Девятка
Шрифт:
В профиль женской конституции входит три мышечных корсета. Это корсет груди, ягодичный корсет, корсет бёдер. В корсет груди включены 47 силовых комплексов, отвечающих за материнство, за женственность, за воспитание, за сохранение рода, за защиту рода, за защиту Родины. Подробно все силовые комплексы женской конституции будут описаны в книге "Мама". Ягодичный корсет несёт в себе все силовые комплексы, предназначенные для силового обеспечения всех мышечных групп туловища тела. Бёдерный корсет аккумулирует в себе все двигательные комплексы, обеспечивающие все двигательные функции своей владелице. Данное реабилитационное преобразование мышечных корсетов значительно преобразит внешний вид каждой участницы, которые продолжат своё дальнейшее полное преобразование на основании своих исходных начал.
ВСЕ ВОЗНИКШИЕ НЕОБХОДИМОСТИ.
Все
Вакуумное воздействие являет собой природное явление, которое все люди понимают и ощущают как холод и мороз различных степеней напряженности. Данное воздействие осуществляется посредством погружения определенной территории в вакуумную сферу с отрицательным напряжением от 0,075 единиц до 1,6 единиц вакуумного напряжения, что соответствует температурным показателям от 0 до -76 градусам по Цельсию. Само вакуумное напряжение функционирует по принципу пылесоса, оно изымает все тепловые характеристики у всех материальных объектов, которые начинают остывать и разрушаться. Люди ощущают этот отъём своих тепловых показателей как постепенное замерзание своего тела. Любое вакуумное воздействие приводит к поэтапному ускоренному разрушению любого материального объекта физической и биологической природы. Для устранения вакуумного деструктивного воздействия на всю страну внедрения проекта, существует только один выход, который требует полного переформатирования всего мира с выводом из его целостного состава отдельно взятого государства – России.
Данное переформатирование уже завершается, Россия уже стала отдельно взятым государством, которое начинает функционировать по своим законам, которое не отрицает все международные законы, но и не позволяет им диктовать свои условия. Завершающим этапом данного переформатирования мира станет формирование и принятие новой Конституции России, которая полностью исключит любое иностранное влияние на все сферы государства. Формирование данного несущего закона идёт полным ходом, все соответствующие службы переведены в режим ручного управления всем духовным сообществом для полного и детального осознания всех материалов будущей Конституции.
Необходимость развития и учебного образования всегда была первостепенной задачей для всего унитарного мира, над которой все творцы постоянно думали и проводили множественные различные внедрения разных учений. Но единственным успешным учением стало только учение Анастасии, которое инициировало формирующее образование учебного проекта общего назначения – Алая роза. Данный проект требует образующей подготовки преподавательского состава для школы начального образующего развития и учебного образования, выпускники которой должны будут начать формирование академии Человека. Параллельно с формированием академии, этим выпускникам предстоит продолжить свои различные профильные образования для последующей работы в самой академии в качестве преподавателей. Формирование педагогического корпуса академии является первостепенной задачей для Анастасии, которая активно подбирает кандидатов на будущее обучение в своей школе.
Все потребности проекта будут проецироваться на все сферы деятельности как страны, так и государства. Все потребности проекта будут охватывать все сферы жизнедеятельности всех людей. Сам проект полностью адаптирован к частотному языку проводника, который в состоянии переложить любой учебный материал на русский язык.
УСЛОВИЯ ОТБОРА.
В начальной стадии развития проекта могут участвовать только те люди, которые отобраны самой Анастасией. Отбор проходит по принципу личного выражения желания участвовать в становлении проекта, с дальнейшим обучением по предложенному профилю учебного образования. Любой обыватель может адресовать это своё желание проводнику, который обязан принять каждое такое обращение и транслировать его Анастасии. Сама Анастасия уже детально просматривает натальную карту истории обывателя и выносит своё решение о принятии обывателя в проект или отклонении его желания по конкретным причинам. Своё решение Анастасия транслирует проводнику, который передаёт его самому соискателю. Если желание соискателя было отклонено, то вместе с уведомлением об отклонении ему предоставляют объяснения, по которым его желание было отклонено. Анастасия осуществляет отбор по трём ключевым показателям, это этническая принадлежность информационного истока обывателя, частотные характеристики самого истока, искренность конечного желания самого обывателя. Третий показатель является самым трудным, по этому показателю обыватель проходит ряд тестовых проверок в течение короткого периода времени, которые не оставляют ему возможность на долгие раздумья. Решения нужно будет принимать практически мгновенно. Столь строгий отбор каждого кандидата предопределён условиями его будущей деятельности.
