Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения)
Шрифт:
6. Особенности отклоняющегося поведения (ОП):
ситуация, в которой впервые имело место ОП;
ситуации, в которых ОП проявляется в настоящее время;
степень выраженности поведения (способ, частота, обстоятельства, индивидуальный ритм);
состояние во время самого ОП (например, во время опьянения или игры);
что обычно предшествует ОП (запускающие механизмы);
последующие события (состояние, мысли, действия);
реакция окружающих;
что исключает
7. Заключение:
форма и степень выраженности ОП;
степень социальной дезадаптации;
отношение к ОП самой личности;
поддерживающие внешние условия (подкрепляющие стимулы); поддерживающие внутренние условия (индивидуально-личностная предрасположенность и психологическая выгода);
ингибиторы (препятствующие условия);
ресурсы личности;
возможные пути преодоления (стратегия изменения);
формы и методы социально-психологической помощи.
1. Назовите социальные причины отклоняющегося поведения.
2. Каковы биологические предпосылки поведенческих девиаций?
3. Объясните отклоняющееся поведение с точки зрения экзистенциально-гуманистического подхода.
4. Что такое экзистенциальный вакуум и ноогенный невроз?
5. Каковы психодинамические механизмы отклоняющегося поведения?
6. Раскройте понятие «психологическая защита» и перечислите основные ее виды.
7. Перечислите основные положения поведенческой психологии.
8. Каковы факторы отклоняющегося поведения с точки зрения поведенческой психологии?
9. Что такое классическое и оперантное обусловливание?
10. Раскройте понятие «подкрепляющий стимул» и перечислите виды подкреплений.
11. Назовите основные механизмы формирования отклоняющегося поведения в соответствии с теорией социального научения.
12. Что такое копинг, копинг-стратегии и копинг-ресурсы?
13. Найдите какую-либо форму нежелательного поведения в личном опыте. Проведите его анализ по приведенной схеме.
1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. — М., 1993.
2. Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия: Изучение влияния воспитания и семейных отношений. — М., 1999.
– (Основные направления психологии в классических трудах).
3. Бихевиоризм: Торндайк Э. Принципы обучения, основанные на психологии; Уотсон Дж. Б. Психология как наука о поведении. — М., 1988.
4. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. — СПб., 1997.
5. Кернберг О.Ф. Агрессия при расстройствах личности и перверсиях. — М., 1998.
6. Копинг-поведение больных неврозами и его динамика под влиянием психотерапии: Пособие для врачей. — СПб., 1998.
7. Кулаков С.А. На приеме у психолога — подросток. — М., 2001.
8. Кутер П. Современный психоанализ. — СПб., 1997.
9. Леонгард К. Акцентуированные личности. — Киев, 1989.
10. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — Л., 1983.
11. Мак-Вильямс Н. Психоаналитическая диагностика. — М., 1998.
12. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. — СПб., 2000.
13. Психоаналитические термины и понятия. — М., 2000.
14. Психология. Словарь. — М., 1990.
15. Психология индивидуальных различий: Тексты / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и В.Я.Романова. — М., 1982.
16. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека: Пер. с англ. — М., 1994.
17. Черников А. Системная семейная терапия. — М., 2001.
18. Скиннер Б. Оперантное поведение // История зарубежной психологии. — М., 1986.
19. Сонин В.А., Шлионский Л.В. Классики мировой психологии. — СПб., 2001.
20. Франкл В. Человек в поисках смысла. — М., 1990.
21. Фрейд А. Психология Я и защитные механизмы. — М., 1993.
22. Фрейд З. Лекции по введению в психоанализ. — М., 1989.
23. Фрейд З. Печаль и меланхолия // Психология эмоций. — М., 1984.
24. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. — М., 1994.
25. Фромм Э. Бегство от свободы. — М., 1990.
26. Фромм Э. Иметь или быть? — М., 1990.
27. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. — М., 1994.
28. Юнг К. Психологические типы. — М., 1996.
29. Энциклопедия глубинной психологии / Под ред. А. М. Боковикова. — М., 2001.-Т. 2.
30. Ялтонский В.М. Копинг-стратегии поведения у наркозависимых и здоровых людей: Канд. дис. — Л., 1996.
Раздел III
КРАТКАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ ВИДОВ ОТКЛОНЯЮЩЕГОСЯ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
Глава 1
АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