрея вспотели. Волк в клетке зарычал. Как можно сбить самоконтроль самурая одними лишь словами? Как слова могут изменить решение самурая умереть?
На прощанье бесцветный снова обернулся и поднял ладонь левой руки. Ладонь с обрубленными указательным и средним пальцами. Ладонь, что коснулась брусчатки Истинного Пути.
— Сингенин-сан, ты очень быстрый, — прозвучал тонкий голос сбоку.
Рита переместилась к дальней стене коридора, туда, где Андрей видел ее, и затем только подошла к плечу Андрея. Очень близко. Мягкий шарик груди уже выгнулся обратно и почти задевал руку Андрея. Рита подняла круглое лицо. Зеленые камни и синие иглы встретились взглядами.
— И великодушный, — сказала девушка. — Поспешим на иероглифописание?
Андрей кивнул.
3
После урока иероглифописания Лис сразу поднялся на четвертый этаж. Буглак велел ему прийти в кабинет завуча в начале обеденной перемены.
Учитель рылся в ворохе бумаг на столе, складывал листы в пачки, которые тут же кренились, смешивались, превращались в новые ворохи.
— Р-р-р… Демон! — выругался учитель и схватил очередной упавший листок. Глаза навыкате уставились в бумагу.
Серые глаза Лиса изучали красное заплывшее жиром лицо учителя. Большой палец изувеченной руки ученика теребил воздух над двумя обрубками пальцев.
— Хм… Легенда про великана-жабу, — пробурчал завуч и почесал сальный подбородок. — Ха! Ты слышал такой бред?
— Никогда, сенсей, — с готовностью ответил Лис.
Учитель смял и выбросил листок в корзину на полу. Тяжелые руки снова воткнулись в бумажную кучу. Лис быстро взглянул на корзину.
Три года назад учитель Буглак, еще не столь грузный и неряшливый, вел урок бусидо в 5 «Д» классе. Учитель читал легенду о демоне-жабе и пяти сотнях ронинов:
«Однажды, давным давно, на замок древнего князя напал демон в облике огромной жабы. Жаба хотела есть. Жаба проглотила все цветы и фруктовые деревья в садах, всех птиц и свиней, ням-ням, всех собак и кошек в округе».