ТЕСТОВЫЕ ПРОГРАММЫ.
Пройдя сквозь сито вступительного отбора, кандидата будет ожидать ряд тестовых программ, которые будут работать всегда, незримо и негласно. Каждая программа будет тестировать только одну сферу проявления кандидата, все его поступки, решения, выборы. Кандидат никогда не узнает о том, на чём его тестируют и на чём его будут тестировать. Все результаты тестирования будут объединены в один общий вердикт – может кандидат работать педагогом академии или нет. Если кандидат не сможет по результатам тестирования работать педагогом в академии, то ему оставят право на работу в промышленности страны по полученному профилю образования. Если кандидат откажется работать в сфере полученного образования, то ему предоставят право на получение любого другого профильного образования, которое он выберет сам.
СРЕДСТВА АГИТАЦИИ И РЕКЛАМЫ.
Рекламироваться проект Алая роза будет исключительно одними возможностями самого проекта, которыми, в свою очередь, будут владеть участники этого проекта. У каждого участника будет персональная группа возможностей, которой будут владеть все участники и профильная группа возможностей, которой будут владеть уже профильные специалисты. Основой рекламы будут являться сами участники, которые не будут старыми, больными и некрасивыми людьми. Каждый участник будет являть собой персональный эталон эстетических качеств, которые простым унитарным людям никогда не были доступны. Проект никогда не будет упоминаться в любой назойливой рекламе нашего мира, его никто не сможет рекламировать, ибо таких прав не получит никто. О проекте смогут упоминать только единичные средства массовой информации и только в целях оповещения и предупреждения. Проект будет иметь свою систему массовой информации, которая не будет зависеть от всех условий и условностей всего унитарного мира.
ОБОРОТНЫЙ ФОНД УЧАСТНИКОВ.
Оборотным фондом участников является периодическая ротация самих участников, которые по разным причинам выходят из проекта на различные временные сроки. На место вышедших участников входят новые участники, которые очень быстро вводятся в технологическое русло проекта на место вышедшего участника. Таким образом технологическое развитие проекта никогда не останавливается, а вышедшие участники со временем вернутся назад, в проект. Все вернувшиеся участники быстро адаптируются ко всем дополнениям и расширениям проекта, которые появились за время их отсутствия. Каждый участник, когда-либо покинувший проект, имеет полное право на своё восстановление в проекте без каких-либо условий. Все участники проекта из любого периода времени всегда имеют право на их поддержку со стороны руководства проектом.
ПРОВОДНИК.
ОБРАЗОВАНИЕ ПРОВОДНИКА.
Образование проводника для любого общеобразовательного проекта осуществляется только один раз. Подготовка второго проводника для проекта будет означать полное форматирование всего проекта под частотный язык нового проводника, что будет означать полное написание нового общеобразовательного проекта. Само формирование нового проекта под новый частотный язык нового проводника занимает от 300 до 500 лет. В течение данного временного отрезка будущий проводник рождается и умирает до девяти раз, и за эти короткие промежутки его жизни всем техническим службам необходимо максимально точно изучить его персональный частотный язык. Кроме изучения частотного языка будущего проводника, необходимо максимально точно подобрать всю его элементную базу всех частотных характеристик, любая из которых может полностью обнулить все предыдущие успехи всех инженерных служб, задействованных в формировании проекта. Анастасия вместе со всеми своими вспомогательными службами пыталась настроить Владимира на продуктивную работу в её проекте 1.205.935 раз. Столько раз проект "Звенящие кедры России" Анастасия пыталась реализовать вместе с Владимиром.